【學校簡介】

廣東花城工商高級技工學校由廣東省人力資源和社會保障廳于2006年5月批準成立，2019年晉升為高級技工學校，是一所培養(yǎng)中、高級技能人才的民辦全日制技工學校。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持把“厚德尚技、礪志篤行"的校訓貫穿教育教學全過程；秉承”以質(zhì)立校、崇尚技能、創(chuàng)新引領(lǐng)、服務(wù)就業(yè)”的辦學理念;確立“堅持一個優(yōu)先，樹立兩個目標，培養(yǎng)三項能力、實現(xiàn)四個滿意、踐行五進活動”的人才培養(yǎng)模式，努力提高教育教學質(zhì)量，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為核心，以企業(yè)需求為導向，深化產(chǎn)教融合、校企合作。走有特色的職業(yè)教育發(fā)展之路，努力辦成人民滿意的職業(yè)教育，建設(shè)一個特色鮮明、人才輩出的技工學校。

【學校優(yōu)勢】

強大的師資隊伍

學校擁有一支思想政治素質(zhì)高、專業(yè)知識理論扎實且實踐經(jīng)驗豐富的教師隊伍。學校共有專兼職教師743人，在校學生14674人，師生比為1:19.75，具有本科學歷以上教師726人，占教師總數(shù)97.7%;技術(shù)理論課教師和實習指導教師共527人，占教師總數(shù)70.9%;一體化教師315人，占技術(shù)理論教師和實習指導教師總數(shù)59.8%;同時具備中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和技師及以上職業(yè)資格的教師254人，占一體化教師總數(shù)80.6%;同時具備高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)和技師及以上職業(yè)資格的教師92人，占一體化教師總數(shù)29.2%。

完善的學校硬件

學?，F(xiàn)有廣州花都校區(qū)和佛山三水校區(qū)兩個校區(qū)?？傉嫉孛娣e317337.42平方米(約476畝)，校舍建筑面積201142.78平方米，實習實訓場地面積26925.52平方米，體育場地面積111113.18平方米。固定資產(chǎn)總值111113.18萬元，實驗實訓設(shè)備總值5098.05萬元。圖書館建筑面積42093.84平方米，自有藏書19.41萬冊，共享藏書301.19萬冊，中外文期刊2523多種。校園網(wǎng)信息資源豐富，高效便捷，為教學和教科研提供了有力支撐。

【專業(yè)介紹】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健、保健按摩、健康保健等工作，同時熟悉康復保健專業(yè)基礎(chǔ)知識并且具備對偏頗體質(zhì)、亞健康狀態(tài)、常見慢性病開展中醫(yī)養(yǎng)生保健等能力的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院(康復醫(yī)理療科中醫(yī)科中醫(yī)館)、養(yǎng)老機構(gòu)、月子中心、康復中心(康復醫(yī)院)、殘聯(lián)康復機構(gòu)、健康養(yǎng)生機構(gòu)、社區(qū)康復中心、體育運動隊等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)、必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備文案編輯短視頻制作、新媒體美工、新媒體平臺運營的技能，熟悉新媒體運營相關(guān)工作的職業(yè)要求，能從事新媒體運營相關(guān)工作的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：各類門戶網(wǎng)站、傳媒商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門網(wǎng)站、企事業(yè)網(wǎng)站等從事信息采集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站建設(shè)與管理等方面的工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、基本技能及一定的創(chuàng)造能力，能從事設(shè)計師助理、施工圖繪制、效果圖制作、裝飾裝修材料與工程預算、模型制作，工程監(jiān)理，工程項目技術(shù)咨詢服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：建筑室內(nèi)設(shè)計與施工和裝修行業(yè)的室內(nèi)設(shè)計繪圖員、設(shè)計助理、室內(nèi)施工監(jiān)理員、室內(nèi)方案設(shè)計人員、設(shè)計項目主管、項目經(jīng)理等崗位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和司法警務(wù)理論等知識，具備審判秩序維護、執(zhí)行現(xiàn)場秩序維護等能力，具有強烈社會責任感、忠誠奉獻擔當精神、法治意識和信息素養(yǎng)，能夠從事司法審判警務(wù)、法院執(zhí)行警務(wù)輔助工作的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：主要面向基層人民法院、司法、警察工作崗位，從事押解、值庭、安檢、配合執(zhí)行等工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)智德體美全面發(fā)展，具有良好的視覺藝術(shù)思維和給畫能力，研究色彩、構(gòu)圖、素描、繪畫等方面的基本知識和技能，能在美術(shù)機構(gòu)，游戲公司、繪圃公司等單位從事美術(shù)繪畫，創(chuàng)意制作，動漫設(shè)計等工作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：出版社插畫繪制、美術(shù)設(shè)計;動漫、游戲類企業(yè):原面繪制、人物設(shè)計、CG繪制;藝術(shù)裝飾類企業(yè):壁畫繪制、裝飾畫繪制。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握播音與主持的基本知識和技能，具備語言播報和表達、播音與主持專業(yè)能力，從事新聞播報、新聞與專題片配音、現(xiàn)場報道及各類節(jié)目主持工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：播音員、節(jié)目主持人、出鏡記者、配音、商務(wù)主持，相應(yīng)崗位群有廣播電視播音員、主持人、各類配音、其他社會活動(商務(wù)會議、商務(wù)演出、展會，開業(yè)慶典、婚禮、壽宴等)主持策劃、司儀。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握火災(zāi)科學的基本理論、消防政策法規(guī)，消防安全國家標準技術(shù)規(guī)范、防火滅火基本理論和方法，具有消防安全管理、火災(zāi)隱患整改、火災(zāi)風險評估、自動消防設(shè)施施工管理、操作、維修、保養(yǎng)和檢測能力的消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

就業(yè)方向：消防監(jiān)督員、消防工程師、消防安全管理員、消防工程項目經(jīng)理、施工員、預算員、消防設(shè)施操作員、消防和應(yīng)急救援員等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理、行政與人力資源管理、自主創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識與操作技能，具備辦公室事務(wù)處理、基層生產(chǎn)管理、創(chuàng)業(yè)管理等專業(yè)能力的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：在各類企業(yè)擔任儲備干部、招聘專員、培訓專員、行政助理等崗位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握體閑體育的基本理論和知識，具備一定的休閑體育運動技能、休閑俱樂部管理和經(jīng)營、休閑活動與競賽的組織策劃、項目推廣能力的人才。

就業(yè)方向：體育類機構(gòu)社會體育指導員、體育市場營銷、戶外休閑項目拓展、體育保健康復指導；健身類機構(gòu)、健身指導、健康代理人、健康咨詢、俱樂部策劃。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好視覺藝術(shù)思維和系統(tǒng)掌握廣告設(shè)計基本方法、技術(shù)要點，能在廣告公司、設(shè)計公司、企事業(yè)單位從事廣告創(chuàng)意與設(shè)計、廣告策劃與制作、平面設(shè)計與制作、網(wǎng)站設(shè)計與制作及多媒體應(yīng)用等工作的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：可在平面廣告設(shè)計公司、文化傳媒公司、印刷設(shè)計公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設(shè)計部門或平面設(shè)計崗位的企事業(yè)單位從事計算機廣告設(shè)計專業(yè)工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，面向電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)，科技公司等與計算機應(yīng)用相關(guān)的企業(yè)需要大數(shù)據(jù)采集處理以及智能化發(fā)展的單位，從事數(shù)據(jù)規(guī)劃、數(shù)據(jù)架構(gòu)，數(shù)據(jù)分析、人工智能產(chǎn)品裝調(diào)、人工智能系統(tǒng)即署實施、使用工具進行算法模型訓練等工作的技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：可從事包括業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師、商務(wù)數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、機器學習工程師、算法工程師、AI工程師、數(shù)據(jù)采集、處理和標注工程師、服務(wù)機器人調(diào)試工程師等。

【專業(yè)特點】

【就業(yè)服務(wù)】

學校設(shè)有就業(yè)指導中心，畢業(yè)生均可獲得學校的就業(yè)推薦。就業(yè)指導中心擁有一支具有國家中、高級職業(yè)指導職稱的專職就業(yè)指導教師隊伍，專門負責畢業(yè)生的職業(yè)指導、就業(yè)推薦、以及學生畢業(yè)后升學、職業(yè)技能、晉升培訓等后續(xù)工作。

部分就業(yè)單位

【校園展示】

校區(qū)模型示意圖

多媒體教室

畫室

日常教室

四人宿舍

宿舍上下鋪

運動場所