【課程簡介】

【適合年齡】

5-12歲

【課程目標(biāo)】

【課程特色】

1嚴(yán)選原版知名讀本

2閱讀、表演同步提升

3完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)

【課程體系】

初階

感知角色情緒

通過觀察、實踐、回溯3種方法，快速捕捉角色情緒

提高肢體控制力和協(xié)調(diào)性

通過4種類型的肢體活動，探索和發(fā)展身體動作的各種可能性

探索音調(diào)音色與節(jié)奏

使用三角鐵、鈴鼓等8種常用的奧爾夫樂器，表現(xiàn)音調(diào)的高低、音色的不同和節(jié)奏的變化

準(zhǔn)確無誤說臺詞

探索聲音的三要素:音量、聲調(diào)與語氣，掌握正確發(fā)音，讀出臺詞

中階

理解角色情緒

通過3個步驟，理解、分析、重塑角色，與劇中的角色共情

漠仿人物、再現(xiàn)情節(jié)

三種命題(物體、人物、場景)表演練習(xí)，提高肢體表現(xiàn)力

模擬待定的聲音

通過打擊、彈撥、摩擦等6種常見方式，模仿待定聲音或音效

繪聲繪色演臺詞

用正確的音量、聲調(diào)與語氣進(jìn)行角色扮演

高階

表達(dá)角色情緒

靜態(tài)定格與即興演繹相結(jié)合，表達(dá)情緒的遞進(jìn)與轉(zhuǎn)折

設(shè)計動作

刻畫人物細(xì)節(jié)結(jié)合真實生活經(jīng)歷，提取細(xì)節(jié)動作，刻畫人物特征，傳達(dá)自己的想法和感受

合作呈現(xiàn)音樂場景

靈活運(yùn)動物體或樂器，合作營造森林、學(xué)校、家庭等10種常見場景中的聲音

自由創(chuàng)作編臺詞

通過改寫、仿寫、續(xù)寫的方式，為角色創(chuàng)作臺詞，進(jìn)行表演

【教學(xué)現(xiàn)場】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)簡介】

作為新東方教育集團(tuán)在廣西省的分校，于2008年入駐廣西壯族自治區(qū)南寧市，開辦至今已有14年，累計培訓(xùn)南寧學(xué)子超60萬。常年立足于廣西考情研究，服務(wù)于廣大學(xué)子，已經(jīng)形成行業(yè)超尖的教師陣容，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和豐碩的教字成果。并以優(yōu)質(zhì)的師資、科學(xué)有效的教學(xué)和系統(tǒng)的管理，幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，贏得了家長和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。