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雅思寫作具體步驟與注意事項

2013-12-10

雅思寫作部分包括:小作文(task 1)20分鐘完成不少于150字的圖表作文和大作文(task 2)40分鐘完成不少于250字的議論文或報告。其中,小作文占寫作總分值的30%,大作文占70%。從分值分配和字?jǐn)?shù)要求中可以看出,大作文相對比較重要,但是,眾考生絕對不能輕視小作文的重要性。

那么,到底應(yīng)該先寫大作文還是先寫小作文呢?朗閣雅思培訓(xùn)中心的曾老師在這邊給出的建議是,發(fā)下寫作試卷時,先不要急著動筆寫,一定要有適當(dāng)謀略和布局。這也就體現(xiàn)在下面給大家介紹的雅思寫作具體步驟中:

一、瀏覽試題,決定大小作文寫作順序

拿到試卷應(yīng)該先大致瀏覽一下,看小作文屬于哪類圖表題,大作文是什么話題。若小作文是比較熟悉、平時練習(xí)較多的類型,而大作文話題較陌生,瀏覽完題目后沒有思路的話,那么可先寫小作文,待寫完小作文進(jìn)入寫作狀態(tài),再認(rèn)真考慮大作文;若小作文比較棘手,而大作文審題后文思泉涌,那么就應(yīng)該先寫大作文;總之一條原則--“先寫熟悉和擅長的”。

二、認(rèn)真審題,找出題目中的關(guān)鍵信息

所謂“磨刀不誤砍柴工”,只有審題細(xì)致完整,寫作過程才能順利,水到渠成,得心應(yīng)手,否則會出現(xiàn)任務(wù)完成不完整,或者跑題偏題現(xiàn)象。小作文審題時,一定要找出圖中重要趨勢和信息點以及相關(guān)對比點。大作文審題時,一定要確定題目中關(guān)鍵詞和辯論焦點(注意題目中有無決定詞/句、限定詞及increasing number of…等需要引起高度關(guān)注的詞句)。2013年4月27日,有一位考生有如下經(jīng)歷:拿到作文,他定睛一看:Some people think that older school children should learn a wide range of subjects and develop knowledge; other people think that they should only learn a small number of subjects in details. Discuss both views and give your own opinion. 他心花怒放,這不是之前練習(xí)過的嗎?于是,便開筆洋洋灑灑地寫完交卷了。待考完后和其他考生討論時,才發(fā)現(xiàn)不妙,居然把題目看成了學(xué)生應(yīng)該在大班學(xué)習(xí)還是小班學(xué)習(xí)……

三、快速思考,確立自己的觀點和文章結(jié)構(gòu)

Brainstorming并在稿紙上快速地勾勒出一個簡單的提綱,也就是文章的框架結(jié)構(gòu),主要是各段主題句。注意,此處可用短句,短語甚至單詞表示,英語和漢語版本都OK。這樣可以使文章思路更加清晰,邏輯性更強(qiáng),結(jié)構(gòu)層次一目了然,因此可避免在寫作過程中間出現(xiàn)突然短路,或跑題偏題現(xiàn)象。

四、Write-up work

到這一步終于開始真正動筆寫作文了。這是關(guān)鍵的一步,前三步的準(zhǔn)備工作都在此得到真正運(yùn)用,這也是考官打分的客觀依據(jù),所以一定要引起足夠重視。寫作中需要注意:論證方法的使用;連接手段的運(yùn)用;詞匯的多樣性、復(fù)雜度和準(zhǔn)確性;句型的多樣化和靈活性;語法的準(zhǔn)確性等。

五、檢查和修改

寫完作文后,好能預(yù)留些時間進(jìn)行后的檢查。通過總結(jié)老師修改過的作文,了解自己作文經(jīng)常犯的錯誤,在寫完作文后的預(yù)留時間里有針對性地進(jìn)行檢查,這樣會大大提高效率。檢查內(nèi)容包括:時態(tài)、主謂一致、拼寫、縮寫、標(biāo)點、老土和口語化表達(dá)、和其他語法錯誤。

注意事項:

一、時間控制

雅思作文考試時間不夠用,這是很多考生頭痛的問題。朗閣海外考試研究中心建議考生按照以上步驟,小作文前三步耗時1-3分鐘,寫作過程多15-17分鐘,檢查2分鐘;大作文前三步耗時2-4分鐘,寫作過程33-36分鐘,檢查2-3分鐘。具體時間控制可根據(jù)具體考生的個人特征而進(jìn)行調(diào)整。

二、勤練習(xí)+老師修改+考生總結(jié)

一般來說,考生作文想考6-6.5分,首先大小作文至少各練習(xí)10-15篇,其次,一定要有專業(yè)老師的修改和feedback, 否則,即使寫了千百篇也是徒勞無功,至多也只是鍛煉到了寫作速度,除此之外,考生也一定要總結(jié)和改正之前作文的不良之處,這樣才能得到真正意義上的進(jìn)步,否則,前兩步也只會是meaningless。

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