【美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

國(guó)際教育高標(biāo)準(zhǔn)

在2021年世界大學(xué)前100強(qiáng)中，美國(guó)大學(xué)的數(shù)量占到了近三分之一，并且前三名均為美國(guó)的大學(xué)。在配套設(shè)施、師資水平、教育支出、教學(xué)等級(jí)甚至教育環(huán)境以及整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)知及重視程度上，美國(guó)都無(wú)疑是世界榜首。 同時(shí)，美國(guó)的高等教育學(xué)歷在全世界得到廣泛的承認(rèn)和推崇。

公平的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度

美國(guó)大學(xué)非常重視對(duì)人才的吸引和投資。即使你是國(guó)際學(xué)生，只要在各方面都很優(yōu)秀，申請(qǐng)到減免學(xué)費(fèi)、全額或部分獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也非常大。而且只要學(xué)生在校表現(xiàn)出色，獎(jiǎng)學(xué)金可以支持在美學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這在其他留學(xué)國(guó)家?guī)缀跏遣豢赡艿摹?/p>

靈活有效的學(xué)分制

美國(guó)的高等院校實(shí)行學(xué)分制，只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。

因此，經(jīng)過周密的計(jì)劃和實(shí)施，學(xué)生完全有可能在三年內(nèi)完成本科課程或在一年內(nèi)完成碩士課程；也可能同時(shí)獲得主修加輔修學(xué)位、雙學(xué)位或三個(gè)學(xué)位，而不需要花費(fèi)兩至三倍的時(shí)間和費(fèi)用。

自由開放的專業(yè)選擇

為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來的發(fā)展，美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的。在三、四年級(jí)時(shí)候自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè)，希望更改，也可以隨時(shí)提出申請(qǐng)，重新選擇。另外，在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí)，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。

良好的簽證形勢(shì)

美國(guó)所有1000多所招收國(guó)際學(xué)生的大學(xué)都提供高質(zhì)量的本科教學(xué)，而其中有一半左右提供研究生教學(xué)。從這一點(diǎn)來說，留學(xué)美國(guó)擁有廣泛的選擇范圍和更大的機(jī)會(huì)，同時(shí)，不同類別的院校滿足不同背景條件的學(xué)生，所有有留美愿望的學(xué)生都能找到合適的大學(xué)。近些年來，美國(guó)移民局開始放寬留學(xué)簽證的尺度。甚至很多被其他國(guó)家拒簽的學(xué)生都成功拿到了美國(guó)簽證。相信在消除了對(duì)美國(guó)簽證難的疑慮和誤區(qū)后，美國(guó)會(huì)成為越來越多中國(guó)學(xué)生留學(xué)的優(yōu)先選擇。

感受多文化、 多種族的交流

美國(guó)不僅是一個(gè)文化大國(guó)，同時(shí)也是全世界不同種族、不同文化人群最集中的國(guó)家。作為一個(gè)移民國(guó)家，美國(guó)歡迎來自世界各地的外國(guó)人到美國(guó)尋求發(fā)展，尤其是外國(guó)留學(xué)生。美國(guó)大學(xué)中的一半學(xué)?？梢哉惺諊?guó)際學(xué)生，而每年全美大學(xué)招收的新生有接近1/3是國(guó)際學(xué)生。在美國(guó)，中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量?jī)H次于印度排第二位?！岸鄻踊?是美國(guó)大學(xué)非常注重的一項(xiàng)因素，在這里，可以接觸到更為豐富多彩的生活。

獲得更好的職業(yè)發(fā)展空間

美國(guó)擁有積極的移民政策，能為每一個(gè)留學(xué)生提供一條留美發(fā)展的道路。在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后，可以選擇就業(yè)或繼續(xù)深造。對(duì)于前者，一般在美國(guó)以外接受教育的學(xué)生是很難獲得美國(guó)就業(yè)機(jī)會(huì)的，而在美國(guó)本土的外國(guó)留學(xué)生則可以同美國(guó)學(xué)生享有相同的機(jī)會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。如果選擇繼續(xù)深造，從美國(guó)大學(xué)畢業(yè)的留學(xué)生無(wú)論是在留學(xué)階段打下來的基礎(chǔ)還是在對(duì)美國(guó)的了解、資訊等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過直接從海外進(jìn)行申請(qǐng)的學(xué)生，在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀大學(xué)的時(shí)候占據(jù)優(yōu)先的位置。

家屬也可同時(shí)赴美

持學(xué)生簽證的留美學(xué)生畢業(yè)后可以有一年的時(shí)間在美國(guó)實(shí)習(xí)或找工作，一般來說在與雇主簽訂工作合同時(shí)已有約定，是否需要在工作一定時(shí)間后由雇主幫助辦理申請(qǐng)移民。無(wú)論是在學(xué)習(xí)或工作期間，均可申請(qǐng)家屬赴美陪讀或探親，當(dāng)然，直系親屬獲得簽證的可能性要大一些。

回國(guó)獲得更多高薪機(jī)會(huì)

與其他國(guó)家相比，美國(guó)的學(xué)校要求很高。從英語(yǔ)考試、到申請(qǐng)學(xué)校再到簽證面談，赴美留學(xué)的學(xué)生與其他國(guó)家的學(xué)生相比，往往需要付出更多的時(shí)間、精力和財(cái)力。獲得去美國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)的學(xué)生相對(duì)較少，學(xué)成后馬上回國(guó)的學(xué)生更少。所以，留美歸國(guó)人員一直是國(guó)內(nèi)大型公司、外企、國(guó)外辦事機(jī)構(gòu)的人才，更有機(jī)會(huì)獲得高薪職位。

【服務(wù)流程】

【留學(xué)服務(wù)】

規(guī)劃申請(qǐng)服務(wù)

美國(guó)高端本科申請(qǐng)、美國(guó)研究生申請(qǐng)、英國(guó)G5名校、加拿大醫(yī)博類、法國(guó)高商、德國(guó)TU9、歐洲名校博士申請(qǐng)、日本大學(xué)院及博士、中國(guó)香港及新加坡等名校的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。

海外GPA提升

美英加澳歐亞等國(guó)家的本碩博GPA輔導(dǎo)提升，助力海外學(xué)習(xí)。

留學(xué)中介服務(wù)

涵蓋美、英、加、澳、中國(guó)香港、新加坡等各國(guó)家及地區(qū)常規(guī)院校的文書、申請(qǐng)、簽證等留學(xué)中介服務(wù)；日本語(yǔ)言學(xué)校、韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂等歐亞各國(guó)家院校的申請(qǐng)、簽證等留學(xué)中介服務(wù)。

AF國(guó)際藝術(shù)中心

專注于藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)藝術(shù)設(shè)計(jì)背景提升，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。從藝術(shù)橋梁課到阿爾法課程體系，為學(xué)子定制最完善的國(guó)際藝術(shù)教學(xué)模式，累計(jì)取得近萬(wàn)名藝術(shù)名校錄取。

國(guó)際研學(xué)

新航道旗下專注高端研學(xué)旅行的教育品牌，并在國(guó)家文化和旅游部正式注冊(cè)經(jīng)營(yíng)許可資質(zhì)。秉承“培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年"的教育理念，已帶領(lǐng)成千上萬(wàn)的學(xué)員走出國(guó)門，走向世界，帶領(lǐng)孩子們?cè)谘袑W(xué)中感知世界多元文化，體驗(yàn)多彩課堂，開啟孩子們探索世界的夢(mèng)想。

品牌項(xiàng)目：綜合能力系列、留學(xué)蓄力系列、微留學(xué)系列、走訪學(xué)系列

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：國(guó)際課堂、公益中國(guó)、海外考團(tuán)、探校選校、校企國(guó)際交流訪問等

項(xiàng)目資源：覆蓋了北美、歐洲、澳洲、亞洲等諸多國(guó)家和地區(qū)

【顧問介紹】

肖增宇

主講課程：劍橋系列，留學(xué)預(yù)備系列，托福閱讀陪練，托福A段語(yǔ)法等

教育背景：

美國(guó)東北大學(xué)高等教育學(xué)(博士)美國(guó)東北大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(碩士)

美國(guó)費(fèi)耶特維爾州立大學(xué)(商科)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)

教學(xué)特點(diǎn)：博士期間曾深入研究關(guān)于如何讓K-12學(xué)生更有效率的學(xué)習(xí)；擅長(zhǎng)和學(xué)生溝通并且找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；掌握多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，授課邏輯清晰；上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，激發(fā)學(xué)生的上課積極性。

王寧

主講課程：劍橋系列，留學(xué)預(yù)備系列，托福A段聽說、詞匯，雅思A段聽說，wonders等

教育背景：

英國(guó)曼徹斯特大學(xué)國(guó)際發(fā)展管理(碩士)

TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證

教學(xué)特點(diǎn)：英國(guó)曼徹斯特大學(xué)碩士，新加坡東亞管理學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)修，高中英語(yǔ)教資持有者，TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證持有者。多年海外生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，積累了更多跨國(guó)文化經(jīng)驗(yàn)，具備優(yōu)秀的英語(yǔ)聽說讀寫能力；為人耐心親切，課堂氣氛輕松愉快，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展及學(xué)習(xí)積極性的增長(zhǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)技巧同時(shí)注重能力提升。

饒莉珍

主講課程：劍橋系列，留學(xué)預(yù)備系列，托福A段聽說，托?？谡Z(yǔ)、聽力陪練，多鄰國(guó)聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作，大學(xué)四六級(jí)，小托福詞匯等

教育背景：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

教學(xué)特點(diǎn)：授課風(fēng)格活潑，教育相關(guān)工作6年，注重構(gòu)建知識(shí)框架體系，并結(jié)合知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用完善學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，注重學(xué)生在語(yǔ)言的輸出與輸入雙向平衡發(fā)展。

【留學(xué)途徑】

（一）去美國(guó)讀高中

1.向海外高中直接申請(qǐng)

學(xué)生要做好自己整理英文申請(qǐng)資料、發(fā)郵件、接受校方的全英文環(huán)境面試等心理準(zhǔn)備。參加語(yǔ)言考試，或參加美國(guó)私立中學(xué)入學(xué)考試( SSAT )。目前到中國(guó)招生或有意向到中國(guó)招生的美國(guó)高中大都是私立高中，雖然學(xué)校的知名度和教學(xué)質(zhì)量等有所保障，但學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)高昂，不是一般家庭能承受的。

2.通過中介申請(qǐng)

一定要選擇經(jīng)過國(guó)家教育部考 核認(rèn)可的正規(guī)中介， 學(xué)生在申請(qǐng)過程中要盡可能多地了解信息，選擇最適合自己的學(xué)校和課程。

3.參加中外辦學(xué)的課程

有些高中與國(guó)外學(xué)校開展合作辦學(xué)，互相承認(rèn)對(duì)方教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀兩年，到國(guó)外再讀-年，稱為"2+1"項(xiàng)目。或者像某些加拿大國(guó)際高中項(xiàng)目，直接在國(guó)內(nèi)讀加拿大高中，取得高中畢業(yè)證后直升海外大學(xué)。

比較三種方式，第1種途徑較適合綜合素質(zhì)較好、家境較富裕的學(xué)生。第二種方式相對(duì)較省錢，但中介質(zhì)量的好壞至關(guān)重要。第三種方式花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，但能實(shí)現(xiàn)”未出國(guó)先留學(xué)”的目的，也可理智地將中外高中教育分時(shí)段、分地區(qū)“無(wú)縫接軌”。

（二）去美國(guó)讀本科

1.直接申請(qǐng)

適合對(duì)象：高三、大-學(xué)生

這是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的常規(guī)方式，學(xué)生必須參加各種標(biāo)準(zhǔn)化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS. 所有的美國(guó)大學(xué)均接受此種申請(qǐng)方式。

美國(guó)院校申請(qǐng)通常要提前一年，因此高時(shí)學(xué)生就必須參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，還要準(zhǔn)備好各種文書資料，包括個(gè)人短文、推薦信等，要體現(xiàn)出上述三方面的能力，同時(shí)學(xué)業(yè)方面還要確保有一個(gè)好的GPA。 這種申請(qǐng)方式對(duì)學(xué)生各方面的壓力都很大，因此難度不小。

2.有條件式錄取(雙錄取)

適合對(duì)象：無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的高三、大一學(xué)生

部分美國(guó)大學(xué)針對(duì)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄?。粚W(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書：

一份是該校語(yǔ)言中心的錄取書 ，另-份是該校本科有條件錄取書，因此又稱“雙錄取”。這里的"有條件”指的就是學(xué)生入學(xué)后須先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)，語(yǔ)言通過后，無(wú)需另外申請(qǐng)可直接入讀本科。

3.社區(qū)大學(xué)2年+2年本科大學(xué)

適合對(duì)象：工薪家庭、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生

此種方式“2年社區(qū)大學(xué)+ 2年綜合大學(xué)”， 即在某一社區(qū)大學(xué)錄取你的同時(shí) ，根據(jù)個(gè)人選擇，社區(qū)大學(xué)也會(huì)同時(shí)向你頒發(fā)來自四年制綜合大學(xué)的有條件錄取通知書，這里的“有條件”指的是：首先在社區(qū)大學(xué)完成大學(xué)本科學(xué)位的前兩年學(xué)習(xí)(副學(xué)士學(xué)位) ， 之后學(xué)生轉(zhuǎn)入綜合大學(xué)完成后兩年的學(xué)習(xí)(學(xué)士學(xué)位) ，大學(xué)本科文憑由轉(zhuǎn)入的綜合大學(xué)頒發(fā)。

4.轉(zhuǎn)學(xué)

適合對(duì)象：國(guó)內(nèi)在讀大學(xué)生

美國(guó)大學(xué)接受轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，每年都會(huì)錄取一定數(shù)量的國(guó)外轉(zhuǎn)學(xué)生，因此目前國(guó)內(nèi)的在讀大學(xué)生可以通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入美

國(guó)大學(xué)，同時(shí)學(xué)分也相應(yīng)轉(zhuǎn)入，學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)入大學(xué)規(guī)定的其他學(xué)分即可畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)位。

5.在美國(guó)上高中然后升入美國(guó)大學(xué)

適合對(duì)象：計(jì)劃送孩子去美國(guó)讀高中的家庭

美國(guó)高中四年( 9至12年級(jí))分別對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)的初三、高-至高三。入讀美國(guó)高中較好時(shí)間為國(guó)內(nèi)初二結(jié)束，可直接入讀美國(guó)9年級(jí)。有條件的學(xué)生去美國(guó)讀一個(gè)完整的高中9-12年級(jí) ，有利于學(xué)生融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，熟悉美國(guó)教育模式，獲得好的考試分?jǐn)?shù)和成長(zhǎng)記錄，為將來上大學(xué)、研究生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）去美國(guó)讀碩士

碩土預(yù)科(橋梁課程)

適合對(duì)象：語(yǔ)言成績(jī)未達(dá)到要求的學(xué)生

優(yōu)勢(shì)：小班教學(xué)，提前適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高語(yǔ)言表達(dá)能力

介紹：是在入讀正式大學(xué)課程前，學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，學(xué)習(xí)-部分大學(xué)學(xué)術(shù)課程，橋梁課程會(huì)根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言能力搭配-一些學(xué)術(shù)基礎(chǔ)課程，為后續(xù)大學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

碩土直錄

適合對(duì)象：以美國(guó)Top50院校為目標(biāo)

優(yōu)勢(shì)：減少讀碩士的競(jìng)爭(zhēng)壓力，可入讀Top50院校，享受美國(guó)高質(zhì)量教育。

錄取形勢(shì)：赴美留學(xué)人數(shù)不斷激增，中國(guó)學(xué)生面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，美國(guó)校方為了保證生源質(zhì)量提高錄取標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)難度正在日益增大。

準(zhǔn)備須知：需要充足時(shí)間制定合理時(shí)間規(guī)劃，完善申請(qǐng)材料，有時(shí)間刷新IELTS、TOEFL成績(jī)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，避免匆忙遞交申請(qǐng)材料。

（四）去美國(guó)讀博士

美國(guó)博士項(xiàng)目招生名額有限

博士項(xiàng)目每年招生個(gè)位數(shù)，部分美國(guó)大學(xué)博士學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈的項(xiàng)目錄取比可能不到2%。一般而言，美國(guó)院校的博士項(xiàng)目招生極少以商學(xué)院為例，每個(gè)項(xiàng)目每年的招生名額為0-3名/年。

招生較多的博士項(xiàng)目多集中在生物技術(shù)、制藥工程、材料等涉及到高新科技的理工學(xué)科上，主要是給教授做學(xué)徒，工作內(nèi)容包括助研和助教。

擁有碩士學(xué)位 ，尤其是美國(guó)碩士學(xué)位

對(duì)于美國(guó)院校來說，博士項(xiàng)目大多是“賠本” 的，所以，教授和學(xué)校錄人自然是格外的謹(jǐn)慎和挑剔， -般博士被錄取的大多具有碩士學(xué)位，特別是那些擁有美國(guó)碩士學(xué)位的人。

美國(guó)大學(xué)博士學(xué)位基本不會(huì)招收本科應(yīng)屆生，除非申請(qǐng)者非常優(yōu)秀；博士的錄取-般會(huì)提醒大家注意的是，這里說的面試是真正面對(duì)面的面試，也就是Visiting Interiew ，這點(diǎn)上，在美國(guó)讀碩士的學(xué)生就比國(guó)內(nèi)的學(xué)生要有優(yōu)勢(shì)很多。

當(dāng)然了，對(duì)于非常優(yōu)秀的本科生直接申請(qǐng)博士的情況，美國(guó)大學(xué)也有考慮的，對(duì)于精挑細(xì)選的申請(qǐng)者可以是視頻或者電話面試，經(jīng)費(fèi)充足的大學(xué)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生直接去美國(guó)面試，學(xué)校承擔(dān)學(xué)生的差旅費(fèi)。

博士項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金豐厚 ，碩士項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金稀少

好的大學(xué)博士項(xiàng)目一般有全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。眾所周知，美國(guó)大學(xué)碩士學(xué)位很少會(huì)給獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)榇T士項(xiàng)目設(shè)立的目的主要還是盈利導(dǎo)向，支持院系的正常運(yùn)作并補(bǔ)貼博士培養(yǎng)。

而博士的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)航者，要具備很強(qiáng)的研究能力，發(fā)表高質(zhì)量的論文，這樣將來能夠去好的大學(xué)做教職或找到好的工作。美國(guó)大學(xué)重視這些，是因?yàn)檫@樣可以提高學(xué)校的聲譽(yù)。

博士項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的來源則因?qū)W科而不同。工程學(xué)院一般來自于教授的項(xiàng)目基金，而商學(xué)院則多來自于本科及碩士項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)的補(bǔ)貼。

不能按期畢業(yè)只能拿碩士學(xué)位

大家以為成功申請(qǐng)到美國(guó)大學(xué)博士學(xué)位就OK了嗎?

NO !在美國(guó)讀博士相當(dāng)辛苦，一般需要4-6年 ，披星就月、年復(fù)一年地做實(shí)驗(yàn)、 寫paper ，這就需要大家在選擇讀博之前一定要慎重選擇真正感興趣的、專業(yè)對(duì)口的項(xiàng)目。美國(guó)博士畢業(yè)卡的非常緊，經(jīng)常有學(xué)生5年還達(dá)不到學(xué)校要求的學(xué)術(shù)水平，不了業(yè)，最終可能就只能給發(fā)一個(gè)碩士學(xué)位。

【機(jī)構(gòu)介紹】

新航道是新航道國(guó)際教育集團(tuán)（NewChannel International Education Group Limited）的簡(jiǎn)稱，由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦，總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下轄培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國(guó)際教育、在線教育、錦秋A-Level、好輕松考研、圖書出版、家庭教育、國(guó)際研學(xué)、鯨航科技、AF國(guó)際藝術(shù)教育、清美A佳畫室等分支機(jī)構(gòu)，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī)，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

在18年的時(shí)間里，新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)踐行”精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神不斷突破創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了新標(biāo)準(zhǔn)，并倡導(dǎo)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的全面升級(jí)。

新航道浙江學(xué)校是新航道國(guó)際教育集團(tuán)旗下直營(yíng)分校，包含杭州學(xué)校、寧波學(xué)校、溫州學(xué)校、金華學(xué)校、紹興學(xué)校（籌）、嘉興學(xué)校（籌）目前全體教職員工超過1200人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)近500人，其中65%以上教師為海歸碩士、博士。另配備200余位全職助教，全方面對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)做好把控及輔導(dǎo)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】