【課程特點(diǎn)】

狄邦KCS的課程設(shè)計(jì)，以IBDP的全面性和綜合素養(yǎng)培育為底色，開設(shè)IGCSE和ALevel，幫助學(xué)生夯實(shí)經(jīng)典學(xué)科基礎(chǔ)。在我們的課程設(shè)置中，在IG階段我們將提供自然科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)綜合能力。

狄邦KCS開設(shè)的AP課程，用來幫助學(xué)生在人文社科知識(shí)領(lǐng)域有所拓寬。學(xué)校將提供相應(yīng)的課程，提供給進(jìn)入計(jì)劃的學(xué)生必修或選修，也向其他學(xué)生開放選修。

總體而言，狄邦KCS國(guó)際高中的課程在實(shí)施方面有以下特點(diǎn)：

1、分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，確保每個(gè)層級(jí)的學(xué)生都能在合適的挑戰(zhàn)下成長(zhǎng)，從而提升學(xué)習(xí)效果和自信心。

2、動(dòng)態(tài)調(diào)整：課程內(nèi)容和教學(xué)方法能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和反饋進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整，包括選課的靈活變動(dòng)，以適應(yīng)他們不斷變化的需求和興趣。這種靈活性確保學(xué)生始終處于最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境中，從而提升學(xué)習(xí)效果。

3、個(gè)性化需求定制：根據(jù)每位學(xué)生的目標(biāo)專業(yè)、興趣、優(yōu)劣勢(shì)和升學(xué)目標(biāo)等因素，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程安排。通過關(guān)注學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和興趣點(diǎn)，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中得到充分支持和發(fā)展。

·專業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生在某一學(xué)科或領(lǐng)域內(nèi)深入學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展莫定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

·興趣：通過多樣化的課程選擇，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到熱情，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

·長(zhǎng)短板：關(guān)注學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，幫助他們發(fā)揮長(zhǎng)處，改善短板，通過針對(duì)性的支持和資源，使每位學(xué)生都能全面發(fā)展。

·升學(xué)目標(biāo)：明確學(xué)生的升學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程和活動(dòng)以滿足這些目標(biāo)，幫助他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的申請(qǐng)中脫穎而出，同時(shí)培養(yǎng)必要的學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)能力。

【課程優(yōu)勢(shì)】

目前IB、A-Level和AP三大課程依然是海外主流高校接受度高。狄邦KCS的雙A課程雖然選擇了A-Level和AP，但從學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展與學(xué)生全面成長(zhǎng)需求出發(fā)，課程總體設(shè)計(jì)融入了IBDP課程的理念，以幫助學(xué)生能獲得更為全面的發(fā)展。

【科目組合】

劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)的基本課程要求分三類。

??完成3個(gè)科目的A-Level級(jí)別課程學(xué)習(xí)，且單次考試周期內(nèi)評(píng)估結(jié)果達(dá)到A*AA

??完成IBDP全部文憑內(nèi)容，且考評(píng)結(jié)果達(dá)到40+，其中高階科目7/6/6

??完成5科與所選專業(yè)相關(guān)AP課程學(xué)習(xí)，且考評(píng)結(jié)果達(dá)到4或5分

《普林斯頓大學(xué)申請(qǐng)指南》中提出高中課程要求分為六類。

▲  英語：4年（包括持續(xù)的寫作訓(xùn)練）

▲  數(shù)學(xué)：4年（申請(qǐng)工程學(xué)的學(xué)生應(yīng)修讀微積分）

▲  外語：3年（持續(xù)學(xué)習(xí)一門外語時(shí)間）

▲  社科：4年，至少2年歷史課

▲  藝術(shù)：大部分申請(qǐng)人學(xué)習(xí)過視覺或表演藝術(shù)

▲  科學(xué)：4年，至少2年高階實(shí)驗(yàn)科學(xué)（申請(qǐng)工程學(xué)專業(yè)應(yīng)修讀物理和化學(xué)）

但是這些課程的選擇與組合也是一門學(xué)問，不同的科目組合可以達(dá)到不同的大學(xué)專業(yè)選擇，下列科目組合可以達(dá)成最廣專業(yè)選擇。

??語言/文學(xué)  Language/Literature

??歷史/經(jīng)濟(jì)  History/Economics

??數(shù)學(xué)/進(jìn)階數(shù)學(xué)  Math/Further Math

??物理  Physics

??化學(xué) Chemistry

??生物 Biology

【畢業(yè)要求】

我們?yōu)榈野頚CS高中生設(shè)定了學(xué)術(shù)方面的畢業(yè)要求——

狄邦教育集團(tuán)深耕國(guó)際教育20年+，攜手英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校（KCS，牛劍錄取率近25%），中西共同研發(fā)課程體系，融合KCS百年學(xué)術(shù)積淀與中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)，打造“既接軌全球，又扎根本土”的雙A課程。

校區(qū)環(huán)境——

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

狄邦 KCS 國(guó)際高中(中薈校區(qū))是由狄邦教育集團(tuán)、英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校(KING'SCOLLEGESCHOOLWIMBLEDON,簡(jiǎn)稱KCS)與中薈教育集團(tuán)合作在深圳創(chuàng)辦的第1個(gè)國(guó)際高中。

學(xué)校秉承“以人為本”的素質(zhì)教育理念，汲取國(guó)王學(xué)院學(xué)?！叭私逃钡木夂徒?200 年來追求卓越的成功經(jīng)驗(yàn)，致力于為9至 12年級(jí)學(xué)生提供一個(gè)融貫中西教育、關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)共同體,培養(yǎng)具有民族根基、國(guó)際視野、富有創(chuàng)新精神、協(xié)作能力及社會(huì)責(zé)任感的未來青年先鋒。