【培訓優(yōu)勢】

我們在培訓領域擁有豐富的經驗和雄厚的資源。自建校以來，我們一直致力于提供職業(yè)等級培訓、實用技能培訓和計算機軟件就業(yè)培訓。多年來，我們積累了大量的資源和專業(yè)知識，將其應用于提升培訓項目的質量和效果。

我們在職業(yè)培訓領域的成功經驗證明了我們對高質量教育項目的承諾，滿足學員的需求。多年來，我們成功培訓了許多人，幫助他們獲得在所選擇領域中脫穎而出所需的技能。這些經驗為我們提供了對有效培訓方法的寶貴見解，以及對學習者所面臨的獨特挑戰(zhàn)的理解。

此外，我們擁有廣泛的行業(yè)專業(yè)人士、專家和經驗豐富的培訓師網絡，使學員能夠接觸到多樣化的知識和觀點。我們持續(xù)更新培訓材料和內容，以反映新的行業(yè)趨勢和技術進展。這確保了我們的學員獲得最相關和新的信息，使他們能夠在各自領域中保持先進地位。

我們對教育的承諾不僅限于培訓項目的持續(xù)時間。我們與學員建立了長期的合作關系，提供培訓后的支持和指導。無論是提供就業(yè)建議、協(xié)助就業(yè)安置，還是提供導師機會，我們都努力確保學員在職業(yè)發(fā)展道路上獲得持續(xù)的支持。

【項目背景】

根據(jù)中國互聯(lián)網絡信息CNNIC第51次報告數(shù)據(jù)顯示，截至2022年12月，短視頻用戶規(guī)模突破十億，用戶使用率高達94.8%，各家財報數(shù)據(jù)顯示，抖音、快手月活用戶數(shù)量均超過6億，視頻號月活達到8億以上。

互聯(lián)網全媒體時代，互聯(lián)網運營向智能化、社交化、視頻化、移動化方向演進，已是鮮明趨勢。越是積極擁抱新技術、運用新技術，就越能在互聯(lián)網全媒體運營格局的激烈演變中占據(jù)先機。

【行業(yè)前景】

截至2023年6月底，8家央媒及38家省級以上廣電媒體機構在抖音渠道發(fā)布作品近百萬篇，累計互動量達103.5億次，其中產生1.4萬條10萬贊爆款作品；在快手渠道，主流媒體共發(fā)布超50萬條短視頻作品，累計互動量36.4億次，10萬贊以上的爆款作品達5600余條。

數(shù)據(jù)顯示，互聯(lián)網運營人才缺口在300萬人以上，隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展以及疫情等因素給經濟社會帶來的影響，這個缺口還將不斷擴大。真正優(yōu)秀的互聯(lián)網運營人才已然成為各個機構爭搶的“香餑餑”。

【互聯(lián)網運營介紹】

互聯(lián)網運營師是綜合利用各種媒介技術和渠道，采用數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方式，從事對信息進行播報、加工、匹配、分發(fā)傳播、反饋等工作，協(xié)同運營全媒體傳播矩陣的人員。

技術廣泛應用的全媒體時代，政府部門上線各類新媒體平臺、賬號，這些政務平臺都需要專業(yè)的互聯(lián)網運營人員進行維護。

【老師介紹】

龍志丹老師

是一位資深的互聯(lián)網運營老師，擁有豐富的經驗和深厚的專業(yè)知識。他在互聯(lián)網行業(yè)從業(yè)多年，對于互聯(lián)網運營的各個方面有著深入的了解和獨到的見解。

作為一位經驗豐富的互聯(lián)網運營老師，龍志丹老師具備廣泛的知識背景和實踐經驗。他熟悉短視頻運營、直播運營以及其他互聯(lián)網平臺的運營策略和技巧。他了解互聯(lián)網行業(yè)的新動態(tài)和趨勢，并能夠將這些知識應用到教學中，幫助學生掌握運營的核心概念和技能。

龍志丹老師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的實踐能力。他擅長通過實際案例和項目實踐來引導學生學習，讓學生能夠將所學知識應用到實際場景中。他鼓勵學生積極參與課堂討論和團隊合作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

除了教學方面的能力，龍志丹老師還具備出色的溝通和人際交往能力。他能夠與學生建立良好的師生關系，關注學生的個別需求，并提供個性化的輔導和指導。他耐心傾聽學生的問題和困惑，并通過啟發(fā)式的教學方法幫助學生找到解決問題的途徑。

龍志丹老師對于學生的發(fā)展非常關注，他致力于培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力。他不僅關注學生在互聯(lián)網運營領域的專業(yè)知識，還注重培養(yǎng)學生的團隊合作、溝通協(xié)作和領導能力，幫助他們成為具有全面素質的互聯(lián)網運營人才。

孫立新老師

是同濟大學軟件工程碩士，同時也是一位資深的高級工程師。自1997年畢業(yè)以來，他已經在教學和管理領域工作了14年，積累了豐富的軟件開發(fā)經驗和教學及管理經驗。

作為一名互聯(lián)網運營講師，孫立新老師對于短視頻運營和直播運營有著深厚的了解。他對互聯(lián)網行業(yè)的發(fā)展趨勢和運營策略有著獨到的見解，并能夠將理論知識與實踐經驗相結合，為學生提供全面而深入的指導。

孫立新老師在教學和管理方面表現(xiàn)出色。他擁有出色的溝通能力和表達能力，能夠將復雜的概念和知識以簡潔明了的方式傳達給學生。他注重培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力，鼓勵學生積極參與課堂討論和實踐項目，提升他們的實際操作能力。

由于她在教學管理方面的豐富經驗，孫立新老師能夠為學生提供專業(yè)的指導和支持。他善于引導學生進行實際項目的開發(fā)和實踐，幫助學生將理論應用到實際中，培養(yǎng)他們的實際操作能力和解決問題的能力。

孫立新老師關注學生的個性化發(fā)展需求，并與學生建立良好的師生關系。他耐心傾聽學生的問題和困惑，并給予針對性的指導和建議。他激勵學生積極探索和創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和領導能力。

鄭碩老師

是一位經驗豐富的互聯(lián)網運營老師，擁有廣泛的管理經驗和專業(yè)知識。他曾先后在清華同方股份有限公司和趕集網擔任項目經理的職位，從事測試教學和項目交付工作。在這些工作中，他積累了豐富的管理經驗和實踐經驗，尤其在互聯(lián)網、移動互聯(lián)網和電商平臺等行業(yè)有著深入的了解。

鄭碩老師在教學過程中注重將實踐經驗與理論知識相結合。他能夠將自己在互聯(lián)網運營領域的實際經驗和案例分享給學生，使他們能夠更好地理解和應用所學的知識。他注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力，鼓勵學生參與實際項目和案例分析，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

由于在互聯(lián)網行業(yè)的從業(yè)經歷，鄭碩老師對互聯(lián)網運營的各個方面都有深入的了解。他熟悉互聯(lián)網市場營銷、社交媒體運營、用戶體驗設計以及數(shù)據(jù)分析等關鍵領域。他能夠向學生傳授有效的運營策略和技巧，并幫助他們掌握利用互聯(lián)網工具和平臺進行運營的核心能力。

鄭碩老師在教學中注重與學生的互動和溝通。他鼓勵學生提出問題和觀點，并通過引導和討論幫助學生深入理解互聯(lián)網運營的概念和原則。他注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和團隊合作精神，幫助他們成為具有領導能力和適應能力的互聯(lián)網運營專業(yè)人才。

公令輝老師

是一位資深的直播運營講師，擁有豐富的直播運營經驗。他在直播領域從業(yè)多年，熟悉直播平臺的操作和規(guī)則，對于直播內容的策劃和創(chuàng)作有著獨到的見解。他擅長結合產品特點，配合主播撰寫富有創(chuàng)意和吸引力的直播話術和腳本，從而幫助運營團隊進行產品營銷和玩法設定。

作為一名專業(yè)的直播運營講師，公令輝老師具備出色的分析能力和洞察力。他善于分析爆款商品、熱門事件等，根據(jù)產品的風格和調性，為直播內容提供有針對性的指導和建議。此外，他還能拍攝硬廣短視頻內容，為直播提供更多的營銷手段和亮點。

在直播前，公令輝老師能夠與主播和場控密切配合，進行直播前的彩排和突發(fā)狀況的解決。他協(xié)助場控調動整個直播間的氛圍，關注粉絲狀態(tài)，創(chuàng)造良好的購買氛圍，助力成交。他在直播過程中還能協(xié)助運營團隊和主播進行數(shù)據(jù)復盤，根據(jù)五維四率等數(shù)值，進行人員或場景的調整，不斷優(yōu)化直播數(shù)據(jù)。

公令輝老師在職期間表現(xiàn)出色，平均每天的GMV超過5W+，月GMV更是達到150w+的優(yōu)異成績。他通過精心的直播策劃和運營優(yōu)化，幫助團隊取得了卓越的業(yè)績。

無論是在直播話術和腳本的撰寫，還是在直播前的協(xié)調和解決突發(fā)情況，公令輝老師都展現(xiàn)了出色的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。他憑借自己的經驗和才華，為運營團隊帶來了巨大的價值，成為團隊中不可或缺的一員。

【就業(yè)形式】

（一）崗位職責：

1.賬號孵化：主要以視頻形式在抖音、小紅書等平臺進行賬號運營；

2.視頻處理（初級）：實拍、剪輯（混剪）短視頻制作等；

3.賬號運營： 完成視頻發(fā)布、分發(fā)及引流，評論區(qū)維護、私信回復等，維護粉絲的粘性。

（二）任職資格：

1.至少了解小紅書、抖音、快手、B站等其中之一平臺，熟悉平臺操作方式及平臺發(fā)布規(guī)則；

2.運營過成熟的IP賬號，熟悉IP的打造路徑，全程主導操盤過至少1個IP的孵化；

3.具備優(yōu)秀的溝通能力、協(xié)調能力，語言表達重點突出，邏輯清晰；

4.有成功運營過自己賬號的有加分哦！

【資源優(yōu)勢】

全主流Social平臺，所有在庫達人均可合作；

與平臺保持密切聯(lián)系，不斷根據(jù)平臺更新政策、玩法、活動去迭代內容、創(chuàng)意、投放策略；

【客戶優(yōu)勢】

100+優(yōu)質MCN機構合作伙伴；

與當下頭部、腰部MCN簽訂年度合作協(xié)議，可當月下單鎖次月檔期，幫助客戶降低投放成本。

【合作單位】

（一）恰合科技

資源覆蓋當下主流紅人，25大核心分類；

劇情搞笑、美妝、時尚顏值、測評探店、美食、母嬰親子、情感、影視娛 樂等垂直領域；

以平臺服務商身份溝通達人，達人配合度更高。

（二）星達躍動

北京星達躍動科技有限公司是一家專注于為商家提供互聯(lián)網運營推廣服務，為達人提供賬號孵化、內容運營、和商單撮合服務，幫助達人實現(xiàn)內容成長和商業(yè)變現(xiàn)的高新科技型企業(yè)。創(chuàng)始團隊均來自抖音母公司字節(jié)跳動，有豐富的自媒體經驗及強大的商務資源。

【課程優(yōu)勢】

全行業(yè)培訓，以播代培

120精品課時，N場實景直播同時穿插理論講授

1500平米直播場地影棚，實景實操

崗位種類多，選擇范圍廣

實播+大咖帶播，流量主播助力技能成長

個人創(chuàng)業(yè)扶持，0-1全程陪跑

【培訓項目介紹】

1、直播間運營

直播運營培訓涉及到場控、中控和運營崗位，這些崗位在直播行業(yè)中起著重要的作用。

2、短視頻拍攝

短視頻培訓通常會涵蓋拍攝、剪輯、導演和表演等方面的內容。學員將學習如何設計和策劃短視頻的拍攝方案，包括構思故事、制定拍攝計劃、選擇合適的拍攝器材和設置等。

3、本地生活探店

本地生活探店培訓提供實用的技巧和知識，幫助學員了解如何進行探店，探店的變現(xiàn)技巧等。

4、主播/達人

主播培訓內容包括個人形象塑造、內容創(chuàng)作技巧、直播技巧、社交媒體營銷策略等，旨在幫助學員提升自己的影響力和吸引力。

【招生條件】

18周歲以上

高中，大專，本科及以上

熱愛短視頻運營和直播行業(yè)

有團隊合作精神

【培訓時長】

120課時

【教學現(xiàn)場】

【學校環(huán)境】