導(dǎo)讀：在經(jīng)濟(jì)全球化加速的浪潮下，日企在華投資規(guī)模擴(kuò)大，但兼具日語能力與跨文化實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人才缺口持續(xù)擴(kuò)大。當(dāng)你的簡(jiǎn)歷因語言壁壘錯(cuò)過心儀offer，當(dāng)赴日留學(xué)的專業(yè)課進(jìn)度因日語短板停滯不前——語言不僅是證書上的分?jǐn)?shù)，更是職業(yè)賽道的分水嶺。上周37位咨詢者向教研組發(fā)出靈魂拷問：“國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)能否還原日本課堂思維？”“教師是否經(jīng)歷過真實(shí)的學(xué)部/大學(xué)院升學(xué)戰(zhàn)？”——這些追問直指核心：師資的本地化經(jīng)驗(yàn)厚度，決定留學(xué)成功的可能性半徑。

師資介紹——

日本語教育專家：AKI老師

學(xué)術(shù)履歷：筑波大學(xué) 日本語教育學(xué)碩士/教育心理學(xué)博士;日本文部科學(xué)省認(rèn)證教學(xué)資格:JLPTN1高分通過。

實(shí)戰(zhàn)資歷：7年+教學(xué)和升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn):心理學(xué)賦能教學(xué)，學(xué)員N1通過比例 97%，被東京大學(xué)/早稻田大學(xué)等TOP10錄取截止目前共計(jì)87人，錄取率95%。憑借多年深耕日本升學(xué)指導(dǎo)領(lǐng)域，對(duì)日本大學(xué)及大學(xué)院的申請(qǐng)流程極為熟悉，已成功指導(dǎo)眾多學(xué)生順利考取N1證書并進(jìn)入日本知名學(xué)府深造。

教學(xué)風(fēng)格：靈活運(yùn)用互動(dòng)實(shí)踐教學(xué)法，在傳授語言知識(shí)的同時(shí)激發(fā)對(duì)日本文化的深度興趣:將"邏輯思維+高效策略"科學(xué)融入課堂，構(gòu)建實(shí)用化、體系化教學(xué)模式，助力學(xué)生短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)日語能力突破，為學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展賦能。

日本語教育專家：TSUKI老師

學(xué)術(shù)履歷：日本北海道大學(xué)文學(xué)碩士:中國(guó)北京大學(xué)哲學(xué)博士:日本東京大學(xué)東洋文化研究所訪問研究員:JLPTN1高分通過。

實(shí)戰(zhàn)資歷：6年+教學(xué)和升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn):學(xué)員N1通過比例95%，專注日語語言教學(xué)，細(xì)心帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日語語系的模塊化學(xué)習(xí)，深度解析語法規(guī)則、精準(zhǔn)打磨發(fā)音技巧、系統(tǒng)提升聽力能力。

教學(xué)風(fēng)格：秉承嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，將深厚的學(xué)術(shù)背景融入語言教學(xué)。注重知識(shí)體系的模塊化構(gòu)建與基礎(chǔ)能力的扎實(shí)訓(xùn)練，通過清晰透徹的講解和循序漸進(jìn)的練習(xí)，幫助學(xué)生牢固掌握日語核心技能。

日本語教育專家：SODA老師

學(xué)術(shù)履歷：畢業(yè)于日本筑波大學(xué)，獲得生命環(huán)境學(xué)碩士及博士學(xué)位并以優(yōu)異成績(jī)通過日語能力考試N1。憑借在日本長(zhǎng)達(dá)10年的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，日本社會(huì)與文化有著深刻的理解。

實(shí)戰(zhàn)資歷：擁有超過6年的豐富日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)JLPT應(yīng)試技巧指導(dǎo)與EJU日本留學(xué)考試對(duì)策輔導(dǎo)。

教學(xué)風(fēng)格：將科研訓(xùn)練中培養(yǎng)出的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維與高效學(xué)習(xí)策略深度融入日語教學(xué)，構(gòu)建體系化的知識(shí)框架，并始終強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)用性。

日本語教育專家：LIN老師

學(xué)術(shù)履歷：慶應(yīng)義塾大學(xué)商學(xué)部在讀，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與跨文化學(xué)習(xí)背景。通過EJU日本留學(xué)考試日語343分(不含記述)、文綜180分、托福77分及托業(yè)855分。

實(shí)戰(zhàn)資歷：擁有日語教學(xué)與升學(xué)指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，親身經(jīng)歷并成功通過多所知名大學(xué)(慶應(yīng)義墊大學(xué)、中央大學(xué)等)入學(xué)考試熟悉EJU備考策略與面試技巧，善于從學(xué)生視角出發(fā)提供針對(duì)性輔導(dǎo)。

教學(xué)風(fēng)格;以“親和力+邏輯性"為教學(xué)核心，注重將自身考學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)用學(xué)習(xí)方法。善于幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化的知識(shí)框架，并在教學(xué)中融入心理支持，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)短期突破與長(zhǎng)期成長(zhǎng)。

日本語教育專家：RUI老師

學(xué)術(shù)履歷：畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高校日語專業(yè)，取得日語能力考試N1證書及中專日語教師資格證，具備扎實(shí)的語言學(xué)基礎(chǔ)與教學(xué)資質(zhì)。

實(shí)戰(zhàn)資歷：擁有7年以上日語教學(xué)與教研管理經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任教學(xué)主管，統(tǒng)籌課程開發(fā)與教師培訓(xùn)。擅長(zhǎng)零基礎(chǔ)至N1全階段教學(xué)，覆蓋高考、考研、JLPT等多類課程，具備大班與一對(duì)一授課的靈活教學(xué)能力。

教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而富有耐心，注重基礎(chǔ)夯實(shí)與知識(shí)體系搭建。善于根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)"學(xué)練結(jié)合”，通過系統(tǒng)訓(xùn)練與實(shí)時(shí)反饋幫助學(xué)生穩(wěn)步提升語言應(yīng)用能力。

日本語教育專家：MIE老師

學(xué)術(shù)履歷：廣西師范大學(xué)日語筆譯碩士，具備中日雙語深度語言素養(yǎng)，持有日語N1、專八及高中日語教師資格證，語言功底與教學(xué)資質(zhì)雙優(yōu)。

實(shí)戰(zhàn)資歷：近10年一線教學(xué)與教研管理經(jīng)驗(yàn)，曾任教學(xué)主管，主導(dǎo)課程研發(fā)與師資培訓(xùn)。學(xué)員覆蓋高考、考研、JLPT、EJU等領(lǐng)域，累計(jì)服務(wù)學(xué)員超千人，屢次培養(yǎng)出高分學(xué)員(如高考日語142分、N1滿分聽力等)。

教學(xué)風(fēng)格：倡導(dǎo)"遷移式思維教學(xué)”，善于將翻譯理論與語言教學(xué)融合，通過螺旋式進(jìn)階訓(xùn)練提升學(xué)生綜合語用能力。授課深入淺出、邏輯清晰，注重個(gè)性化問題解決，助力學(xué)生在應(yīng)試與實(shí)用場(chǎng)景中雙向突破。