【課程介紹】

在工業(yè)自動(dòng)化飛速發(fā)展的當(dāng)下，PLC（可編程邏輯控制器）技術(shù)已然成為工業(yè)領(lǐng)域的核心技術(shù)之一。對(duì)于渴望踏入自動(dòng)化控制領(lǐng)域，或期望提升自身技能的學(xué)員而言，掌握 PLC 技術(shù)至關(guān)重要。濟(jì)南久強(qiáng)恒業(yè)精心打造的 PLC 技能培訓(xùn)初級(jí)班，便是開啟這一技術(shù)大門的理想起點(diǎn)。

【課程目的】

本課程專為 PLC 技術(shù)零基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)計(jì)，旨在助力學(xué)員扎實(shí)掌握 PLC 的基礎(chǔ)理論知識(shí)與核心編程技能。通過豐富且實(shí)用的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠深刻理解 PLC 的工作原理，熟練運(yùn)用常見的編程語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，并能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單自動(dòng)化控制系統(tǒng)的搭建與調(diào)試，為日后從事自動(dòng)化相關(guān)工作筑牢根基。

【課程內(nèi)容】

1. 編程軟件安裝介紹

2. 編程軟件界面詳解

3. 硬件組態(tài)、CPU運(yùn)行模式

4. 符號(hào)表、狀態(tài)表、交叉應(yīng)用使用

5. 進(jìn)制及轉(zhuǎn)換

6. PLC數(shù)據(jù)類型及PLC存儲(chǔ)區(qū)域劃分

1. PLC的硬件結(jié)構(gòu)與工作原理

2. S7-200smart PLC CPU的型號(hào)分類

3. 電源分類

4. PLC輸入接線、NPN和PNP型接線

5. PLC輸出接線、晶體管輸出與繼電器輸出

6. 擴(kuò)展模塊與信號(hào)板介紹

7. 實(shí)操接線

1. 位邏輯指令

2. 上升沿與下降沿指令

3. 計(jì)數(shù)器

4. 置位指令、復(fù)位指令

5. 定時(shí)器指令

6. 程序控制指令

7. 位移/循環(huán)指令

1. 點(diǎn)動(dòng)、自鎖程序編程

2. 電機(jī)正反轉(zhuǎn)(互鎖)程序編程

3. 順序啟動(dòng)逆序停止(聯(lián)鎖)程序編程

4. 一鍵啟停程序編程

5. 跑馬燈程序編程

6. 自動(dòng)洗衣機(jī)程序編程

7. 紅綠燈程序編程

8. 小車兩地往返程序編程

1. 步進(jìn)系統(tǒng)介紹

2. 步進(jìn)硬件接線

3. 步距角與細(xì)分設(shè)置計(jì)算

4. 運(yùn)動(dòng)控制向?qū)?/p>

5. 步進(jìn)電機(jī)回原點(diǎn)

6. 電機(jī)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)運(yùn)動(dòng)

7. 電機(jī)手動(dòng)運(yùn)動(dòng)

8. 步進(jìn)電機(jī)運(yùn)動(dòng)控制編程

1. PLC模擬信號(hào)的分類

2. PLC模擬量輸入模塊的識(shí)別

3. PLC模擬量輸入模塊的安裝

4. PLC模擬量輸入模塊的接線（2線制/3線制/4傳感器接線制）

5. PLC模擬量輸入模塊的組態(tài)

1. 3線制變送器

2. 模擬量換算原理

3. 模擬量轉(zhuǎn)換庫的使用

4. 編寫溫度控制程序

1. PLC模擬量輸出模塊的接線

2. PLC模擬量輸出模塊的組態(tài)

3. PLC模擬量輸出模塊文件的使用

4. PLC模擬量輸出模塊與變頻器的連接

5. 變頻器模擬量控制參數(shù)設(shè)置

6. PLC模擬量輸出編程

7. PLC輸出模擬量控制變頻器轉(zhuǎn)速

S7-200smartPLC通信介紹

1. 以太網(wǎng)通信

2. PROFIBUS通信

3. S7通信

4.MODBUS通信

【培訓(xùn)中心環(huán)境】

辦公接待區(qū)

實(shí)訓(xùn)教室

教學(xué)設(shè)備

【課程特色】

1、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向教學(xué)：課程注重理論與實(shí)踐的深度融合，實(shí)踐操作課時(shí)占比大。配備專業(yè)的 PLC 實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，讓學(xué)員在實(shí)際操作中切實(shí)掌握 PLC 技術(shù)，積累豐富的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)工作崗位的需求。

2、資深師資授課：授課教師均具備多年的 PLC 項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還能夠?qū)?shí)際項(xiàng)目中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與技巧傳授給學(xué)員。在教學(xué)過程中，教師能夠根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)與答疑，確保每位學(xué)員都能跟上教學(xué)進(jìn)度，學(xué)有所獲。

3、小班化教學(xué)模式：采用小班化教學(xué)。這種教學(xué)模式能夠確保教師對(duì)每位學(xué)員給予充分的關(guān)注與指導(dǎo)，讓學(xué)員在良好的學(xué)習(xí)氛圍中積極互動(dòng)，共同進(jìn)步。

【師資優(yōu)勢(shì)】

本機(jī)構(gòu)師資團(tuán)隊(duì)由深耕工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域多年的實(shí)戰(zhàn)型技術(shù)專家組成，核心教師均擁有8年以上智能制造現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，精通PLC編程、伺服電機(jī)調(diào)試及工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)，并持有國際主流設(shè)備廠商高級(jí)技術(shù)認(rèn)證。

選拔機(jī)制圍繞三大核心維度嚴(yán)格篩選：

（1）技術(shù)能力需通過多場(chǎng)景工業(yè)項(xiàng)目盲審考核與72小時(shí)連續(xù)設(shè)備調(diào)試壓力測(cè)試；

（2）教學(xué)水平需完成千余課時(shí)階梯式教學(xué)實(shí)訓(xùn)，并獲90%以上學(xué)員授課滿意度；

（3）職業(yè)素養(yǎng)實(shí)施動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制，定期考核技術(shù)更新能力與教學(xué)責(zé)任心。

講師團(tuán)隊(duì)深度對(duì)接企業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)需求，通過參與工業(yè)4.0技術(shù)升級(jí)項(xiàng)目反哺教學(xué)，杜絕應(yīng)試關(guān)聯(lián)表述，專注培養(yǎng)符合智能制造行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高技能人才。  

【師資介紹】

劉老師基礎(chǔ)班授課教室。2016年入行至今，從事電力、電氣相關(guān)工作，后進(jìn)行PLC編程應(yīng)用領(lǐng)域，授課西門子200smart，HMI課程。多年從事一線技術(shù)，積累大量現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，授課方式幽默，細(xì)致。

【執(zhí)教宣言】"理論是實(shí)踐的開發(fā)者，實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)者。"

高級(jí)班授課教師。2006年畢業(yè)，畢業(yè)后深耕從事計(jì)算機(jī)、電氣行業(yè)，深入基礎(chǔ)從事現(xiàn)場(chǎng)PLC調(diào)試，機(jī)器人調(diào)試等現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)為高級(jí)班講師，授課1200PLC、wincc、HMI、機(jī)器人等課程。

【執(zhí)教宣言】"用產(chǎn)線實(shí)戰(zhàn)邏輯重構(gòu)課堂，助力每一位學(xué)員。"

王老師基礎(chǔ)班授課教室。2018年入行至今，從事電氣相關(guān)工作，授課西門子200smart，HMI等課程。授課方式獨(dú)特，是每一位學(xué)員的良師益友。

【執(zhí)教宣言】"熱愛教育事業(yè)，用心教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。"

【關(guān)于我們】

久強(qiáng)恒業(yè)（濟(jì)南）信息科技有限公司成立于2020年，專注于工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)培訓(xùn)，聚焦PLC編程、伺服電機(jī)調(diào)試及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用三大領(lǐng)域。我們以“真實(shí)場(chǎng)景練真本事”為核心理念。

師資團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富自動(dòng)化工程師及教師組成，課程內(nèi)容由淺入深。以“實(shí)訓(xùn)”+理論實(shí)操比2:8，學(xué)員從設(shè)備拆裝到集成全程實(shí)戰(zhàn)，結(jié)業(yè)即可上手企業(yè)級(jí)任務(wù)。

成立至今已培養(yǎng)大量技術(shù)人才，與濟(jì)南及周邊多家智能制造企業(yè)建立人才輸送通道。堅(jiān)持“做中學(xué)”，提供終身復(fù)訓(xùn)，助力學(xué)員用硬實(shí)力敲開職業(yè)大門——技術(shù)沒有捷徑，但成長(zhǎng)可以少走彎路。