【項(xiàng)目介紹】

我們?yōu)樵谟桶拇罄麃喚妥x的本科生及研究生提供工程、商科、理科 相關(guān)課程的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)支持，涵蓋作業(yè)指導(dǎo)、課程難點(diǎn)解析及考前復(fù)習(xí)。

可適用于

1. 作業(yè)輔導(dǎo)：協(xié)助理解題目要求、梳理解題思路、檢查邏輯結(jié)構(gòu)
2. 課程難點(diǎn)突破：針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)（如工程力學(xué)、金融建模、數(shù)據(jù)分析等）提供專項(xiàng)講解
3. 考前強(qiáng)化：梳理課程框架、解析典型例題、提供復(fù)習(xí)策略建議

【上課形式】

• 1對(duì)1在線答疑：針對(duì)具體問題實(shí)時(shí)解答
• 專題講解課：系統(tǒng)性梳理高頻難點(diǎn)（如商科的Case Study、工科的編程實(shí)踐等）
• 學(xué)習(xí)規(guī)劃建議：根據(jù)課程大綱制定高效學(xué)習(xí)計(jì)劃

【項(xiàng)目費(fèi)用】

統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000/小時(shí)

【顧問優(yōu)勢(shì)】

師資團(tuán)隊(duì)均來自世界排名前100的大學(xué)或研究院，全部擁有研究生學(xué)歷，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)深度。師資團(tuán)隊(duì)平均擁有3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合扎實(shí)豐富的國際教育、學(xué)術(shù)和科研背景，確保學(xué)生在高質(zhì)量的教學(xué)環(huán)境中獲得全面的知識(shí)并培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

【師資介紹】

喬老師

理科老師

愛丁堡大學(xué)數(shù)學(xué)和物理系，對(duì)數(shù)學(xué)有獨(dú)特的講解方法，物理帶出過深圳最高分，帶出數(shù)理競(jìng)賽拿獎(jiǎng)的學(xué)生，G5等高校學(xué)生，擅長短期內(nèi)提分，或目標(biāo)高分學(xué)生

顧老師

商科和英語老師

澳洲會(huì)計(jì)學(xué)士教育學(xué)碩士，專業(yè)能力與教育知識(shí)相結(jié)合，性格溫柔耐心，帶出多名高分學(xué)生，從根本上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維，幫助提分

苗老師

商科老師

Cass商學(xué)院國際會(huì)計(jì)和金融研究生，英國KPMG工作經(jīng)驗(yàn)，原華為審計(jì)組組長，精通英國會(huì)計(jì)，英國大學(xué)會(huì)計(jì)和alevel會(huì)計(jì)教齡7年

王老師

理科老師

中科院博士，alevel理科教齡5年，A和A*率95%以上，學(xué)生競(jìng)賽成績優(yōu)異，耐心溫和，因材施教

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】

坐落在福田沙嘴高級(jí)寫字樓，裝修明亮寬敞，陽光明媚，自習(xí)區(qū)安靜舒適

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

1.我們這邊是差異化是小而精，優(yōu)勢(shì)是成績，和威學(xué)一百/新航道相比我們的老師沒有美化簡(jiǎn)歷也沒有大學(xué)畢業(yè)生，我們?nèi)渴菢I(yè)界有經(jīng)驗(yàn)的老師，

2. 教學(xué)管理上：全程跟蹤。大連鎖看上去分工明確，有班主任，助教，輔導(dǎo)老師，但是真正操作起來沒有人去真正了解學(xué)生的情況和需求。我們這是任課老師全程跟蹤，每天全程輔導(dǎo)學(xué)生，每科任課老師只帶幾名學(xué)生

3. 企業(yè)文化和教育方式：氛圍好。學(xué)生和家長對(duì)我們的教育方式也很認(rèn)可，我們的陪伴和引導(dǎo)會(huì)讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，提高自主驅(qū)動(dòng)力，同時(shí)我們也關(guān)心學(xué)生心理健康，我們既是朋友也是老師，每周一起運(yùn)動(dòng)

【環(huán)境展示】

環(huán)境展示

環(huán)境介紹

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

著重全人發(fā)展，提供眾多非形式教育機(jī)會(huì)，與學(xué)科課程相輔相成。所有課程均中英雙語或全英語教學(xué)，學(xué)生語言考試優(yōu)勢(shì)顯著，無縫銜接國際高水平一流大學(xué)。100課程從國際考試考試局引進(jìn)，采用國際原版教材與自編教材結(jié)合，借鑒英國中學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)與考察過程，確保學(xué)生培養(yǎng)的高質(zhì)量。