【職業(yè)發(fā)展與前景】

- 本地學(xué)校方向：入讀香港Band 1/Band 2學(xué)校，可深度適配香港教育體系，未來升讀香港八大高校時(shí)，課程銜接更順暢、錄取競爭力更強(qiáng)，畢業(yè)后留港就業(yè)可享受IANG簽證政策，進(jìn)入金融、科技等熱門行業(yè)，起薪普遍高于內(nèi)地同崗位20%-30%。

- 國際學(xué)校方向：銜接國際課程體系（如IB、A-Level），未來申請(qǐng)海外名校（如英美澳加TOP50）時(shí)，學(xué)術(shù)背景認(rèn)可度更高，且能提前適應(yīng)海外學(xué)習(xí)模式，畢業(yè)后可進(jìn)入跨國企業(yè)，具備跨文化溝通優(yōu)勢(shì)，職業(yè)發(fā)展空間更廣闊。

【課程內(nèi)容】

本地學(xué)校插班：

1. 學(xué)科培訓(xùn)：聚焦香港中小學(xué)核心科目（數(shù)學(xué)、英文、通識(shí)等），貼合本地課程大綱；

2. 英文強(qiáng)化：聽說讀寫專項(xiàng)訓(xùn)練，適配本地學(xué)校全英文授課環(huán)境；

3. 面試輔導(dǎo)：模擬本地學(xué)校面試場(chǎng)景，訓(xùn)練應(yīng)答邏輯與表達(dá)能力。

國際學(xué)校插班：

1. 學(xué)術(shù)提升：針對(duì)IB/A-Level等課程前置知識(shí)輔導(dǎo)，夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)；

2. 綜合素質(zhì)培養(yǎng)：指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、競賽，提升領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新思維；

3. 家長面試指導(dǎo)：協(xié)助家長梳理教育理念，匹配學(xué)校育人方向。

【適用對(duì)象】

- 本地學(xué)校：初中階段學(xué)生（建議中三前），希望入讀香港本地Band 1/Band 2學(xué)校，適配香港教育體系；

- 國際學(xué)校：中學(xué)階段學(xué)生，計(jì)劃未來出國留學(xué)，需銜接國際課程，提升英文與綜合素質(zhì)。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1. 授課教師均具備十年以上香港教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉本地及國際學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)；

2. 包含香港本土教師（精通本地課程大綱）、國外高校畢業(yè)教師（強(qiáng)化英文聽說能力）；

3. 辦學(xué)10年專注香港升學(xué)培訓(xùn)，熟悉各學(xué)校錄取偏好，定制化方案更精準(zhǔn)；

4. 提供“培訓(xùn)-申請(qǐng)-入學(xué)跟進(jìn)”全流程服務(wù)，家長無需自行對(duì)接學(xué)校，省心高效。

【師資優(yōu)勢(shì)】

御星教育構(gòu)建了一支兼具深厚學(xué)術(shù)背景與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的核心師資團(tuán)隊(duì)，其選拔標(biāo)準(zhǔn)始終以專業(yè)資歷、行業(yè)積淀與綜合素養(yǎng)為核心。所有教師均畢業(yè)于香港八大和世界名校，奠定了扎實(shí)的學(xué)術(shù)根基與國際化視野。團(tuán)隊(duì)成員平均擁有十年以上相關(guān)領(lǐng)域深耕經(jīng)驗(yàn)，涵蓋DSE理商科、數(shù)學(xué)等核心科目教學(xué)與香港升學(xué)規(guī)劃等專業(yè)方向，其中多位教師曾擔(dān)任香港優(yōu)質(zhì)高校院系助教，或具備香港本地教學(xué)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦經(jīng)歷、國際權(quán)威認(rèn)證資質(zhì)，部分教師同時(shí)具備高校教研經(jīng)歷與廣泛的香港教育領(lǐng)域合作經(jīng)驗(yàn)，能夠深度契合香港升學(xué)、國際學(xué)校申請(qǐng)等多元服務(wù)需求，為學(xué)員提供專業(yè)且貼合實(shí)際的指導(dǎo)支持。

Lynn 張麟麟

Lynn老師是國際升學(xué)與身份規(guī)劃領(lǐng)域的資深專家，不僅擁有超十年行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更是教育機(jī)構(gòu)的合伙人，兼具專業(yè)規(guī)劃能力與機(jī)構(gòu)運(yùn)營的全局視野。她深耕國際升學(xué)與身份申請(qǐng)全流程，憑借對(duì)不同國家教育體系、院校申請(qǐng)邏輯及身份政策的深度理解，已成功幫助 5000 余名學(xué)生精準(zhǔn)匹配升學(xué)路徑，順利升入目標(biāo)名校。在服務(wù)中，她擅長結(jié)合學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、興趣方向與長遠(yuǎn)發(fā)展需求，定制個(gè)性化規(guī)劃方案，既能把控申請(qǐng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、規(guī)避潛在誤區(qū)，也能為學(xué)生提供清晰的執(zhí)行指引，用專業(yè)與經(jīng)驗(yàn)為國際升學(xué)及身份申請(qǐng)保駕護(hù)航。

Queenie So 蘇冠嵐

Queenie老師是御星教育的創(chuàng)始人，集 DSE 學(xué)科教學(xué)與如香港升學(xué)咨詢于一身的全能型導(dǎo)師。畢業(yè)于香港中文大學(xué)，同時(shí)是香港中文大學(xué)商學(xué)院的面試官，十年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與廣泛教育領(lǐng)域合作資源，使其既能精準(zhǔn)把控教學(xué)重點(diǎn)，又能深度解讀香港升學(xué)、身份申請(qǐng)等政策與流程。擅長根據(jù)學(xué)員個(gè)人情況定制方案，用專業(yè)與耐心為學(xué)員搭建通往香港教育目標(biāo)的橋梁。

【教學(xué)環(huán)境】

飯?zhí)?/p>

接待區(qū)

操場(chǎng)

【機(jī)構(gòu)介紹】

御星教育自創(chuàng)立起，聚焦香港升學(xué)、DSE 教學(xué)、香港身份申請(qǐng)，后拓展國際教育與國際升學(xué)服務(wù)，構(gòu)建 “教學(xué) - 規(guī)劃 - 申請(qǐng)” 全流程體系。通過整合香港及國際教育資源，吸納名校背景師資，選址東莞理工學(xué)院莞城校區(qū)，逐步成長為覆蓋香港與國際雙賽道的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。秉持 “專業(yè)賦能、個(gè)性規(guī)劃、成就多元目標(biāo)” 理念，拒絕標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。結(jié)合學(xué)員學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、興趣與升學(xué)方向（香港或國際），定制 DSE 備考、院校申請(qǐng)、身份規(guī)劃方案，兼顧短期錄取結(jié)果與長期發(fā)展能力培養(yǎng)。DSE 教學(xué)，學(xué)員平均提分顯著，大量學(xué)員達(dá)香港八大錄取標(biāo)準(zhǔn)。；升學(xué)成果，累計(jì)幫助百余名學(xué)員實(shí)現(xiàn)香港本科 / 碩士升學(xué)、國際名校錄取，同時(shí)協(xié)助眾多家庭完成香港身份申請(qǐng)。