【課程目的】

1、培養(yǎng)核心能力：提升語言表達(dá)、邏輯思維、臨場(chǎng)應(yīng)變等能力，為日常溝通和未來發(fā)展打基礎(chǔ)。

2、拓寬升學(xué)路徑：通過藝術(shù)類高考，以專業(yè)優(yōu)勢(shì)沖刺傳媒類、綜合類高校（如中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等）。

3、挖掘興趣潛力：探索對(duì)播音、主持、朗誦等領(lǐng)域的興趣，明確職業(yè)方向（如主持人、記者、配音員等）。

4、提升綜合素質(zhì)：改善臺(tái)風(fēng)儀態(tài)、增強(qiáng)自信心，適應(yīng)公眾表達(dá)場(chǎng)景（如演講、活動(dòng)主持等）。

【招生對(duì)象】

初三，高一，高二，高三

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

“語言表達(dá)”“專業(yè)技能”“綜合素質(zhì)”三大核心：

 一、語言基礎(chǔ)與發(fā)聲訓(xùn)練

1、語音規(guī)范：普通話聲母、韻母、聲調(diào)、語流音變（如輕聲、兒化），糾正方言口音。

2、發(fā)聲技巧：氣息控制（胸腹聯(lián)合呼吸法）、共鳴運(yùn)用（胸腔/口腔/頭腔共鳴）、嗓音保護(hù)與音色塑造。

3、語感培養(yǎng)：字音辨析、詞語輕重格式、語句停連、重音強(qiáng)調(diào)、語氣情感表達(dá)。

 二、語言表達(dá)與創(chuàng)作

1、文學(xué)作品二次創(chuàng)作：散文、詩歌、小說、寓言等體裁的朗讀技巧，把握情感基調(diào)與節(jié)奏變化。

2、新聞播報(bào)：消息、通訊等新聞稿件的播讀，注重客觀嚴(yán)謹(jǐn)、清晰流暢，掌握“播講式”“宣讀式”等風(fēng)格。

3、即興表達(dá)：考題演講、即興評(píng)述、模擬主持，訓(xùn)練邏輯思維、快速反應(yīng)與觀點(diǎn)輸出能力。

 三、專業(yè)技能與實(shí)踐

1、主持實(shí)務(wù)：不同場(chǎng)景主持（如晚會(huì)、訪談、綜藝、新聞節(jié)目）的流程把控、串詞寫作、互動(dòng)技巧。

2、上鏡與臺(tái)風(fēng)：鏡頭前狀態(tài)調(diào)整（眼神、表情、手勢(shì)、站姿），化妝技巧，服裝搭配

【教學(xué)安排】

學(xué)習(xí)周期：一到三個(gè)月

上課安排：十人制小班，7月-12月都有課程可選

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、師資力量雄厚：特聘中傳、中戲、軍藝等院校的教授、資深導(dǎo)師親授專業(yè)，傳授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)因材施教。

2、教學(xué)模式科學(xué)：采用測(cè)評(píng)入班、小班制教學(xué)，嚴(yán)控班級(jí)人數(shù)，一般為10-12人，便于針對(duì)性訓(xùn)練，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)。

3、教學(xué)設(shè)施專業(yè)：擁有標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地及專業(yè)設(shè)備，2000平獨(dú)立校區(qū)，舞臺(tái)級(jí)燈光音響黑匣子劇場(chǎng)，還有專業(yè)上鏡間，可還原考試場(chǎng)景。

4、課程體系完善：在藝考改革背景下，統(tǒng)考?？純墒肿?，線上線下雙教學(xué)模式結(jié)合。課程規(guī)劃、實(shí)戰(zhàn)模擬、形象打造等一站式服務(wù)，全方位為藝考生保駕護(hù)航。還自編教材，包含各省歷年真題、名校真題、高分模板。

5、服務(wù)細(xì)致周到：依托專業(yè)教務(wù)系統(tǒng)搭建家校直通通道，課堂視頻、作業(yè)反饋等學(xué)生在校情況及時(shí)同步給家長(zhǎng)。從線上錄制到線下陪考、考前心理疏導(dǎo)，提供全天候全方位的跟蹤與輔導(dǎo)，還為學(xué)員提供專業(yè)服化造型全方位指導(dǎo)。

6、學(xué)費(fèi)公開透明：各項(xiàng)收費(fèi)清晰明確，讓學(xué)生和家長(zhǎng)安心學(xué)習(xí)備考。

【師資力量】

詹教授

?朗誦藝術(shù)家

?配音演員

?國家一級(jí)播音員

?從事語言藝術(shù)教學(xué)工作三十多年

?現(xiàn)任中國傳媒大學(xué)特聘副教授

張老師

?中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)

?《以案說法》欄目主持人

?《向幸福出發(fā)》欄目主持人

?《大國品牌故事》外景采訪

?《招辦訪談》欄目主持人

張老師

?中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)

?普通話一級(jí)甲等

?新聞主持人

?配音演員

?8年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

【帶考紀(jì)實(shí)】

【社會(huì)資源拓展】

【為什么選擇喜果】

01 高校特聘教授+資深教師

中傳、中戲、軍藝、北電、央音、北舞、上戲的院校教授親臨授課，考前1v1指點(diǎn)，精準(zhǔn)匹配評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

02 小班教學(xué)+省考適配

10人小班，針對(duì)本省統(tǒng)考單獨(dú)打磨課程，吃透地方考綱，不搞“全國通用版”教學(xué)。

03 跨學(xué)科融合課

聯(lián)合解放軍藝術(shù)學(xué)院開設(shè)“表演+播音”融合課程，用表演訓(xùn)練增強(qiáng)情感表達(dá)，讓學(xué)生在播音上更有感受力。

04 專業(yè)教務(wù)系統(tǒng)-家校聯(lián)動(dòng)

依托專業(yè)教務(wù)系統(tǒng)搭建家校直通通道,課堂視頻、作業(yè)反饋等學(xué)生在校情況，將通過系統(tǒng)自助同步、定向推送，無需家長(zhǎng)追問，實(shí)現(xiàn)家校溝通無縫銜接，進(jìn)度透明共促成長(zhǎng)。

05 文化底蘊(yùn)特訓(xùn)

引入古籍誦讀等課程，提升學(xué)生文化素養(yǎng)，打造“有深度”的播音風(fēng)格。

06 雙師督導(dǎo)

專業(yè)老師教技能，班主任老師監(jiān)督，從早到晚規(guī)劃學(xué)習(xí)告別“盲目練”

07 雙軌升學(xué)規(guī)劃

同步規(guī)劃統(tǒng)考、?？疾呗?，拓寬升學(xué)路徑。

08 教材知識(shí)體系凝練沉淀

自編《播音藝考教材》，包含各省歷年真題、名校真題:高分模板，直接拿來練。

09 學(xué)生個(gè)人微電影

給擁有播音夢(mèng)想的學(xué)生，從第一天接觸播音到藝考上岸全程以紀(jì)錄片的形式記錄一部屬于自己的紀(jì)實(shí)微電影。

【喜果環(huán)境】

播音教室

形體教室

上鏡間

化妝間

住宿公寓

生活配套