【課程目的】

針對復(fù)讀生開設(shè)的文化課

【招生對象】

高考復(fù)讀生

【學習內(nèi)容】

高考復(fù)讀文化課

【學習周期】

6:30起床

6:30-7:00洗漱

7:00-7:30早餐

7:30-8:00早自習

8:00-9:30第一節(jié)

9:40-11:10第二節(jié)

11:20-12:00英語答疑

12:00-13:00中餐

13:00-14:30第三節(jié)

14:40-16:10第四節(jié)

16:20-17:00數(shù)學答疑

17:00-18:30晚餐

18:30-19:00晚自習一

19:00-20:30第五節(jié)

20:40-21:30晚自習二

21:30走讀放學

22:30住宿放學

【課程優(yōu)勢】

師資力量雄厚

【課程優(yōu)勢】

復(fù)讀生因為不能如愿考上自己滿意的學校，再復(fù)習一年功課重新參加高考，學校依據(jù)近20年教學管理經(jīng)驗，針對性的設(shè)計課程以及復(fù)習策略。針對考生文化課基礎(chǔ)情況及高考考綱要求，學校制定了一套針對性強的教學體系設(shè)計：

1 基礎(chǔ)考點教學———確保學員基礎(chǔ)分必拿：學校教研團隊依據(jù)十幾年教學經(jīng)驗積累，總各科總結(jié)了一套獨有的最適合學員的基礎(chǔ)知識點教學筆記，讓學員最高效的掌握各科考必會知識點。

2 高考母題演練————確保學員遇題必解：教研團隊結(jié)合十幾年高考考綱研究，高考原題拆解結(jié)合藝術(shù)類學員的思維特點，對母題進行深入拆解式講解，并進行逐級引導(dǎo)性的舉一反三訓(xùn)練，避免學員遇題不敢做，沒思路沒想法的情況。

    3 小班分組教學------每個學員科目間水平差異較大，針對這個問題，我們將學員科目成績劃分，進行同層次水平一起教學的分層分組靈活教學模式，以確保小班教育的個性化輔導(dǎo)。

【機構(gòu)簡介】

沈陽師友教育學校創(chuàng)立于2010年，是一所依托東北師范大學校友會、由沈城名師聯(lián)合創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代培訓(xùn)學校。學校地處一環(huán)內(nèi)，交通便捷，四通八達；學校教學環(huán)境舒適，教學設(shè)施齊全。自創(chuàng)立以來，始終堅持“以人為本，以質(zhì)立?！钡睦砟睿灾贫然?、規(guī)范化、精細化、科學化的管理，嚴謹、踏實、進取、奉獻的教風，勤學、上進、互相超越的學風，得到了廣大家長的認可。

【教學優(yōu)勢】

優(yōu)勢一：教師背景好

985/211／碩士教師占比42%，學校師資力量雄厚穩(wěn)定。所有任課教師均有20年以上教學經(jīng)驗，常年奮戰(zhàn)在高考一線，能精準把握高考脈搏；學?，F(xiàn)有遼寧省骨干教師、沈陽市優(yōu)秀教師、區(qū)明星教師、《高考必刷題》《小題狂練》《五年高考三年模擬》編委會成員等高端教師。

優(yōu)勢二：教學實力強

所有任課教師均有20年以上教學經(jīng)驗，常年奮戰(zhàn)在高考一線，精準把握高考脈搏。

優(yōu)勢三：教學策略優(yōu)

全方位把握新高考動向，直擊考情考點，強化考試技巧；講、練、考、評同步進行，月考、模擬考一個不少。

優(yōu)勢四：班級設(shè)置佳

小班授課，拒絕大班課，封閉式管理，關(guān)注每一位學員，主課老師上輔導(dǎo)課，專職班主任全程跟盯。

【機構(gòu)環(huán)境】

上課環(huán)境

機構(gòu)環(huán)境

學習環(huán)境