【課程介紹】

IB課程即國(guó)際文憑組織1B0(nternationalBaccalaureate0rganization),是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力,情感,個(gè)人發(fā)展,社會(huì)技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

【熱門學(xué)科】

經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、TOK、英文A/B、英文語(yǔ)言和文學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、商科、人文地理、環(huán)境科學(xué)

【服務(wù)流程】

·課程顧問(wèn)簽約

·教務(wù)排課

·主管分單

·當(dāng)日建立內(nèi)部建群三,方交接學(xué)生情況,建立學(xué)員檔案

·開(kāi)課前3個(gè)工作日建立學(xué)員(家長(zhǎng))微信反饋群

·開(kāi)課前提供輔練

·自我介紹,校區(qū)介紹學(xué)校公約,課表確認(rèn)

·首課提醒

·一對(duì)一學(xué)員和家長(zhǎng)溝通進(jìn)一步了解學(xué)員學(xué)習(xí)、親自關(guān)系等情況

·接待,沒(méi)收手機(jī)及IPAD

·學(xué)員詞測(cè),輔練分層

·發(fā)放任務(wù)單及作業(yè)單

·全程學(xué)員輔練+課后作業(yè)完成跟盯

·記錄學(xué)生作業(yè)及輔練,并首課回訪

·上課提醒;調(diào)換課提醒工作

·監(jiān)督學(xué)員課前預(yù)習(xí)+課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

·記錄學(xué)生作業(yè)及輔導(dǎo)情況并微信反饋

·教師群中答疑并協(xié)助CC和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通反饋學(xué)習(xí)情況

·階段性考試;全真模考;考試代報(bào)名

·結(jié)課家長(zhǎng)會(huì);結(jié)課報(bào)告后期課程規(guī)劃

·學(xué)員對(duì)教師服務(wù)質(zhì)量打分

·學(xué)員實(shí)考采分

·結(jié)課后繼續(xù)提供輔練或?？?/p>

·結(jié)課后考試前學(xué)習(xí)情況跟蹤

·學(xué)習(xí)交流群經(jīng)驗(yàn)分享

【服務(wù)模式】

首諾教育始終秉持學(xué)生至上的服務(wù)理念,以幫助學(xué)生提高成績(jī)、步入名校殿堂為首要任務(wù)。作為業(yè)內(nèi)品質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建“六維一體”服務(wù)模型,將教師、顧問(wèn)、助教三者有機(jī)結(jié)合,在學(xué)生學(xué)習(xí)全鏈路中,提供強(qiáng)而有力的服務(wù)支持。

【科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)閉環(huán)】

學(xué)生的進(jìn)步并非線性式增長(zhǎng),而是基于“講、練、測(cè)、評(píng)、考"教學(xué)閉環(huán),循環(huán)往復(fù)的螺施式上升。首諾教育秉承這一理念,從宏觀到細(xì)節(jié),從課前到考前,為學(xué)生打造教學(xué)閉環(huán),形成了“課堂精講-課后練習(xí)-階段測(cè)試-科學(xué)評(píng)估·臨考沖刺"的教學(xué)體系。讓學(xué)生在不斷地自我認(rèn)知中發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)足短板,從而持續(xù)進(jìn)步,斬獲高分。

【強(qiáng)大完善的服務(wù)體系】

三分教、三分學(xué)、四分管,教、學(xué)、管是一個(gè)相輔相成的過(guò)程。課上時(shí)間有限,如何利用課后時(shí)間的重要性不言而喻。首諾教育嚴(yán)格篩選組建出一只超強(qiáng)助教團(tuán)隊(duì),填補(bǔ)教學(xué)空白階段,嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)員的作業(yè)完成情況,輔助學(xué)員完成每日訓(xùn)練,貼心守護(hù)陪伴,最大的程度挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力。首諾學(xué)員前進(jìn)的每一步,都離不開(kāi)助教老師們的全心付出。

【師資優(yōu)勢(shì)】

01 名師篩選流程

02 師資六大行為準(zhǔn)則

03 學(xué)術(shù)研討會(huì)

每周首諾內(nèi)部都會(huì)定期舉行“學(xué)術(shù)研討會(huì)”，根據(jù)各項(xiàng)標(biāo)化考試的實(shí)際發(fā)展情況和趨勢(shì)，針對(duì)性對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行調(diào)整，確保教育質(zhì)量始終走在教研的最前端。

04 賽課風(fēng)采大賽

首諾每年度都會(huì)舉辦教師賽課風(fēng)采大賽，為教師提供講課思路交流的平臺(tái)，以獨(dú)特視角挖掘教材，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能的提升，貫徹全新理念踐行教學(xué)。