SPIKE課程是高途編程新版機器人編程課，硬件部分使用SPIKE教育套裝，軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。SPIKE智能機器人結合搭建知識和編程技巧，陪伴孩子走進數(shù)字信息時代

適用年齡：6-12歲

授課模式：線下授課

專業(yè)教學服務：三師教學、PBL項目式、劇情式課程

高途編程助力玩轉機器人新高度

體驗項目：《極速賽車》

情景故事，趣味引導

激情四射的賽車競速來啦~搭建炫酷機器人賽車，來一場刺激暢快的賽車之旅!機械感十足、極速漂移體驗，無不讓人心馳神往。誰才是真正的“秋名山車神”?來童程童美對戰(zhàn)battle、一決勝負吧!

*校區(qū)會結合學員認知情況匹配體驗項目

軟硬結合 教具升級

零件種類更豐富，編程邏輯接近代碼編程

1、機械知識：助力理解機械結構搭建技能，如齒輪加速機構等，為賽車提速

2、編程知識：基于超聲波傳感器判斷模塊，實現(xiàn)自動避障，使用scratch圖形化編程工具，體驗賽車的速度與激情

3、多元知識：助力理解科學、技術、工程、藝術等多領域知識

鍛煉思維，培養(yǎng)能力

培養(yǎng)多元智能，助力解決實際問題

科技探索 學有所用

通過理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)用編程解決問題能力

1、引導學員在調(diào)試運行中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題

2、鍛煉嚴謹且專注的習慣

3、在與機器人交互中，助力理解智能應用的工作原理

深圳高途素質(zhì)成長中心嚴選優(yōu)秀主講老師，他們均有著豐富的教學經(jīng)驗與扎實的專業(yè)知識，平均教齡達5,年以上，在教學過程中，他們能夠精準把握深圳地區(qū)教材的重點、難點以及考點，根據(jù)不同年級、不同層次學生的特點，制定個性化的教學方案。

戴健豪

職業(yè)崗位：機器人編程

擅長領域：Spike/EV3

個人簡介：本科學歷，畢業(yè)于東北師范大學，從業(yè)10年

個人經(jīng)歷：賽事教練，擅長啟發(fā)式教學，引導學生自己思考、分析問題，通過層層遞進的方式找到解決問題的答案。授人以魚不如授人以漁，讓學生掌握獨立思考的能力，是我的教學目標。

鄭世杰

職業(yè)崗位：賽事創(chuàng)意指導教師

擅長領域：WeDo、軟硬編程、EV3、SPIKE、等級考試及賽事

個人簡介：碩士學歷，畢業(yè)于哈爾濱師范大學，從業(yè)6年

個人經(jīng)歷：

1.2022年深圳區(qū)域講師大賽金獎

2.全國講師大賽亞軍NOC認證指導教師

3.scratch賽項省賽一等獎機器人等級考試通過比率98%

4.藍橋杯scratch賽項國賽三等獎

林蓓蕾

職業(yè)崗位：瑪塔/Spike/EV3/WEDO高級教師

擅長領域：

瑪塔/Spike/EV3/EDO、WRC認證教練、Botball認證教練、RoboRAVE認證教練

個人簡介：本科學歷，畢業(yè)于廣西師范大學，從業(yè)6年

個人經(jīng)歷：利用5C教學模式授課，授課過程生動有趣，能充分調(diào)動孩子對樂高編程學習的積極性，讓孩子主動思考問題并且嘗試解決問題，對待孩子溫和有耐心，跟孩子成為好朋友!