申請(qǐng)人：

陳同學(xué)

錄取學(xué)校：香港科技大學(xué)?香港理工大學(xué)

申請(qǐng)過(guò)程分析：該同學(xué)英文成績(jī)一般,雅思成績(jī)考了兩次都只考到了5.5。09年年底做完了所有學(xué)校的申請(qǐng),很快就接到了理工大和科大讓陳同學(xué)補(bǔ)雅思成績(jī)的通知。但是陳同學(xué)的專(zhuān)業(yè)功底強(qiáng),有相關(guān)的研究經(jīng)驗(yàn)和兩篇論文。所以為陳同學(xué)做申請(qǐng)材料，個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，我們著重在他的這些亮點(diǎn)上，為他打造合適優(yōu)秀的申請(qǐng)材料。

首先personal statement,寫(xiě)的時(shí)候側(cè)重強(qiáng)調(diào)了他的讀研計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃的密切聯(lián)系,另外簡(jiǎn)單描述了他的個(gè)人性格特征和課外活動(dòng),讓老師對(duì)他各方面都有了解。

在兩封reference letters里面,一封側(cè)重表現(xiàn)他的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)研究能力,另一封則綜合的講了陳同學(xué)的學(xué)習(xí)生活及活動(dòng)表現(xiàn)。

很快,陳同學(xué)先是收到到了香港理工大學(xué)的通知書(shū)，不久后收到香港科技大學(xué)的通知書(shū)！