導讀：AP課程，是由美國大學理事會(The College Board)在高中階段開設的具有大學水平的課程，主要適合計劃在美國就讀本科的高中生學習，在全世界范圍內(nèi)(包括美國本土)均可授課。前段時間有深圳的家長想給孩子報AP課程，想讓孩子提前體驗美國的教育，于是來詢問小編，深圳哪里有AP培訓課程?在深圳小編知道有一家叫瀚海國際教育的課程挺不錯的，那具體到底如何？怎么樣？我們一起深入來了解一下吧~

機構簡介——

瀚海國際教育成立于2016年，由世界名校畢業(yè)的資深教師團隊，國際學校原老師等聯(lián)合創(chuàng)立，專注IB/AP/A-LEVEL國際課程體系中小學生（8-18歲）學術能力及競賽類提升。經(jīng)過五年多的發(fā)展，瀚海學員遍布全球各名校，同時也跟多所深圳學校達成合作關系，是AMC美國數(shù)學競賽，AMO、SASMO等新加坡數(shù)學競賽的考點及官方報名渠道。

課程簡介——

AP課程，是由美國大學理事會(The College Board)在高中階段開設的具有大學水平的課程，主要適合計劃在美國就讀本科的高中生學習，在全世界范圍內(nèi)(包括美國本土)均可授課。瀚海也深耕AP教育多年，對AP課程的學科內(nèi)容，考核評估方式都了如指掌，目前擁有BASIS (貝賽思國際學校)，深圳中學國際部等學校的眾多學生，針對不同學科特點開設了對應的AP學科課程，一方面發(fā)揮AP課程對于孩子們創(chuàng)造性，探究能力培養(yǎng)的天然優(yōu)勢，一方面學習更多知識，增加孩子們所學知識的深度與廣度，整體提升學生能力。

師資介紹——

Jimmy吳老師

瀚海國際教育創(chuàng)始人、中國科技大學物理專業(yè)

擅長科目：Alevel/AP微積分、物理MAT/STEP牛津劍橋數(shù)學加試AMC數(shù)學競賽

13年教學經(jīng)驗，高考理綜滿分狀元，全國數(shù)學和物理競賽二等獎。2008年從事教育培訓，主要輔導深國交Alevel課程，深中國際班AP微積分 AP物理等科目教學，同時擅長各類國際競賽，如CTY天才營，AMC數(shù)學競賽等，教學方法獨到，國際類學生遍布全球，累計達1000多人次，學生成績優(yōu)異，擁有極好的口碑。

Echo陳老師

瀚海國際教育聯(lián)合創(chuàng)始人；前國際學校教學總監(jiān)；武漢大學應用化學專業(yè)碩士。

擅長科目：IB科學、AP化學

College Board、AP化學認證教師。熟悉國際學校教學管理，教師培訓，學生評估體系，學生特點等。多年科學教學經(jīng)驗，善于指導學生學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。作為資深的綜合型教師，同時兼任班級升學管理導師，幫助多名學生成功進入全球頂 尖大學。

Natelie屈老師

擅長科目：AP/Alevel化學、貝賽思化學課程

曼徹斯特大學理學碩士、伯明翰大學理學學士、多年化學教學及實驗室經(jīng)驗，教研過程著力于對學生獨立思考能力以及自學能力的培養(yǎng)，調(diào)動學生積極性。引導學生形成知識結構體系。具備深厚的化學專業(yè)功底和優(yōu)秀的科研能力，尤其擅長全英文授課，采用對話式教學，創(chuàng)建問題情境，注重聯(lián)系實際問題，激發(fā)學生對化學學科的興趣，啟發(fā)學生的生命科學化學學思維。

Vivian趙凡 

華中師范大學 化學教學碩士

擅長科目：國際課程化學科目、貝賽思化學課程

6年化學授課經(jīng)驗，前省重點高中國際部化學教研組長。部屬師范院?；瘜W本碩連讀，曾在國家重點生化實驗室參與課題項目。熟悉各大國際體系，帶出多位學生獲IG/ A Level 化學 A*，AP化學5分等，IB化學實驗Paper滿分。專注于教材和真題考點深度挖掘，已幫助多名學生成功進入全球頂 尖名校。目前專注貝賽思校內(nèi)化學課程同步課程，學員均提分明顯。授課風格:  知識點分析透徹、講解細致，注重學生理科學科思維的培養(yǎng)和解題能力的提升，擅長指導學生梳理章節(jié)思維導圖。

課程優(yōu)勢——

科學有效的課程體系專屬教研團隊，潛心研究學科體系與學生認知規(guī)律，能力與成績兩把抓。專業(yè)的教師團隊教師擁有多年經(jīng)驗，充分考慮到每個孩子的自身情況，量身定制提升方案。負責的課后服務與反饋任課教師每節(jié)課后都會對孩子的課堂情況進行及時反饋，讓家長實時了解孩子的課堂動態(tài)，學習情況，掌握程度，并且根據(jù)孩子的吸收情況及時調(diào)整課堂節(jié)奏。

課程分類——

1、BASIS全程班，各學科課程同步輔導

2、美高同步補習，課程進階輔導

3、AP考前沖刺班，各學科課程真題輔導

4、競賽類課程提升

教學現(xiàn)場——

機構環(huán)境——

機構榮譽——