【學(xué)習目標】

深化學(xué)習高級內(nèi)容，靈活進行口語、書面語之間的轉(zhuǎn)換。以日語的思維重新審視日本社會。了解更地道的文章表達用語以及地道的口語，省略語等。認真學(xué)完可合格N1考試。

【學(xué)習收獲】

學(xué)完以后掌握10000個以上單詞及短語，精讀多篇文章，會寫1500字以上的作文。能夠用日語熟練進行各個場景的轉(zhuǎn)換以及描述。把該背的單詞背了才行喲！

【適宜人群】

日語止步五十音，系統(tǒng)學(xué)習很有必要

熱愛日漫/日劇/綜藝，生肉也想啃

有日企工作機會，語言不通憂心忡忡

具備日語基礎(chǔ)，想進一步提升口語綜合能力

避開團客，體驗日本自由深度游

【課程詳情】

421課時夯實基礎(chǔ)

經(jīng)典教材，搭建日式思維

37課時初中級會話

中外教聯(lián)合授課，告別啞巴日語

82課時專項沖刺

語法閱讀聽力，真題,讓考試不再短板

30課時在線測試

解題要點分析，助你從容備考

【課程目標】

01掌握8000-10000常用詞匯，迅速學(xué)以致用

02吃透800條核心語法，舉一反三會應(yīng)用

03深入了解日本文化，可多場景下進行自然的對話

【會了解到的日本文化】

日本鐵道、車站便當、長崎、JR、姓氏、百元店、富士見町、日式婚禮。

【為什么選擇米拉日語？】

米拉嚴審師資，老師必須持有N1證書以及教師資格證，3年以上的任教經(jīng)驗，并絕大數(shù)老師都有海外留學(xué)經(jīng)驗。

除了教學(xué)，米拉的教務(wù)團隊也一直是我們的特色。我們一直都非常重視教務(wù)團隊的完善，每一位同學(xué)配備班主任，進學(xué)規(guī)劃老師、日常打卡老師，還有作文修改老師。

米拉教研團隊從高考日語考試中高頻出現(xiàn)的重點語法及關(guān)聯(lián)知識進行深入剖析。通過大量的習題訓(xùn)練，加深記憶，提高理解。10年歷年高考真題歸納總結(jié)，詳細解讀聽解·讀解內(nèi)各種題型的“實用解題技巧”。整理高考日語詞匯。通過真題演練提前適應(yīng)出卷方式及考場環(huán)境。

【老師介紹】

何老師

優(yōu)秀日語教師

畢業(yè)于河南大學(xué)日語專業(yè)，畢業(yè)后一直從事于日語教學(xué)工作，其間負責高考日語考前沖刺，學(xué)生均以高分考入重點高校。不管是零基礎(chǔ)還是進階階段，不管是口語還是聽力，何老師都能在恰到好處的氛圍中陪伴同學(xué)們達成目標。其專業(yè)能力及親和力深受學(xué)子們愛戴。

趙老師

優(yōu)秀顧問

本科院校畢業(yè)，建筑設(shè)計專業(yè)，從小癡迷日本動漫和日本文化，也是ARASHI的小迷妹，曾多次赴日本研修和旅游，從此熱愛上了日語，立志投身于日語教育行業(yè)，愛和同學(xué)們打成一片。

王老師

優(yōu)秀日語教師

2017年夏季，去往滑縣支教。2018年夏季，來到米拉實習。這是讓我產(chǎn)生成為一名老師想法的地方。想要一點一點腳踏實地的學(xué)習，專業(yè)知識也好，交流方式也好，豐富自己之后，才能述說更廣闊的世界。把握好自己作為老師的態(tài)度，作為朋友的立場，珍惜與每一個人的相遇。

張老師

優(yōu)秀日語教師

吉林大學(xué)日語文學(xué)碩士。自2015年至今專心致力于日語基礎(chǔ)教學(xué)，并積極地把長期的工作經(jīng)歷所感所想，自然地融入到實際教學(xué)中。因曾經(jīng)赴日工作，所以能讓學(xué)生在學(xué)習日語的同時，掌握如何與日本人相處，及工作的方式方法，并深入了解日本風土人情及文化。

【上課現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場

上課情景

教學(xué)現(xiàn)場

上課場景

【學(xué)員案例】

張澤濤

在米拉之前，我有過自學(xué)初上的經(jīng)歷，但是效果真的不太理想，所以我深感專業(yè)老師指導(dǎo)的重要性。來米拉之后，我學(xué)習效率大大提高，只要有不懂的;問題，米拉老師孜孜不倦地為我解析日語問題。所以我想給大家一個很重要的建議就是要“不懂就問”，敢于向老師請教問題，暴露自己的知日語識弱點并去克服它，我相信大家都會有很大的進步。另外，我在JLPT備考中遇到的難題就是聽力部分，有一-段時間為了提高聽力，我基本上天天都泡在米拉練習聽力，米拉每天都有聽力課，逐步由淺入深，并且老師會詳細解析聽力中較口語的表達方式，透析長難句等等，通過每天的堅持，我的聽力得到了巨大的提高。在此，我真的很感謝米拉的職老師和張老師。

蘇子越

我從小就喜歡日本文化，早早規(guī)劃了去日本上大學(xué)的路線，所以初中就接觸了日語，但學(xué)的一知半解，特別是聽力方面總是沒有信心，來米拉之后，老師們悉心教導(dǎo)了日語聽力的技巧和方法之后，我的聽力有了顯著的提高，從此聽力不再是我的弱項，每次模擬考試都是妥妥當當?shù)剡h超合格線，最終我在2020年12月N1能力考中順利通過了考試。

丁一 凡

平時超愛看日本的綜藝節(jié)目，所以激發(fā)了我學(xué)日語的動機，對比了多家機構(gòu)，我最終選擇了米拉日語，因為在這里上的入門課我差不多一天就記住了整個五十音，在米拉學(xué)了一年之后，就決定參加2020年7月N2日語能力考,很遺憾的是，由于疫情，當時的7月份能力考取消了，我在猶豫12月份的選擇N2還是N1考試，老師們給我-十致的回答就是考N1,最終在米拉老師諄諄教誨下，我最終在合格了2020年12月N1考試。也不知道哪來的N2直接跨到N1的勇氣，我想就是米拉老師給我的。在米拉，真的收獲很多。

楊文凱

在米拉首先是提高了我的高考日語成績，讓我摸清了高考日語題型脈絡(luò)，縮短了做題時間，也提高了綜合解題能力，補全了高考日語的各種知識點，寫作方面包括了各種議論文、記敘文、圖表等的寫法，老師也是一對一輔導(dǎo)，其他的機構(gòu)都是上完課不管了，但是米拉的老師都是專職老師，課后也是能夠隨時為我們解答疑問。米拉高考日語何老師知識面很廣，不僅能覆蓋高考日語的全知識點，上課還很有趣，偶爾還會為我們講解中日文化差異，即使枯燥的知識點也不會覺得無趣。輔導(dǎo)老師王老師和趙老師每天不斷督促我背好高考單詞和語法，以及作文的修改。課上課下布置的作業(yè)題目往往能不斷幫助我們鞏固所學(xué)的知識點。遇到這么專業(yè)，和藹可親，照顧人的老師真的是我的收獲。

【機構(gòu)簡介】

米拉日語是米拉教育科技有限公司主打日語學(xué)習的教育品牌，公司本部設(shè)立在河南省鄭州市金水區(qū)。

米拉日語在多年的辦學(xué)經(jīng)驗中積累了獨自的教學(xué)模式和教學(xué)管理系統(tǒng)，致力于高品質(zhì)教學(xué)，為學(xué)生提供日語學(xué)習和留學(xué)一站式服務(wù)，我們以頂流的教學(xué)質(zhì)量，清新的教學(xué)環(huán)境及最熱情的服務(wù)，將米拉日語打造為中原專業(yè)日語培訓(xùn)品牌。

我們堅持著日本最地道的日語教學(xué)經(jīng)驗，將各類日語考試融入到對應(yīng)的日語課程中，來為學(xué)員設(shè)計高效的日語課程和明確的學(xué)習目標。我們在提供線下課程同時，實現(xiàn)了課程網(wǎng)絡(luò)直播化。采用預(yù)約課程的模式，讓學(xué)生可以自由安排和規(guī)劃學(xué)習時間。小班制更是能讓老師細心關(guān)注每個學(xué)生的知識掌握程度。

在留學(xué)方面，米拉日語與日本多所知名高校及語言學(xué)校長期合作，達成有好姊妹校關(guān)系。自成立以來，米拉日語不斷地完善教學(xué)管理體系和教學(xué)督導(dǎo)體系，形成一套科學(xué)、實用、高效的管理模式。米拉學(xué)員每年高分甚至是滿分通過日 本語能力測試一級或二級。另外，優(yōu)秀畢業(yè)生們每年考入多所日本品牌大學(xué)例如：東京外國語大學(xué)、大阪大學(xué)、關(guān)西大學(xué)、立教大學(xué)、明治大學(xué)等)，這樣的成績贏得了學(xué)生和家長的信賴，樹立了在日語培訓(xùn)界的良好口碑。

米拉日語將秉承認真負責的辦學(xué)理念，用心關(guān)愛學(xué)生，用心鉆研教研，讓每一位日語學(xué)習者達到理想彼岸。