【招生對(duì)象】

緣由：2025年高考，你的成績未達(dá)理想

畫像：

①尊師重教，配合學(xué)校管理，相信天道酬勤

②身心健康

③品行端正，能得他人認(rèn)可

招生計(jì)劃

限額招生60名

簽約聲明

以你今年高考總分計(jì)算，翌年高考總分至少提高到”(750-高考分?jǐn)?shù))x20%未達(dá)目標(biāo)按照”(20%一實(shí)際增長比例)x繳費(fèi)"退款(總額不超過實(shí)際繳費(fèi))

線上報(bào)名流程

【學(xué)校簡介】

“強(qiáng)大師資 精準(zhǔn)教學(xué) 硬核資源”

重慶南丁綜合高中是重慶市綜合高中沙坪壩區(qū)試點(diǎn)學(xué)校，坐落于教育與產(chǎn)業(yè)資源豐富的重慶市大學(xué)城。南丁高考復(fù)讀班為學(xué)校重點(diǎn)打造之優(yōu)質(zhì)特色班，依托沙區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，匯聚全市經(jīng)驗(yàn)豐富的名師團(tuán)隊(duì)，精品小班，分層教學(xué)，精細(xì)化管理，科學(xué)備考，心理呵護(hù)，以卓越的教學(xué)質(zhì)量與深厚的育人情懷，助力全市學(xué)子重塑高考榮光。

【課程優(yōu)勢(shì)】

名師領(lǐng)航 精準(zhǔn)突破：

正高/特級(jí)/常年高三名師，共同執(zhí)掌教學(xué)強(qiáng)力師資:送走23屆高三，最多培育近20名清北

獨(dú)創(chuàng)“三步提分法

獨(dú)門絕技:考點(diǎn)巧拆一難題秒殺一陷阱精判

研發(fā)《高頻考點(diǎn)沖刺手冊(cè)》

資料:近5年核心題型基本全覆蓋

小班精育 全員高效：

精品小班，全員全程關(guān)注

課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)+課后1v1面批

周測(cè)/月考/聯(lián)考，全程質(zhì)量管理

名校賦能 資源共享：

名校名師，共亨優(yōu)質(zhì)教研成果

同步測(cè)試，共享名校內(nèi)測(cè)試題

對(duì)標(biāo)大數(shù)據(jù)劃線，精準(zhǔn)看清增分軌跡

【全維度管理】

心無旁騖沖高考——

學(xué)習(xí)管理：

班主任全面統(tǒng)籌班級(jí)學(xué)習(xí) +學(xué)科教師高效教學(xué)、輪值答疑，心理老師適時(shí)關(guān)懷課前/課中/課后/早晚午自習(xí)，全時(shí)段跟進(jìn)學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓時(shí)間顆?；瑢W(xué)習(xí)任務(wù)可量化

一·診/二診/三診/月考階段檢驗(yàn)嚴(yán)剖析，大數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)化復(fù)盤，及時(shí)化調(diào)整，個(gè)性化輔導(dǎo)，補(bǔ)弱培優(yōu)抓鐵有痕

綜合管理：

精細(xì)管理--嚴(yán)而有度--溫情護(hù)航

學(xué)校構(gòu)建智慧化全維管理體系，以全封閉管理為基礎(chǔ)，依托嚴(yán)格門禁與人臉識(shí)別系統(tǒng)，結(jié)合校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，筑牢安全防線，打造沉浸式學(xué)習(xí)生活空間。家長亦可通過智慧校園管理系統(tǒng)查看孩子動(dòng)態(tài)

·班主任全程跟進(jìn)學(xué)生動(dòng)態(tài)，細(xì)致記錄學(xué)生課堂出勤、學(xué)業(yè)進(jìn)度、課外活動(dòng)等，建立涵蓋學(xué)業(yè)、德育、特長等多維度的動(dòng)態(tài)成長檔案，精準(zhǔn)洞悉學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與成長需求,

·在手機(jī)、請(qǐng)假、內(nèi)務(wù)、安保、宿舍及生活等細(xì)分管理領(lǐng)域，既強(qiáng)調(diào)規(guī)范制度約束，又注重個(gè)性化關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)管理剛性與教育柔性的深度融合，讓學(xué)生在自律中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

【師資力量】

許洪斌 南丁高中部執(zhí)行校長

曾任市重點(diǎn)中學(xué)副校長18年，德育安全校長4年，教學(xué)校長14年，年級(jí)執(zhí)行校長18年數(shù)學(xué)正高級(jí)/特級(jí)教師

特級(jí)教師，正高三級(jí)教師，重慶市教書育人楷模(市級(jí)勞模)，重慶市首批高中市級(jí)骨干教師

2010年參加骨干教師培訓(xùn)，重慶市學(xué)科帶頭人，重慶市數(shù)學(xué)“國培"專家組成員重慶市教師培訓(xùn)專家，重慶市教師資格證評(píng)審專家，重慶市高級(jí)職稱評(píng)委，重慶市高初。中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽評(píng)委

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》編委，重慶市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)暨中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事:已主持高中數(shù)學(xué)名師工作室15年

所教學(xué)生多人考入清華、北大等top10名校:任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)18年，管理理念先進(jìn)，式靈活高效，親和力、協(xié)調(diào)力及創(chuàng)新能力強(qiáng)，堅(jiān)持以人為本，銳意進(jìn)取，學(xué)校高考成績連續(xù)15年呈大幅度正增長，清北等名校學(xué)生一年一個(gè)臺(tái)階。教育、教學(xué)及科研成績顯著，發(fā)表論文25篇，核心期刊5篇。

石國權(quán) 高中部語文教研組組長

語文正高級(jí) /特級(jí)教師重慶市名師

正高級(jí)(三級(jí))，重慶市特級(jí)教師、重慶市名師，重慶市骨干教師、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人，重慶市教師培訓(xùn)專家，“中學(xué)語文石國權(quán)名師工作室”主持人。重慶市正高級(jí)職稱評(píng)審專家，多年執(zhí)教文科宏志班、重點(diǎn)班，多名學(xué)生考入清華北大?！ひ恢眻?jiān)守一線課堂，首創(chuàng)“田園語文”教學(xué)模式，深受學(xué)生歡迎。在各種刊物發(fā)表文章近200篇，主編參編教材、教參多部，主持多項(xiàng)省級(jí)以上課題，教學(xué)。成果獲國家認(rèn)可、省市級(jí)獎(jiǎng)，指導(dǎo)師生參賽獲獎(jiǎng)若干。

田其川 高中部數(shù)學(xué)教研組組長

數(shù)學(xué)高級(jí)教師 /清北班名師

高級(jí)教師，重慶市骨干教師，數(shù)學(xué)奧賽二級(jí)教練，常年堅(jiān)守高三重點(diǎn)班及復(fù)讀班數(shù)學(xué)教

學(xué)。·輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽十余人獲全國大獎(jiǎng)，培養(yǎng)多名學(xué)生考入清華北大，教學(xué)成效顯著在《數(shù)學(xué)通報(bào)》等20余家省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文章23篇，合編2部著作，主研省市級(jí)課題1項(xiàng)。

專業(yè)功底深厚，競賽輔導(dǎo)與備考經(jīng)驗(yàn)豐富，是助力學(xué)生沖刺高分、名校的實(shí)力派教師。

吳達(dá)凱 高中部英語教研組組長

英語高級(jí)教師/清北班名師

從教高中英語40多年，曾經(jīng)多次獲評(píng)優(yōu)秀班主任。

執(zhí)教18屆高中畢業(yè)生，長期教特尖班，所帶班級(jí)近10人考入北大、清華，近百人被前10名校錄取。

學(xué)生高考英語分達(dá)到149分，班級(jí)平均分達(dá)到134.7分。

培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀教師，有口皆碑，乃學(xué)生喜歡、家長放心的優(yōu)秀名師

經(jīng)本合 高中部物理教研組組長

物理正高級(jí)教師

原重慶市巴南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校物理教員，擁有20余年初高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

榮獲重慶市教科研先進(jìn)個(gè)人，主研2項(xiàng)市級(jí)課題、參研1項(xiàng)國家認(rèn)可課題。

在核心及各級(jí)期刊發(fā)表10余篇文章，3 篇論文獲重慶市一等獎(jiǎng)，多項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件獲市特等獎(jiǎng)。深耕教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域，參與近20次重慶市高中物理學(xué)業(yè)水平考試出卷，5次中考出卷，還承擔(dān)競賽及高一測(cè)試出卷工作。

長期編撰教學(xué)輔導(dǎo)用書與專著，多次在市學(xué)科名師班授課并開展專題講座。

張宗立 高中部歷史教研組組長

歷史正高級(jí)教師

23屆高中畢業(yè)班教學(xué)，重慶市首批高中歷史骨干教師，重慶市教師資格考試面試測(cè)評(píng)專家，沙坪壩區(qū)歷史學(xué)科帶頭人。

教科研成果獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)及以上共32次，先后15次獲區(qū)級(jí)以上表彰。

核心期刊論文多篇，全國公開刊物論文100余篇，合著教師用書、教輔書共40余種，主持、主研18個(gè)國家、市區(qū)級(jí)課題。

【四大制度】

1、全封閉管理 沉浸式?jīng)_刺

獨(dú)立校區(qū)封閉管理，杜絕手機(jī)干擾專職班主任+保姆級(jí)宿管，雙線護(hù)航營養(yǎng)三餐+標(biāo)準(zhǔn)宿舍，精力加油站

2、分層教學(xué) 精準(zhǔn)點(diǎn)穴

補(bǔ)：精準(zhǔn)篩查，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)

提：因材施教，個(gè)性提升，謀定增分

促：跛科治短，優(yōu)科揚(yáng)長，總分贏戰(zhàn)

3、個(gè)性化成長 優(yōu)分優(yōu)心

Al智能自習(xí)室+課程量身訂制

健身房/解壓活動(dòng)/心理疏導(dǎo)

4、免費(fèi)升學(xué)指導(dǎo) 實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)零浪費(fèi)

免費(fèi)志愿填報(bào)1v1規(guī)劃，杜絕"高分低錄

免費(fèi)出國留學(xué)咨詢，提供立體成才渠道