6所
總數(shù)不超過2個專業(yè)
服務(wù)流程與服務(wù)內(nèi)容
1. 個性化前期選校(3輪篩選,學科專業(yè)等課程分析,就業(yè)規(guī)劃等)
2. 中期申請材料制作 (包括個人學術(shù)簡歷CV,兩封學術(shù)推薦信RL,學術(shù)論文指導等)
3. 中期申請材料遞交等
4. 后期押金,學費繳納,語言班申請及簽證申請等
5. 提供專業(yè)化、真實化國外生活指導
顧問簡介
1、Chris Wei
曼徹斯特大學 教育學/ 音樂表演
國內(nèi)公立大學講師
音樂研究中心研究專員
2、Kevin Zhang
曼徹斯特大學 教育學
國內(nèi)公立大學講師
3、Tom
倫敦國王學院 語言學/人力資源
萊斯特大學講師
4、Petar
帝國理工大學 數(shù)學
帝國理工大學講師兼研究員
5、Anna Ju
昆士蘭大學 流行病學
澳洲衛(wèi)生部流行病專家成員
成功案例
1、王同學
天津大學濱海學院 金融投資 均分75
錄取院校:
英國:約克大學、雷丁大學、阿伯丁大學、貝爾法斯特女王大學、??巳卮髮W Finance
澳大利亞:阿德萊德大學 Finance
2、郝同學
四川音樂學院 音樂表演(流行方向) 均分77.5
錄取院校:
英國:利物浦大學 Music Industry
約克大學 Music and Management
3、姜同學
四川音樂學院 音樂表演(流行方向)均分 83
錄取院校:
英國:利茲大學 Music and Management
機構(gòu)簡介
某個難得晴朗的午后,在倫敦Leicester Square的一家小咖啡店 ,五個教育學的博士生,如之前的每周一樣,相約下午茶,一番學術(shù)討論和日常八卦。他們來自三個不同國家,分別畢業(yè)于美國,英國和澳洲,那些都能叫出名字的尖校,他們也曾經(jīng)旅居,學習,生活過世界上很多地方?;叵胍酝暾埩魧W的各種踩坑和無奈,大家一拍即合,決定成立一個留學工作室,區(qū)別于其他大型機構(gòu)的流水線申請,更精準的幫助有志青年大膽走出去,看看萬千世界,構(gòu)建廣博認知,體驗多元文化。他們是一個年輕且活力的團隊,常年混跡國內(nèi)外學術(shù)圈,累積了豐富的科研和教學經(jīng)驗,練就了專業(yè)務(wù)實的分析能力,他們不打無聊廣告,謝絕推銷,也不是來者不拒的接單,更別提套路了,所有的精力都在更有針對性和定制性的文案創(chuàng)作和申請設(shè)計上了,剩下的就留給別人吧。
學員錄取通知書
通知書
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錄取通知
2. 主要針對人群?
3. 項目核心競爭力?
4. 同競爭對手相比,優(yōu)勢有哪些?(如方便,請注明競爭對手)
5. 學校基本介紹(學費范圍/師資/場地/環(huán)境等)
1. 主要針對高中生和本科生,申請國外大學的本科院校和碩士院校(英國和澳洲是現(xiàn)階段主要的推薦申請國家,我們也最為擅長,歐洲,加拿大和美國也有涉獵)
2. 我們大部分團隊成員都在國外,所以采用全線上辦公,走的是口碑路線,省去過多的人員,場地租賃費用,虛假宣傳廣告的開支,省出來的成本,直接體現(xiàn)在服務(wù)費用的性價比,費用比大機構(gòu)透明便宜。
3. 我們的優(yōu)勢是首先是產(chǎn)品定位為精品化,且我們的創(chuàng)始團隊都為在職大學老師,并不是走量的接單,每個月超單量,就不會再接學生了,因為要確保工作質(zhì)量,杜絕流水化對待學生的申請案子。其次,申請成功率是我們追求的主要結(jié)果導向,所以我們需要評估學生情況,來決定是否接單,相對于大機構(gòu)的“來者不拒”,更有針對性和個性化,不會千篇一律,能夠真正根據(jù)學生特點制定申請方案,從多角度來幫助學生進行申請工作。
4. 我們的一個亮點優(yōu)勢是留學生活指導,團隊成員全部生活在國外,或者在國外呆過很長時間,對當?shù)仫L土人情,日常生活非常了解,作為學生申請過程中一個有溫度的角色,不光是完成申請工作,更多的是后期為學生在異國他鄉(xiāng)的遇到的困難,能有效提供生活指導和協(xié)助,有效縮短學生國外獨立生活的適應(yīng)期,更快投入新的學習(這點其他機構(gòu)很難做到,尤其同類型小工作室)