【招生對(duì)象】

01 參加全國(guó)高考的廣東省戶籍往屆高三畢業(yè)生

02 往屆高三學(xué)生(可插班就讀)

03 高考成績(jī)不低于省本科線80分

【需交材料】

01.高考成績(jī)單復(fù)印件一份(憑分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取，錄滿為止)

02.填交報(bào)名表

03.身份證復(fù)印件

04.戶口本復(fù)印件

05.大一寸藍(lán)底照片了張

【班型介紹】

【開(kāi)設(shè)課程】

文化課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理

勵(lì)志課：主題班會(huì)、專(zhuān)家講座、高校宣講會(huì)等

健康課：體育鍛煉、心理輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練等

【師資介紹】

王愛(ài)波

數(shù)學(xué)教師

深耕數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域13年，曾于全國(guó)知名學(xué)府黃岡中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)五年，積淀了深厚的教學(xué)研究功底。其教學(xué)風(fēng)格以理性嚴(yán)謹(jǐn)見(jiàn)長(zhǎng)善于通過(guò)邏輯推演構(gòu)建環(huán)環(huán)相扣的知識(shí)體系，以思維張力引領(lǐng)課堂節(jié)奏，同時(shí)精準(zhǔn)把握學(xué)生個(gè)體差異實(shí)施分層教學(xué)。

王志海

英語(yǔ)教師

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)資深教師，專(zhuān)注高考及港澳臺(tái)聯(lián)考領(lǐng)域研究九年，形成獨(dú)特的考點(diǎn)解析模型與提分方法論。憑借對(duì)真題規(guī)律的深度把握，持續(xù)締造英語(yǔ)單科130-145分的高分傳奇，近年助力數(shù)十名學(xué)子圓夢(mèng)中國(guó)人民大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)等雙一流高校。

趙英仁

語(yǔ)文教師

語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家三十余載深耕高中語(yǔ)文應(yīng)試體系，獨(dú)創(chuàng)“回爐再造"教學(xué)法突破傳統(tǒng)提分瓶頸。其課堂以親和力與系統(tǒng)性著稱(chēng)，既注重培優(yōu)提升又兼顧薄弱轉(zhuǎn)化，所帶班級(jí)高考平均分常年穩(wěn)定在100-110分區(qū)間，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果的量質(zhì)雙升。

【作息時(shí)間】

【五大優(yōu)勢(shì)】

優(yōu)勢(shì)一：師資力量強(qiáng)大

華師科教擁有嚴(yán)格的教師考核制度，五百余名專(zhuān)兼職教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，部分老師曾參與高考的真題或閱卷工作，熟悉考試真題重點(diǎn)和真題方向，直擊考點(diǎn)、考題。

優(yōu)勢(shì)二：針對(duì)性培優(yōu)補(bǔ)差

根據(jù)學(xué)生的入學(xué)測(cè)試、周測(cè)、月考、模擬考、學(xué)情動(dòng)態(tài)制定針對(duì)性的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，告別傳統(tǒng)“一刀切"模式。

優(yōu)勢(shì)三：構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)

線下面授課為零基礎(chǔ)、偏科嚴(yán)重的學(xué)員全方面構(gòu)建自己的知識(shí)體系，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。

優(yōu)勢(shì)四：專(zhuān)屬班主任

從入學(xué)到畢業(yè)，每班配有專(zhuān)屬班主任為學(xué)員建立學(xué)習(xí)檔案，學(xué)科備考規(guī)劃，考前心理輔導(dǎo)，高考報(bào)名及志愿填報(bào)指導(dǎo)。

優(yōu)勢(shì)五：嚴(yán)格德育管理

實(shí)行寄宿制全陪式教學(xué)，大程度排除外界干擾。校園統(tǒng)一規(guī)范化管理，以嚴(yán)格德育培養(yǎng)積極態(tài)度與責(zé)任感，助力高考生在學(xué)業(yè)與人生旅途中雙重成長(zhǎng)。

為什么要選擇復(fù)讀?

高考復(fù)讀是學(xué)子彌補(bǔ)學(xué)業(yè)差距、實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)的重要選擇，通過(guò)系統(tǒng)化復(fù)習(xí)、個(gè)性化提升及科學(xué)的備考策略，助力考生突破瓶頸，沖刺更高層次院校。作為深耕高考領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我們聚焦新高考改革趨勢(shì)依托多年教研積淀，打造“基礎(chǔ)強(qiáng)化+能力突破+應(yīng)試優(yōu)化"三位一體的教學(xué)模式。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由特級(jí)教師、高考真題研究專(zhuān)家及省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)骨干教師組成，針對(duì)數(shù)學(xué)壓軸題、語(yǔ)文閱讀提分難、英語(yǔ)寫(xiě)作邏輯弱等核心痛點(diǎn)，研發(fā)階梯式課程體系。通過(guò)精準(zhǔn)學(xué)情診斷與分層教學(xué)管理，結(jié)合智能大數(shù)據(jù)分析，動(dòng)態(tài)追蹤學(xué)習(xí)成效，針對(duì)性攻克薄弱環(huán)節(jié)。近年來(lái)，我校復(fù)讀生本科機(jī)率大幅提升，大批學(xué)子逆襲考入985/211高校及省屬重點(diǎn)大學(xué)。選擇復(fù)讀不僅是重整旗鼓、把握升學(xué)機(jī)遇的明智之選，更是為未來(lái)職業(yè)發(fā)展積蓄競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵一步。

【教學(xué)計(jì)劃】

【華師科教培訓(xùn)中心】

傳承華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究基因，深度融合華南地區(qū)改革創(chuàng)新精神，致力于打造粵港澳大灣區(qū)升學(xué)教育標(biāo)桿品牌。匯聚華南師范大學(xué)數(shù)十年基礎(chǔ)教育研究成果，構(gòu)建起新高考培優(yōu)體系、港澳臺(tái)僑聯(lián)考特訓(xùn)課程職教升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)三位一體的特色教學(xué)矩陣。是華南地區(qū)比較早開(kāi)辦高考復(fù)讀、港澳臺(tái)聯(lián)考、高職高考的學(xué)校之一。

依托華南師范大學(xué)專(zhuān)家智庫(kù)資源，我校組建了由省級(jí)教學(xué)能手、特級(jí)教師及新高考研究員構(gòu)成的精英教研團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)「三維動(dòng)態(tài)教學(xué)法」，通過(guò)學(xué)業(yè)潛能評(píng)估系統(tǒng)、分層靶向提升方案、大數(shù)據(jù)學(xué)情追蹤模塊，近年助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)本科上線機(jī)率與名校錄取率的雙突破。