【物業(yè)管理員技能培訓(xùn)】

培訓(xùn)/報考/取證/就業(yè)

符合條件者：可補貼1500元/2000元人

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【適用人群】

1、在本職工作崗位需學(xué)習(xí)提升者

2、想從事本工作崗位需學(xué)習(xí)者

3、非本職工作崗位想學(xué)習(xí)更多知識者

【報考條件】

具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

(1)具有以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校 畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

(2)經(jīng)本職業(yè)4級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)并取得結(jié)業(yè)證書。

具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:

(1)在本職業(yè)連續(xù)工作4年(含)以上，經(jīng)本職業(yè)3級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)高級技工學(xué)校、技師學(xué)院及以上畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

【證書介紹】

物業(yè)管理員指按照物業(yè)管理服務(wù)合同約定，通過對房屋建筑及與之相配套的設(shè)備、設(shè)施和場地進(jìn)行專業(yè)化維修養(yǎng)護管理以及維護相關(guān)區(qū)域內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，為業(yè)主、使用人提供服務(wù)的人員。

物業(yè)管理員是指投入使用的房屋及其附屬設(shè)備與配套設(shè)施進(jìn)行經(jīng)營性管理，并向物業(yè)產(chǎn)權(quán)人、使用人提供多方面、綜合有償服務(wù)的人員。

【辦學(xué)理念】

1、專業(yè)，方能成人之美

我們時刻謹(jǐn)記：“身為教育機構(gòu)，唯有專業(yè)，才能不誤人子弟(不是底線，是戒律! )而成人之美。" 而衡量是否專業(yè)的最終標(biāo)準(zhǔn)就是考試通過怎么樣，在這一硬性指標(biāo)面前，冠宇教育歷來都是心慈卻不手軟,擁有資歷深厚的功力精湛的培訓(xùn)講師。

2、標(biāo)準(zhǔn)，方能服務(wù)穩(wěn)定

汲取現(xiàn)代化管理學(xué)思想，樹培訓(xùn)行業(yè)管理新典范。建立一整套的標(biāo)準(zhǔn)化管理方法與教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)體系,及時汲取學(xué)員的反饋意見，洞察市場的來龍去脈，讓創(chuàng)新精神與教學(xué)實務(wù)緊密結(jié)合，力求讓學(xué)員擁有愜意的學(xué)習(xí)感受。

【四大理由】

1、模式

冠宇教育全實踐的教學(xué)模式，邊學(xué)邊練，確保每一個冠宇的學(xué)員都學(xué)到所需要的知識，確保每一個學(xué)員的學(xué)費都物超所值!

2、教研

冠宇教育擁有著126人師資團隊，其中有12人是負(fù)責(zé)專職網(wǎng)店運營大師精心研發(fā)課程，讓每一個開貓商城的學(xué)員都能夠?qū)W到實用的知識!

3、確保

冠宇教育多年的培訓(xùn)經(jīng)驗，華南區(qū)很早從事淘寶網(wǎng)店培訓(xùn)、很早從事天貓商城培訓(xùn)的機構(gòu)，也是目前為止，華南區(qū)開設(shè)天貓商城培訓(xùn)的機構(gòu)!

4、師資

每一個任課老師都是要過多重篩選出來的，具備多年的天貓運營經(jīng)驗，多年的教學(xué)經(jīng)驗是冠宇電商老師的硬性條件，師資力量也是冠宇信心的確保!

【機構(gòu)簡介】

廣州冠宇教育信息咨詢有限公司(以下簡稱“冠宇教育”)發(fā)展到現(xiàn)在已成為廣東省的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)之一，截止2018年5月在廣州天河，白云， 越秀，東莞南城等地開設(shè)了6個校區(qū)，十多年來培訓(xùn)學(xué)員眾多，我們堅持給學(xué)員提供雄厚的師資，和優(yōu)質(zhì)周到的教學(xué)服務(wù)，深得學(xué)員好評。畢業(yè)學(xué)員遍布廣州各個行業(yè)，他們?yōu)閺V州的經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。其中大多人成長為公司高級管理或技術(shù)骨干，更多人走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們在贏得高薪和社會地位的同時，成功實現(xiàn)了自我價值和夢想。