【就業(yè)公司簡(jiǎn)介】

中國(guó)核工業(yè)二三建設(shè)有限公司（簡(jiǎn)稱“中核二三公司”），隸屬于中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司，是中國(guó)核工業(yè)建設(shè)股份有限公司重要成員單位，創(chuàng)立于1958年，是中國(guó)規(guī)模最大的核工程綜合安裝企業(yè)，是國(guó)際上唯1一家連續(xù)30余年不間斷從事核電站核島安裝的大型企業(yè)，是經(jīng)國(guó)家住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部核定的施工總承包一級(jí)企業(yè)，擁有聯(lián)合國(guó)國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)（IAEA）授權(quán)的“核電建設(shè)國(guó)際培訓(xùn)中心”，中國(guó)核工業(yè)建設(shè)股份有限公司和中廣核工程有限公司為共同出資人。

作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，中核二三公司還設(shè)有北京市博士后（青年英才）創(chuàng)新實(shí)踐基地工作站。60多年來，中核二三公司承擔(dān)了包括“兩彈一艇”任務(wù)在內(nèi)的全部重要核軍工，以及中國(guó)大陸絕大部分核電站核島、核科研安裝工程的建設(shè)任務(wù)，在軍工工程、核工程、石油化工、航空航天、環(huán)保、建材、汽車、火電、輕工紡織、電子、新能源等領(lǐng)域中創(chuàng)造了多項(xiàng)優(yōu)良紀(jì)錄，先后7次榮獲中國(guó)建筑行業(yè)工程質(zhì)量高獎(jiǎng)——魯班獎(jiǎng)，100余次榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。多次被黨和國(guó)家譽(yù)為重大工程建設(shè)的“國(guó)家隊(duì)”“鐵軍”。

【公司福利】

1、薪資結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)工資+崗位工資+績(jī)效工資+餐補(bǔ)+過節(jié)費(fèi)+加班工資+現(xiàn)場(chǎng)施工補(bǔ)貼等，其他績(jī)效考核根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況按勞分配。年綜合收入10到20萬。

2、餐費(fèi)補(bǔ)貼，過節(jié)費(fèi)，高溫補(bǔ)貼。

3、工作滿一年，享有5天帶薪年假；異地工作滿一年，24天探父母假（含路程4天，來回車費(fèi)報(bào)銷，發(fā)放基本工資)，同時(shí)享有婚假、護(hù)理假等國(guó)家法定假期。

4、每年一次免費(fèi)體檢、生日券、節(jié)日福利、困難幫扶等工會(huì)福利。

【教學(xué)管理特色】

雙師協(xié)同教學(xué)

班級(jí)配有專職班主任和助教督導(dǎo)老師共同管理。

班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理,包括每日的生活起居、 日常出勤、 家校溝通等；助教督導(dǎo)老師協(xié)助班主任管理學(xué)生學(xué)習(xí)等問題。

全封閉無手機(jī)管理模式

學(xué)生在校期間實(shí)行吃、住、學(xué)封閉式管理，全程無手機(jī)課堂，班主任+助教督導(dǎo)相互配合管理，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

晚課督導(dǎo)考核【考核通關(guān)】

讓初高中課程無縫對(duì)接針對(duì)初中重點(diǎn)知識(shí)重新梳理與講解，實(shí)現(xiàn)與高中課程有效連接，教學(xué)從簡(jiǎn)入累。

準(zhǔn)軍事化管理

學(xué)生入學(xué)后學(xué)校組織新生見面會(huì)，幫助學(xué)生快速融入校園生活，通過軍訓(xùn)活動(dòng)，改正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念，養(yǎng)成良好的作息觀念和內(nèi)務(wù)整理。為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)會(huì)正確地規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成了自律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

靈活的教學(xué)模式

采用靈活的教學(xué)模式，幫助不同層次的學(xué)生，快速銜接好新學(xué)期課程。通過定期的測(cè)試，月考，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，通過二次跟蹤考練，快速提升學(xué)生成績(jī)。配有獨(dú)特的教師編輯各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生易懂易掌握。

后勤安全確保

校園內(nèi)安保設(shè)施齊全，360°全方位監(jiān)控。學(xué)校設(shè)立24小時(shí)門崗執(zhí)勤，校園巡邏車定期巡邏，給學(xué)生和家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

職業(yè)生涯規(guī)劃、確立目標(biāo)方向

在學(xué)生入學(xué)后，組織學(xué)生進(jìn)行霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)，從學(xué)生自身的思維、性格、行為、興趣、優(yōu)勢(shì)等進(jìn)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，明確方向。

多元化升學(xué)

綜合高中部注冊(cè)本校學(xué)籍，擁有和普通高中一樣參加夏季高考的全部權(quán)利，同時(shí)還享有春季職教高考的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)能夠給學(xué)生多元化的升學(xué)方向和確保；是唯1享有和普通高中一樣質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系的學(xué)校，學(xué)生可以參加長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教研中心組織的全市高三年級(jí)統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試、統(tǒng)一批閱試卷。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

長(zhǎng)春市博仁學(xué)校隸屬于長(zhǎng)春市教育局，是一所全日制高中階段教育學(xué)校。學(xué)校開設(shè)有高考升學(xué)，藝體升學(xué)，國(guó)際本科，職教本科、四種教學(xué)模式。學(xué)校一直高度重視升學(xué)，我校高考升學(xué)班優(yōu)秀的升學(xué)是同類學(xué)校中的領(lǐng)航者，特聘請(qǐng)?jiān)桓吆翁m校長(zhǎng)掛帥，帶領(lǐng)原十一高優(yōu)秀骨干教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理。

學(xué)校坐落于長(zhǎng)春市綠園經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地面積15萬平米，建筑面積5萬余平米。學(xué)校擁有兩棟教學(xué)樓，兩棟學(xué)生公寓，一棟綜合辦公樓。建有軍事化室內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，室內(nèi)體育館，按照食藥監(jiān)局標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的學(xué)生食堂，學(xué)校設(shè)有園林景觀區(qū)，孔雀園，靜心湖，健身館，圖書管，設(shè)施齊全，是現(xiàn)代化，高質(zhì)量的花園式學(xué)校。

教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，園林、花園式校園、雙師制雙軌道教學(xué)管理模式、24小時(shí)精細(xì)化管理，24小時(shí)養(yǎng)成教育。樹立正確的三觀（人生觀，價(jià)值觀，世界觀）做一個(gè)有理想有目標(biāo)的優(yōu)秀學(xué)子!

學(xué)校踐行教育家辦學(xué)思想，學(xué)校以原十一高十一高張士平、伍平、毛正文、何蘭領(lǐng)銜的領(lǐng)導(dǎo)集體具有高尚的教育情懷、先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐富的治校經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的專業(yè)功底；具有新課程、新高考綜合改革跟進(jìn)研究的宏觀視野、指導(dǎo)能力和綜合經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校擁有省內(nèi)優(yōu)質(zhì)、實(shí)力超強(qiáng)的名優(yōu)教師隊(duì)伍，高考學(xué)科全部是來自省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中的“領(lǐng)軍教師”，陣容“豪華”。

正高級(jí)教師、特級(jí)教師比例達(dá)53%；省市學(xué)科帶頭人、骨干教師占72.5%；高考學(xué)科全部由名優(yōu)教師任教。綜合高中教師以“知愛、精道、樂業(yè)”為教風(fēng)，擁有高尚的道德情操、通貫的文化視野、寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)、嫻熟的教學(xué)技能、執(zhí)著的創(chuàng)新精神。

【辦學(xué)理念】

我校綜合高中部在原十一高張士平、伍平、毛正文、何蘭領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，以學(xué)生為本，因材施教的教學(xué)理念，尊重差異，引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的成長(zhǎng)成才路徑，注重多樣化發(fā)展，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，以國(guó)家新高考文化課程為基礎(chǔ)，開發(fā)建設(shè)多種綜合課程和校本課程，在強(qiáng)化普通文化課的同時(shí)，兼顧通用技術(shù)、職業(yè)技能、藝體特長(zhǎng)等實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)行學(xué)分制，走班選修，建立起多元化教學(xué)及課程體系，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己選擇的道路上得到理想發(fā)展。