【課程簡介】

近年來，越來越多的人開始關(guān)注高考日語。許多人都希望在高考中取得好成績，但對于未接觸過高考日語的學(xué)生，仍持觀望態(tài)度。想要了解這項(xiàng)考試的朋友們，今天就一起來了解一下，看看高考日語的優(yōu)勢在哪里，適合哪些學(xué)生！

【高考日語的優(yōu)勢】

01 競爭壓力低

高考外語科目大部分學(xué)生是選擇英語，相比之下選擇日語的考生很少，競爭力自然就低了。不過報考高考日語的人數(shù)也是逐年增長的趨勢，日語作為高考小語種，還是十分受考生青睞的。

02 考試難度低

從歷年的高考日語成績統(tǒng)計中不難看出，高考日語的分?jǐn)?shù)高分很多，有的甚至接近滿分。但是英語要想考接近滿分，非常難！而且高考日語是全國統(tǒng)一卷，沒有省份的劃分。試卷分為四個部分：聽力、單選、閱讀、寫作，前三項(xiàng)均是選擇題。

03 可短時間內(nèi)提分

雖然現(xiàn)在學(xué)生從幼兒園開始就接觸英語，但是英語大幅度提分不是件容易的事情。日語詞匯量少，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，短期內(nèi)大幅度提分是可以實(shí)現(xiàn)的。每年都有學(xué)生有英語50分，高考日語140分的例子，整體就把高考成績提升了90分，也就代表了你離985、211又更近了一步。

【高考外語政策】

在高考改革勢在必行的背景下，教育部支持高考的小語種多樣化選擇，這也是為了適應(yīng)人才多樣化需求的具體體現(xiàn)。下圖為2018年教育部文件，規(guī)定了包含日語在內(nèi)的6個語種可由考生任選其一參加考試。

學(xué)習(xí)日語參加高考和學(xué)習(xí)英語參加高考相同，都是記入高考總分，按同一分?jǐn)?shù)錄取。在全國3000左右所大學(xué)中，僅有43所大學(xué)里的英語專業(yè)不招收日語考生，其他專業(yè)同英語考生一樣均能就讀。而6個高考外語語種中，跟漢語最為相近和接近的是日語，所以學(xué)習(xí)日語高考比學(xué)習(xí)英語高考簡單、輕松、快捷，更容易拿高分！

【日文和中文的關(guān)系】

先有中文后有日文，在中文基礎(chǔ)上經(jīng)過部分修改最終形成了日文。因此日文中大量保持著中文繁體字且多數(shù)該繁體字與中文意思相同或相近，這也是為什么中國人學(xué)習(xí)日語是最簡單的主要原因。

用日文寫一段話基本都能根據(jù)中文猜出大概的意思，和其它國家的語言比較起來，中國人學(xué)日文非常容易。所以學(xué)習(xí)日語要比學(xué)習(xí)英語容易的多，高考更容易拿到高分。

【日語學(xué)習(xí)優(yōu)勢】

一、日語與漢語屬于同一語系

漢字在日語中占比相當(dāng)大，中國的孩子相對歐美，對亞洲文化接受程度會更好，而且小時候接觸到的動畫片和一些動漫產(chǎn)品大多都出自于日本，多少對日語存在了解，這對于中國人學(xué)習(xí)日語無疑是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。因此在背單詞方面，日語學(xué)習(xí)者可以比英語學(xué)習(xí)者更省時省力。

從詞匯數(shù)量上看，日本人常用漢字達(dá)1945個，而中國人常用漢字也不過3500個，考試大綱要求高考日語的詞匯量是1500-2500左右，這其中漢字占30%，意義與學(xué)法和很多中文一致，高考英語的詞匯量卻需要3500-4500左右，相當(dāng)于日語的兩倍。由此可知，日語更方便記憶，另外需背誦的語法知識點(diǎn)較少。

二、日語試卷考題為全國卷

題目方向明確且比較簡單，國內(nèi)研究日語年限較短，擴(kuò)散范圍較小，英語國內(nèi)研究年限較長，擴(kuò)散范圍較大，試卷較難，歷年來，高考外語得分高的都是小語種，日語為高分值語言。尤其是日語高考知識點(diǎn)的范圍有統(tǒng)一題庫，只要將題庫中題目刷空就能拿高分或滿分。

日語、英語高考對比

三、學(xué)習(xí)周期短，見效快，提分容易

通常情況下，平時英語考試不及格的學(xué)生，高考英語成績提分到100分以上非常困難，但改學(xué)日語后，經(jīng)過一年半或兩年半的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，英語分在90分左右的學(xué)生通過學(xué)習(xí)日語后分值可以達(dá)到110-140分，英語在90分以下可以達(dá)到100-130分，3年左右的日語學(xué)習(xí)就可以達(dá)到6年英語學(xué)習(xí)的效果，學(xué)習(xí)周期短。

四、參加日語高考人數(shù)較少

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息，2022年日語參加高考的人數(shù)約25萬人，與英語參加高考的人數(shù)相比，依然是一片藍(lán)海。根據(jù)歷年的日英高考成績對比，甚至有人形容為“逆天改命”。

此外：赴日留學(xué)目前已成為一種趨勢，學(xué)生在高中期間，多學(xué)一種語言，不僅可以學(xué)到中國以外的文化，更多了一種選擇，若高中畢業(yè)后選擇赴日留學(xué)，可以節(jié)省到國外一年的語言學(xué)習(xí)所需的時間和費(fèi)用。

【師資介紹】

宮崎里司

早稻田大學(xué)教授

研究生導(dǎo)師

日語教育專業(yè)

日語特色班傾力打造一支由早稻田大學(xué)宮崎教授領(lǐng)銜，日本一流大學(xué)畢業(yè)的碩博講師團(tuán)隊(duì)，同時配套日本人外教，助力博文學(xué)子夯實(shí)專業(yè)知識，強(qiáng)化日語能力，在國內(nèi)高中階段高效備考。通過3年專業(yè)高效的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在高中畢業(yè)后將直升日本的大學(xué)，免去傳統(tǒng)留學(xué)路徑中先讀語言學(xué)校再讀大學(xué)預(yù)科的環(huán)節(jié)，極大節(jié)省時間、精力和費(fèi)用。

劉佳老師

早稻田大學(xué)工學(xué)碩士

博文學(xué)校留學(xué)服務(wù)中心日語特色班負(fù)責(zé)人，獲得早稻田大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。長期從事日語教學(xué)與留學(xué)服務(wù)工作。負(fù)責(zé)北京市博文學(xué)校普通高中日語課教學(xué)；北京市博文學(xué)校留學(xué)服務(wù)中心日語特色班的教學(xué)管理、教師培育及項(xiàng)目拓展等。

【日語教學(xué)計劃】

北京市博文學(xué)校高中部日語國內(nèi)高考班，將輔導(dǎo)學(xué)生以日語參加學(xué)考、高考。協(xié)助學(xué)生擺脫“往死學(xué)”的苦難境地，在未來的高考中實(shí)現(xiàn)外語單科成績平均提升30分，達(dá)到110分左右的“一騎絕塵”，支持每一位考生考進(jìn)理想的大學(xué)！

【學(xué)校簡介】

北京市博文學(xué)校創(chuàng)辦于 1993 年，地處房山區(qū)竇店鎮(zhèn)，是北京首批民辦全日制寄宿學(xué)校，實(shí)施小學(xué)至高中十二年一貫制教育。學(xué)校以 “人生中心教育” 為核心理念，踐行 “博學(xué)多能、崇德自強(qiáng)” 校訓(xùn)，引入北大康小明博士的創(chuàng)新教育體系，采用高效學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn) “低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教育效果。

開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等 20 余門校本課程，強(qiáng)化多語種教學(xué)（英語/日語/俄語），依托非遺傳承、AI 通識、法治教育等提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校始終以 “辦好人民滿意的教育” 為使命，融合創(chuàng)新教育模式與多元化平臺，助力學(xué)生全面發(fā)展，打造具有國際競爭力的綜合型現(xiàn)代化學(xué)校。