課程優(yōu)勢(shì)
恒工教育以技能育人作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨; 講師有十多年非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有耐性和細(xì)致的為學(xué)員講解學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題,并不定時(shí)邀請(qǐng)知名自動(dòng)化設(shè)備公司的骨干設(shè)計(jì)來(lái)學(xué)校授課帶學(xué)員了解非標(biāo)自動(dòng)化行業(yè)最前沿的技術(shù)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
數(shù)控編程加工模塊
UG10.0數(shù)控編程與其它編程軟件對(duì)照、UG數(shù)控編程加工模塊設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備工作、UG數(shù)控編程加工角色及頁(yè)面布局、UG 數(shù)控編程工作背景的設(shè)置、加工刀具的創(chuàng)建
數(shù)控編程二維銑削
面銑-邊界選取方法、面銑開(kāi)粗-封閉區(qū)域銑削之跟隨周邊、面銑精光-封閉區(qū)域銑削之跟隨周邊、平面銑-邊界選取面選取、輪廓精加工之刀補(bǔ)、輪廓精加工之進(jìn)退刀位置
鉆孔加工
孔選取方法及順序、點(diǎn)中心孔、斷削式加工、深孔逐鉆、標(biāo)準(zhǔn)攻牙、鏜孔、避讓高度設(shè)置、跨過(guò)指定障礙物、多參數(shù)組應(yīng)用
三維銑削加工
型腔銑的適用范圍、主要界面及幾何體的設(shè)置方法、刀軸及刀軌的設(shè)置方法、切削層的設(shè)置方法、切削參數(shù)刀軌延伸、型腔銑添加精加工刀路的講解與實(shí)際應(yīng)用、等高銑的加工講解
后處理及刀單
NC后處理安裝講解、增加/刪除備刀、增加刀具信息、增加開(kāi)水選調(diào)符、增加刀補(bǔ)、增加程序加工時(shí)間顯示、加工刀單定制。
適合對(duì)象
零基礎(chǔ),想提升學(xué)習(xí)UG產(chǎn)品編程培訓(xùn)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目的
學(xué)習(xí)UG建模為基礎(chǔ),以編程指令為理論指導(dǎo),以工藝工裝講解為經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例培訓(xùn),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)UG產(chǎn)品編程。
師資簡(jiǎn)介
譚老師
本科-湖南科技大學(xué)工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)。多年數(shù)控加工中心編程經(jīng)驗(yàn),曾任職多家大型精密機(jī)械制造公司,有外企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉多種精密數(shù)控加工設(shè)備,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。精通UG、Mastercam數(shù)控編程軟件,擅長(zhǎng)實(shí)用性4軸、5軸加工編程。熟悉各種常見(jiàn)加工材料和刀具屬性,擅長(zhǎng)加工工藝制定及復(fù)雜加工工裝設(shè)計(jì)。講課深入淺出,能因材施教,耐心輔導(dǎo)。
課程班制:小班制教學(xué)
課程課時(shí):二個(gè)月
開(kāi)課時(shí)間:指定日期
課程班型:全日制
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
科教興國(guó),教育先行;工業(yè)強(qiáng)國(guó),職業(yè)教育先行?!吨袊?guó)制造2025》是我國(guó)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的一個(gè)十年期行動(dòng)綱領(lǐng),旨在應(yīng)對(duì)新技術(shù)革命的沖擊,推動(dòng)傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)高端制造業(yè)跨越式發(fā)展。我國(guó)正處于從制造業(yè)價(jià)值鏈低端向中高端、從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)、從“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵歷史時(shí)期,國(guó)家和社會(huì)對(duì)高技能人才和技術(shù)技能型人才需求巨大,企業(yè)求賢若渴。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
卓越教師團(tuán)隊(duì)
恒工教育,擁有一批年輕優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)。教師都擁有本科學(xué)歷以及多年的機(jī)械智能制造行業(yè)大公司或外企工作經(jīng)驗(yàn),涉及多種制造行業(yè),理論與實(shí)踐并重。
實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全
學(xué)校硬件設(shè)施強(qiáng)大,實(shí)訓(xùn)練習(xí)設(shè)備齊全,可供學(xué)員實(shí)操練習(xí)查漏補(bǔ)缺,拒絕紙上談兵,真正做到讓學(xué)員學(xué)以致用。
理論實(shí)踐相結(jié)合
教學(xué)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、線下為主線上為輔,全方位跟蹤學(xué)員后期學(xué)習(xí)掌握情況,確保學(xué)員理論掌控與技能強(qiáng)化。
100%滿意度
蘇州恒工智能實(shí)訓(xùn)基地
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0