【輔導(dǎo)大綱】

·中國(guó)音樂(lè)史

遠(yuǎn)古夏商音樂(lè)

周代音樂(lè)

秦漢音樂(lè)

魏晉南北朝音樂(lè)

隋唐音樂(lè)

宋元音樂(lè)

明清音樂(lè)

學(xué)堂樂(lè)歌音樂(lè)

20世紀(jì)20年代音樂(lè)

20世紀(jì)30、40年代音樂(lè)

·西方音樂(lè)史

古希臘古羅馬音樂(lè)

中世紀(jì)音樂(lè)

文藝復(fù)興音樂(lè)

巴洛克音樂(lè)

古典主義音樂(lè)

浪漫主義音樂(lè)

印象主義音樂(lè)

20世紀(jì)音樂(lè)

【開(kāi)班設(shè)置】

開(kāi)課時(shí)間：每年5月開(kāi)班，學(xué)到考試前

課時(shí)：118

授課方式：線上線下結(jié)合

【師資簡(jiǎn)介】

顏老師

樂(lè)思考研輔導(dǎo)名師

主講：中國(guó)古代音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、音樂(lè)考古學(xué)

師從王子初、劉再生，現(xiàn)為國(guó)內(nèi)高校音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系教授。

擁有十年音樂(lè)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，一直從事考研中西方音樂(lè)史應(yīng)試技巧的研究，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確的把握音樂(lè)史考試答題技巧，能幫助學(xué)生快速建立音樂(lè)史知識(shí)架構(gòu)。

顏老師授課思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、重難點(diǎn)突出，層次分明。歷屆所教學(xué)員考入中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院、星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、等專業(yè)高等院校。

【學(xué)員風(fēng)采】

鐘同學(xué)---2018年考取華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院中國(guó)古代音樂(lè)史專業(yè)研究生

蔡同學(xué)---2014年考取武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系西方音樂(lè)史專業(yè)研究生

葉同學(xué)---2021年考取星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系中國(guó)音樂(lè)史專業(yè)

【機(jī)構(gòu)概況】

樂(lè)思考研以“音樂(lè)”為起點(diǎn)，以“成就每位學(xué)子的音樂(lè)考研夢(mèng)想”為初衷，以“熱愛(ài)、專業(yè)、求真、巧慧”為價(jià)值觀，把“減法備考”作為教育理念。樂(lè)思考研擁有一支“高水平、高學(xué)歷、高職稱”的師資隊(duì)伍。

授課老師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外專業(yè)音樂(lè)學(xué)院，曾在國(guó)內(nèi)各大高校任職，其中不乏教授、副教授，擁有豐富的考研輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。助教老師均是碩士研究生，都是“樂(lè)思考研”歷屆優(yōu)秀學(xué)子，就讀于國(guó)內(nèi)各大高校音樂(lè)專業(yè)。每個(gè)班級(jí)配備至少一名班主任輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、課后作業(yè)批改、一對(duì)一答疑解惑。

“樂(lè)思考研”針對(duì)音樂(lè)考研學(xué)生提供定制化小班教學(xué)，涵蓋科目全面，課程安排合理，設(shè)置有“基礎(chǔ)班、集訓(xùn)班、大師班、沖刺班”等多個(gè)班型，為每一位學(xué)生定制最適合最科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，助力學(xué)生完成高校夢(mèng)想。

【教學(xué)發(fā)展】

·2001年

南方的一座海濱城市，是“樂(lè)思考研”一切的開(kāi)端。

那時(shí)候，考研還是少數(shù)音樂(lè)學(xué)子的選擇，而“樂(lè)思考研”如今的“和聲名師”---張教授，從武漢音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，來(lái)到廣東，成為一名高校老師。在這里，張教授遇到了人生中轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他指導(dǎo)的首位考生在2001年成功考取廣西藝術(shù)學(xué)院研究生，從此，培養(yǎng)更多的研究生在張教授心中點(diǎn)燃了星星之火。

·2008年

2008年，張教授的另一位得意門(mén)生----謝老師，也在張老師的指導(dǎo)下成功考取武漢音樂(lè)學(xué)院作曲系。從武漢音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，娘娘也如愿回到了廣東，和張教授成為了同事，也成為了培養(yǎng)研究生的戰(zhàn)友！如今已是各位學(xué)員口中的“考研錦鯉”。

·2020年

從0到1，從學(xué)生到老師，一步步走來(lái)，“助力每位音樂(lè)考研學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)想”這個(gè)念頭逐漸成為老師們的信念。

于是，樂(lè)思有了“專業(yè)全能”的寶藏教師團(tuán)隊(duì)，也有了在背后默默付出的各校區(qū)工作團(tuán)隊(duì)。

2001到2021，這二十年充滿著沉淀與質(zhì)感。

“樂(lè)思考研”的每位老師都謹(jǐn)記初心，深藏著對(duì)音樂(lè)藝術(shù)教育事業(yè)無(wú)限的熱愛(ài)與滿腔的赤誠(chéng)，始終扎根于教研的一線，經(jīng)過(guò)多年的深思熟慮與系統(tǒng)籌備，“樂(lè)思”將以熱愛(ài)、專業(yè)、專注與專心成就著每一屆學(xué)生。

【高校資源庫(kù)】

樂(lè)思考研擁有15年藝術(shù)教育根基，與國(guó)內(nèi)外各高校均有緊密的聯(lián)系，學(xué)校資源、專業(yè)資源、導(dǎo)師資源豐富。依托從業(yè)時(shí)長(zhǎng)與市場(chǎng)口碑的優(yōu)勢(shì)，建立了屬于自己的龐大的高校資源庫(kù)，能為樂(lè)思學(xué)員提供更多優(yōu)質(zhì)選擇。

【專業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)】

樂(lè)思考研獨(dú)立研發(fā)了一套專業(yè)的規(guī)劃系統(tǒng)，并配備專業(yè)的規(guī)劃師，結(jié)合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力與情況、國(guó)內(nèi)外考研趨勢(shì)，以及各大高校的考試難易程度，對(duì)每位學(xué)生做出科學(xué)合理的報(bào)考指導(dǎo)以及備考規(guī)劃。