【招生對(duì)象】

有一定葡語(yǔ)基礎(chǔ)需要強(qiáng)化就業(yè)的同學(xué)；

本校初級(jí)班畢業(yè)生；

在葡語(yǔ)工作一定時(shí)間，回來(lái)充電、提高的人士；

具備初級(jí)班畢業(yè)生同等學(xué)力，通過(guò)本校水平測(cè)試的轉(zhuǎn)校學(xué)員。

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握6500個(gè)葡語(yǔ)詞匯， 1200句實(shí)用日常實(shí)用會(huì)話(huà)（含教材重點(diǎn)內(nèi)容），能夠在葡語(yǔ)正常生活、工作，可以從事中級(jí)難度的口譯、筆譯工作；能夠主持日常商務(wù)會(huì)談，同聲葡漢互譯；報(bào)考并通過(guò)歐標(biāo)B1考試

【教學(xué)教材】

1、《速成葡萄牙語(yǔ)》，必修課

2、《大學(xué)葡萄牙語(yǔ)二》，必修課

3、《葡語(yǔ)無(wú)國(guó)界》，必修課

4、《800句日常必備對(duì)話(huà)》，由語(yǔ)泉葡語(yǔ)部名師匯編，培訓(xùn)資料），必修課

5、《實(shí)用葡萄牙語(yǔ)詞法教程》，選修課

6、《葡語(yǔ)三百句視頻教學(xué)》，自學(xué)課

7、針對(duì)“長(zhǎng)三角小語(yǔ)種緊缺人才考試”葡語(yǔ)考試C級(jí)考試的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，選修課

8、葡語(yǔ)電影、葡語(yǔ)歌曲，選修課

【課時(shí)分配】

速成葡語(yǔ)60節(jié)；大學(xué)葡語(yǔ)II60節(jié)；葡語(yǔ)無(wú)國(guó)界30節(jié)；800句日常對(duì)話(huà)：20節(jié)；葡語(yǔ)口語(yǔ)拓展：10節(jié)；葡語(yǔ)詞匯拓：10節(jié)；葡語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)：20節(jié)；練習(xí)講解：20節(jié)；單元測(cè)試：10節(jié)。

【教學(xué)成果】

1、 掌握3000個(gè)葡語(yǔ)詞匯，

2、 1200句實(shí)用日常實(shí)用會(huì)話(huà)（含教材重點(diǎn)內(nèi)容），

3、 能夠在葡語(yǔ)正常生活、工作，可以從事中級(jí)難度的口譯、筆譯工作。

4、 能夠主持日常商務(wù)會(huì)談，同聲葡漢互譯。

5、 報(bào)考并通過(guò)歐標(biāo)B1考試。

6、非重讀直接和間接賓格人稱(chēng)代詞的連寫(xiě)

7、非重讀賓格人稱(chēng)代詞的位置

8、肯定式命令式

9、否定式命令式

10、Há + 時(shí)間概念 構(gòu)成的時(shí)間狀語(yǔ)

11、強(qiáng)調(diào)形式的用法

12、前置詞Por的用法

13、虛擬式現(xiàn)在時(shí)

14、Mente結(jié)尾的副詞及形容詞的副詞化用法

15、動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成及用法

16、助動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

17、人稱(chēng)動(dòng)詞構(gòu)成及用法

18、有人稱(chēng)不定式用法

19、不確定主語(yǔ)用法

20、陳述式過(guò)去未完成時(shí)

21、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換及用法

22、代詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

23、副詞的級(jí)，概念及用法

24、虛擬式簡(jiǎn)單將來(lái)時(shí)

25、陳述式簡(jiǎn)單現(xiàn)在將來(lái)時(shí)

26、副動(dòng)詞的變形及用法

27、同位語(yǔ)

【課程班表】

【葡語(yǔ)語(yǔ)系】

葡萄牙語(yǔ) 屬印歐語(yǔ)系的羅曼語(yǔ)族（羅曼語(yǔ)族又稱(chēng)為意大利語(yǔ)族或拉丁語(yǔ)族），該語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)（法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島方言、加泰羅尼亞語(yǔ)等）、西部羅曼語(yǔ)（西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等）與東部羅曼語(yǔ)（羅馬尼亞語(yǔ)等）。它是加泰羅尼亞語(yǔ)之后誕生的拉丁系語(yǔ)言的一個(gè)分支。葡萄牙語(yǔ)相對(duì)易學(xué)。雖然葡萄牙語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)很接近于西班牙語(yǔ)，但相比較而言，葡萄牙語(yǔ)更柔和，因?yàn)樗艘恍┪靼嘌勒Z(yǔ)所不具有的鼻音。巴西的葡萄牙語(yǔ)比較葡萄牙的葡萄牙語(yǔ)相對(duì)舒緩，但是，巴西人和葡萄牙人可以毫無(wú)困難的交談。加利西亞語(yǔ)在西班牙西北部的加利西亞比較流行。關(guān)于葡萄牙語(yǔ)和加利西亞語(yǔ)間的關(guān)系尚存在爭(zhēng)議，但一般認(rèn)為葡萄牙語(yǔ)由加利西亞語(yǔ)演變而成。

【學(xué)習(xí)葡語(yǔ)】

【學(xué)校介紹】

杭州語(yǔ)泉教育咨詢(xún)有限公司（LANSWELLEDU)總部設(shè)立于人文氣息濃郁的浙江省杭州市。是致力于外語(yǔ)公益推廣、外語(yǔ)培訓(xùn)研究、出國(guó)留學(xué)協(xié)助及外企就業(yè)推薦的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

自成立以來(lái)，秉持“語(yǔ)為源，言為泉，‘語(yǔ)泉’為您搭建溝通的橋梁?！敝砟睿约婢摺耙匀藶楸尽迸c“因材施教”的意識(shí)，專(zhuān)業(yè)并兼?zhèn)鋵?shí)效性的外語(yǔ)培訓(xùn)能力，邁向浙江的外語(yǔ)教育培訓(xùn)學(xué)校，更誓為欲借助外語(yǔ)獲取成功的廣大學(xué)員們提供具成效的外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。

杭州語(yǔ)泉教育咨詢(xún)有限公司（LANSWELLEDU)開(kāi)設(shè)10國(guó)語(yǔ)言各級(jí)別培訓(xùn)，涵蓋了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)課程。自開(kāi)辦以來(lái)，語(yǔ)泉教育就致力于不斷的研究與開(kāi)拓新的課程設(shè)置與教學(xué)方法，努力為各界學(xué)員提供合理、專(zhuān)業(yè)、實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)員切實(shí)提高外語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力，幫助其打下良好的事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

【教師】

葡萄牙語(yǔ)教學(xué)主管: 張登峰

畢業(yè)學(xué)校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

師資介紹:葡萄牙語(yǔ)文學(xué)學(xué)士。 先后外駐葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克等國(guó)從事葡萄牙語(yǔ)一線(xiàn)翻譯和教學(xué)、培訓(xùn)工作，葡萄牙語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全優(yōu)。深諳各國(guó)民俗、語(yǔ)言差異、發(fā)音區(qū)別和留學(xué)就業(yè)情況。授課耐心、細(xì)致，重點(diǎn)突出，條理清晰，要求嚴(yán)格。并輔以大量海外生活、翻譯等各領(lǐng)域必備的語(yǔ)言素材，教學(xué)效果極為顯著，深受學(xué)員推崇、擁戴。

特長(zhǎng)課程:口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀及全日制, 業(yè)余制各級(jí)別課程

葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)職老師: 王靜

畢業(yè)學(xué)校:天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

師資介紹:曾供職于知名葡萄牙建筑企業(yè)SOARES DA COSTA集團(tuán)，擁有多年一線(xiàn)翻譯工作經(jīng)歷，尤其擅長(zhǎng)建筑、房地產(chǎn)及經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的教學(xué)和翻譯工作。王老師教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富實(shí)用，并非常重視學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。編寫(xiě)了大量經(jīng)典內(nèi)部講義和教學(xué)資料，成為學(xué)生們快速提高葡語(yǔ)能力的寶典，深受廣大學(xué)員推崇！

特長(zhǎng)課程:葡語(yǔ)語(yǔ)音及初、中、別教學(xué)