【課程前言】
每一年在高考這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,不少學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):盡管他們渴望進(jìn)入理想的大學(xué),但目前的成績(jī)可能難以支撐這一夢(mèng)想。對(duì)于這部分學(xué)生和家長(zhǎng)而言,高職單招或許是一個(gè)值得考慮的備選方案。
【什么是高職單招?】
高職單招,即普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生,是教育部為推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育、突出高等職業(yè)教育特色而推出的一項(xiàng)重要考試招生改革制度。作為普通高校多元化選拔高等技能型人才、應(yīng)用型人才、綜合型人才的重要方式,高職單招允許招生學(xué)校根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,自主組織文化考試、確定錄取原則并選拔錄取。
在四川,高職單招已穩(wěn)定運(yùn)行近十年,成為眾多學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)的重要選擇,每年,近十萬(wàn)的招生指標(biāo)吸引了大量考生參與,考試于三月舉行,只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外及職業(yè)技能綜合測(cè)試(信息技術(shù)和通用技術(shù)),難度遠(yuǎn)低于六月的高考(統(tǒng)招考試)。
作為教育部批準(zhǔn)的一種招生模式,高職單招與高考統(tǒng)招并行不悖,四川每年有九十多所高等專(zhuān)科學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院參與,其錄取比例遠(yuǎn)高于統(tǒng)招。值得一提的是,被單招錄取的考生,入校后的待遇與統(tǒng)招生完全一致,包括收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)培養(yǎng)、畢業(yè)文憑以及升學(xué)就業(yè)機(jī)會(huì),無(wú)任何區(qū)別。
【高職單招的優(yōu)勢(shì)】
參與單招可以避開(kāi)6月高考統(tǒng)招的激烈竟?fàn)?,顯著提升考生被大學(xué)錄取的幾率。
低分入讀優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科
高職單招為考生提供了一個(gè)以相對(duì)較低分?jǐn)?shù)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科學(xué)校的機(jī)會(huì)。
國(guó)家對(duì)高職教育越來(lái)越重視,許多單招院校與本科院校建立了專(zhuān)升本通道,為有志于繼續(xù)深造的學(xué)生搭建了橋梁。
單招考試通常在三月舉行,被錄取的考生無(wú)需再參加當(dāng)年普通高考,能提前獲得大學(xué)錄取通知書(shū),擁有更多時(shí)間為入學(xué)前的準(zhǔn)備工作做規(guī)劃,直至9月報(bào)到入學(xué)。
對(duì)于成績(jī)不夠理想的學(xué)生,單招是一個(gè)額外的選擇機(jī)會(huì)。若單招成功,則無(wú)需參加全國(guó)統(tǒng)一高考;若未錄取,仍可繼續(xù)參加高考,不影響其他升學(xué)途徑。
【教學(xué)及班級(jí)管理】
高效教學(xué)安排:
周一至周五全天及周六半天授課,周末休息調(diào)整,確保學(xué)習(xí)張弛有度。每日教學(xué)融合講解與練習(xí),輔以早讀晚輔,通過(guò)日清、周測(cè)、月考強(qiáng)化效果,穩(wěn)步提升成績(jī)。
班級(jí)管理:
實(shí)施個(gè)性化班級(jí)管理模式,針對(duì)考生特點(diǎn),班主任全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,從課中到課后全面監(jiān)督。
同時(shí),關(guān)注心理健康,及時(shí)疏導(dǎo)情緒,保持積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。家校緊密溝通,構(gòu)建無(wú)憂(yōu)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓家長(zhǎng)放心,學(xué)生舒心。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
①費(fèi)用透明:一次性收取,無(wú)其他收費(fèi)
②封閉管理:全封閉校區(qū),吃住行一體
③師資力量:集團(tuán)名師資,提分更有效
④精細(xì)管理:班主任跟進(jìn),全程關(guān)注學(xué)生
⑤環(huán)境設(shè)施:環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全
⑥勞逸結(jié)合:拓展訓(xùn)練,心理輔導(dǎo)
【師資優(yōu)勢(shì)】
陶玉婉
英語(yǔ)名師
畢業(yè)于燕山大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),9年高三畢業(yè)班及藝考生文化課集訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格親切自然,對(duì)待學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。善于分析學(xué)生知識(shí)薄弱之處,進(jìn)而有針對(duì)性的教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和英語(yǔ)思維能力,進(jìn)而學(xué)以致用。
馬波
化學(xué)名師
畢業(yè)于四川師范大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè),高中化學(xué)教師。有理想,有追求,善于學(xué)習(xí),喜歡鉆研。在教學(xué)過(guò)程中,難易把握得當(dāng),講解通俗易懂,針對(duì)性強(qiáng),教學(xué)效果好,廣受學(xué)生的喜愛(ài)。人生格言是:教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
唐維
物理名師
成實(shí)外培訓(xùn)高中物理教師,具有高級(jí)中學(xué)物理教師資格證。教育教學(xué)基本功扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從教期間,所帶學(xué)生成績(jī)漲幅明顯,培養(yǎng)出一批批考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子,深受家長(zhǎng)信任和學(xué)生喜愛(ài)。在教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,注重課堂教學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系,在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格:讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)、在和諧中求進(jìn)步、在合作中求創(chuàng)新。
陳楷予
物理名師
山東大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè),高中物理教師。在教學(xué)中,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,讓學(xué)生自覺(jué)自發(fā)地去感受身邊的物理現(xiàn)象和規(guī)律,提升學(xué)科素養(yǎng)。從教以來(lái),愛(ài)思考,善總結(jié),努力鉆研學(xué)科知識(shí),認(rèn)真研究高考試題,教學(xué)極具針對(duì)性,深受各類(lèi)學(xué)生喜愛(ài)。
黎梅
數(shù)學(xué)名師
中學(xué)高級(jí)教師
畢業(yè)于四川師大數(shù)學(xué)系,退休前任成都某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)
四川省首屆青年教師賽課二等獎(jiǎng);成都市骨干教師;所帶班級(jí)獲評(píng)成都市優(yōu)秀班集體;教學(xué)教育論文,多次在市級(jí)、校級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng);一生所教,桃李滿(mǎn)天:有耶魯、麻省、牛津等名校學(xué)生;有眾多清北復(fù)交名校學(xué)生.…..從教三十余年,其“灑脫的生活態(tài)度,干練的行事風(fēng)格,蘊(yùn)含哲理的談吐,坦誠(chéng)智慧的教育方式,贏得學(xué)生的認(rèn)可和敬重”。
教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,講解深入淺出,重點(diǎn)把控到位,難點(diǎn)突破有方,深受各類(lèi)學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛(ài)。
賈利
語(yǔ)文名師
1987年6月畢業(yè)于西南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)歷本科。曾在成都市鹽道街中學(xué)高中部擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。自1987年7月-2020年6月,曾負(fù)責(zé)共計(jì)14屆高三畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作。獲得校級(jí)優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號(hào)、論文獲成都市二等獎(jiǎng)、賽課獲成都市二等獎(jiǎng)。擔(dān)任學(xué)校出書(shū)編委《核心素養(yǎng)思與行》(電子科技大學(xué)出版)《生命課堂與核心素養(yǎng)》(中國(guó)青年出版社出版)。
李躍
數(shù)學(xué)名師
6屆高三帶班經(jīng)驗(yàn),學(xué)生滿(mǎn)意度高,高考成績(jī)進(jìn)步明顯,熟悉高考考點(diǎn)和相關(guān)題型,專(zhuān)注高考動(dòng)向,深耕高中教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,因材施教,循序漸進(jìn),深入淺出,最大限度讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。
劉梅
英語(yǔ)名師
畢業(yè)于四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)校,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),擁有十一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),喜歡通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍中掌握英語(yǔ)知識(shí)。
課堂生動(dòng),掌控力強(qiáng),學(xué)生參與度高。人生態(tài)度積極,尤其喜歡點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,幫助他們確立積極的人生目標(biāo)。同時(shí),能夠用淺顯的語(yǔ)言講解復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí),分析并總結(jié)??嫉拈喿x理解解題方法,提煉??荚~匯并貫穿于課堂,擅長(zhǎng)閱讀理解和完形填空提分,使學(xué)生在短時(shí)間掌握考試的精髓,形成良好的解題習(xí)慣,使學(xué)生在應(yīng)試能力和英語(yǔ)硬實(shí)力兩方面獲得提升。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
成實(shí)外教育培訓(xùn)學(xué)校,自2013年成立以來(lái),依托德瑞教育集團(tuán)雄厚的師資力量與豐富的教學(xué)資源,始終秉持”聚優(yōu)質(zhì)資源、育優(yōu)秀學(xué)子”的辦學(xué)理念。
我們匯聚了一大批經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力出眾、滿(mǎn)懷教育情懷的骨干教師團(tuán)隊(duì),致力于為廣大學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。針對(duì)即將參加高職單招的考生,我們特別推出了【高職單招沖刺班】,這是成實(shí)外教育的又一特色和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,我們精心設(shè)計(jì)針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,讓考生在短時(shí)間內(nèi)迅速提升成績(jī),為高職單招沖刺做好充分準(zhǔn)備。
【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】
1.師資卓越,教學(xué)精湛
我們擁有一支責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,他們長(zhǎng)期任教高三及單招集訓(xùn)班,熟悉單招考察規(guī)律,能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和難點(diǎn)。
2.用心管理,全程跟進(jìn)
實(shí)行優(yōu)秀的班級(jí)管理模式,配備經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任全程跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,確保學(xué)生日事日畢、心理健康。
3.拓展訓(xùn)練,磨礪意志
特設(shè)拓展訓(xùn)練,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作與挑戰(zhàn)項(xiàng)目,不僅增強(qiáng)學(xué)生的體能,更在壓力中磨礪堅(jiān)韌意志,提升自我超越能力,為復(fù)讀之路注入無(wú)限動(dòng)力與信心。
4.心理輔導(dǎo),緩解壓力
配備專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師,與學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)溝通和輔導(dǎo),幫助學(xué)生緩解復(fù)讀壓力、保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5.環(huán)境優(yōu)美,氛圍濃郁
校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、花香四溢,為學(xué)生提供一個(gè)安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6.公益講座,志愿指導(dǎo)
我們擁有專(zhuān)業(yè)的單招志愿填報(bào)規(guī)劃專(zhuān)家,不定期開(kāi)展公益講座,指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)選好學(xué)校選好專(zhuān)業(yè)。