【授課時(shí)間】週六與週日的上午九點(diǎn)至下午六點(diǎn)（午休一小時(shí)）

【授課地點(diǎn)】香港/深圳/廣州

【授課語(yǔ)言】粵語(yǔ)或英文

【有意在心理咨詢師方面發(fā)展或已考取心理咨詢師后,提升及鞏固實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)技巧課程】

1. 心理咨詢師實(shí)務(wù)輔導(dǎo)必要技巧(1) 輔導(dǎo)入門(9小時(shí)）

主要理論觀點(diǎn)及其核心假設(shè)

治療過(guò)程與輔導(dǎo)技巧

實(shí)踐中的倫理考量

該領(lǐng)域的當(dāng)代議題與趨勢(shì)

2. 心理咨詢師實(shí)務(wù)輔導(dǎo)必要技巧(2)輔導(dǎo)的替代方法(9小時(shí)）

藝術(shù)療法、游戲療法及其他替代輔導(dǎo)方法的理論與實(shí)踐

與傳統(tǒng)「談話」療法的互補(bǔ)技術(shù)

擴(kuò)展學(xué)生的輔導(dǎo)技能

提供各種治療方法的體驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

3. 心理咨詢師實(shí)務(wù)輔導(dǎo)必要技巧(3)輔導(dǎo)中的微技巧（9小時(shí)）

分析各種微技巧對(duì)案主互動(dòng)的影響

確定核心溝通策略及其目的

學(xué)習(xí)在輔導(dǎo)過(guò)程中選擇和應(yīng)用適當(dāng)?shù)募记?/p>

參與實(shí)作練習(xí)、示范和角色扮演情境

在小組中練習(xí)以增強(qiáng)技巧獲得

4. 心理咨詢師實(shí)務(wù)輔導(dǎo)必要技巧(4)自我理解與溝通技巧（9小時(shí)）

發(fā)展自我覺(jué)察與價(jià)值澄清

探索人類溝通過(guò)程與模式

改善人際溝通技巧

【師資介紹】

陳啟文博士

香港教育大學(xué)教育博士(生命及價(jià)值教育)

香港大學(xué)社會(huì)工作碩士

英國(guó)格羅斯特郡大學(xué)心理學(xué)榮譽(yù)理學(xué)士

香港大學(xué)校外進(jìn)修學(xué)院性治療學(xué)士后文憑

現(xiàn)任亞洲專業(yè)輔導(dǎo)及心理協(xié)會(huì)注冊(cè)心理輔導(dǎo)臨床督導(dǎo)及注冊(cè)心理輔導(dǎo)員、性治療師、香港社會(huì)工作注冊(cè)局注冊(cè)社工、注冊(cè)社會(huì)工作臨床督導(dǎo)、社會(huì)工作學(xué)歷認(rèn)可評(píng)審委員會(huì)委員及紀(jì)律委員會(huì)委員、香港大學(xué)輔導(dǎo)學(xué)碩士特許臨床督導(dǎo)及澳洲蒙納士大學(xué)輔導(dǎo)學(xué)碩士特許臨床督導(dǎo)。

曾任香港大學(xué)社會(huì)工作碩士特許臨床督導(dǎo)、香港中文大學(xué)社會(huì)工作碩士特許臨床督導(dǎo)、香港城市大學(xué)社會(huì)工作學(xué)士及碩士特許臨床督導(dǎo)、香港中文大學(xué)人本服務(wù)高級(jí)文憑特許臨床督導(dǎo)、香港都會(huì)大學(xué)李嘉誠(chéng)專業(yè)進(jìn)修學(xué)院高級(jí)文憑發(fā)展心理學(xué)、健康生活及毅進(jìn)文憑香港社會(huì)及社會(huì)政策、溝通技巧、紀(jì)律部隊(duì)實(shí)務(wù)講師及「自在人生自學(xué)計(jì)劃」家庭暴力章節(jié)作者。

陳博士是一名注冊(cè)心理輔導(dǎo)臨床督導(dǎo)、心理輔導(dǎo)員、性治療師、注冊(cè)社工，注冊(cè)社會(huì)工作臨床督導(dǎo)。在香港各大學(xué)任教，不僅心理學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、社會(huì)工作及教育，而且指導(dǎo)輔導(dǎo)碩士同學(xué)臨床心理輔導(dǎo)技巧，并指導(dǎo)博士及碩士同學(xué)的論文研究計(jì)劃書及論文研究。曾接受認(rèn)知行為治療、博域家庭系統(tǒng)治療、正向心理學(xué)、 接受及治療、 敘事心理治療、人本主義治療、游戲治療、現(xiàn)實(shí)治療法，如何和特殊學(xué)習(xí)需要的同學(xué)溝通及處理行為問(wèn)題，除了對(duì)不同輔導(dǎo)理論的應(yīng)用，陳博士精于研究及處理以下三個(gè)范疇：

情緒病如抑郁、焦慮癥、強(qiáng)迫癥等的心理治療(博士論文曾研究抑郁癥)，行為成癮問(wèn)題例如賭博，酗酒問(wèn)題；

婚姻及情侶情感輔導(dǎo)、性治療(曾跟隨吳敏倫醫(yī)生修讀性治療學(xué)士后文憑及邱貴生博士研究長(zhǎng)者性健康為本人最早期的博士論文議題（理工大學(xué)）），例如：第三者、性上癮、專門幫助案主處理情感及性關(guān)系的問(wèn)題；

從事違法者、邊緣青少年、青少年及成人罪犯、釋囚更生服務(wù)及其輔導(dǎo)工作，超過(guò)25+年，博士論文亦在這個(gè)范疇完成。

【適合人群】

職業(yè)發(fā)展需求者：已是從業(yè)人員

心理學(xué)愛(ài)好者：個(gè)人成長(zhǎng)需求者、興趣拓展者

社會(huì)服務(wù)參與者：志愿者與公益人士、教育工作者

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

我們旨在打造一個(gè)全方面的身心健康生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合中醫(yī)、東方醫(yī)學(xué)與自然醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域?qū)＜?，為個(gè)人和家庭提供從預(yù)防、治療到康復(fù)的一站式解決方案。在大健康領(lǐng)域，我們采取多元化的市場(chǎng)策略，通過(guò)精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位和高效的資源配置，持續(xù)創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)、拓展國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、建立合作伙伴關(guān)系以及技術(shù)研發(fā)。

我們?cè)谡n程培訓(xùn)上的優(yōu)勢(shì)，以一站式實(shí)操教學(xué)系統(tǒng)，真正做到學(xué)以致用，從理論學(xué)習(xí)到鍛煉落實(shí)，學(xué)成可直接在本集團(tuán)擔(dān)任適合的職務(wù)，逐步系統(tǒng)化的建構(gòu)屬于你的發(fā)展機(jī)會(huì)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)