學校簡介機構(gòu)源于青海,針對青海的高考復讀生開設,已經(jīng)帶出過五屆學生,現(xiàn)如今多開設新高一,使中考落榜生也可以有高中可念,也可以相當于普通高中一樣的學習,一樣的參加高考,走向大學。辦學理念:懋學善思,明德篤行。學院非常重視黨團建設工作,教育學生擁護黨的基本路線,熱愛祖國,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
【學校介紹】
機構(gòu)源于青海,針對青海的高考復讀生開設,已經(jīng)帶出過五屆學生,現(xiàn)如今多開設新高一,使中考落榜生也可以有高中可念,也可以相當于普通高中一樣的學習,一樣的參加高考,走向大學。辦學理念:懋學善思,明德篤行。
公元2020年始于青海共和,
始終專注于全日制寄宿藏族學生高考復讀,
心無旁騖,孜孜以求。
在壯麗的青海高原,
有一群堅定的追夢人--復讀的你們。
逆風的方向更適合展翅高飛,
你們選擇了不畏艱難,再次勇敢地面對高考這一生命中的重要挑戰(zhàn)。
櫛風沐雨,六載耕耘,
初心如磐,砥礪前行。
2026年,科技之城,定位綿陽
時刻記錄著懋行者的每一步。
【師資優(yōu)勢】
有經(jīng)驗豐富的退休老教師,也有青春活力的年輕老師,所有老師至少都有5年以上高三教學經(jīng)驗。
李新民
優(yōu)秀物理教師,新疆物理學科的學術帶頭人,四十年如一日的嚴謹治學,讓他成為奎屯市乃至更廣泛地區(qū)的物理教育領軍人物。他的課堂是知識的殿堂更是夢想起帆的地方。
吾見多杰
海南第二民族中學藏語文教育的領航者,三十年的教壇深耕,讓他對這門學科有著獨到的見解和深厚感情。他不僅是學生心目中的良師,更是教材編寫的專家,為海南州高中藏語文教材的完善貢獻卓越。
劉藕方
江蘇特級教師,化學界的魔法師,以她活潑生動的教育風格和卓越的教學成果,在江寧高級中學的講臺上綻放光彩。她不僅帶領學生們在高考中取得優(yōu)秀成績,更激發(fā)了他們對學科的無限熱愛和探索欲。
南仙才讓
海南民師優(yōu)秀藏文教師,藏語文的靈魂導師,榮獲青海省十杰優(yōu)秀教師稱號。以其深厚的學術底蘊和無私的奉獻精神,不僅在教學上屢創(chuàng)佳績,更在藏族文化的傳承與發(fā)展中扮演者舉足輕重的角色。他的身影是學子心中不滅的燈塔。
谷洪模
高中數(shù)學老師,江蘇淮陰優(yōu)秀骨干教師,數(shù)學界的常青樹,四十余年的教學生涯讓他對高考試題有著深刻的理解與獨到的把握,他的教學不僅注重知識的傳授,更重視思維的培養(yǎng)和方法的引導。在學子們的心中,他永遠是那位慈祥而智慧的“谷爺爺”。
【環(huán)境優(yōu)勢】
校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅
體育場
百日誓師
【紀律管理】
教學現(xiàn)場
遠離喧囂,完全獨立封閉管理,更有利于學生學習,但是外出吃飯買東西也十分方便,距離幾分鐘路程外就有市場
教學現(xiàn)場
無規(guī)矩不成方圓,懋行青藏高復學校擁有嚴格的紀律管理制度,學生入學需嚴格遵守學校管理規(guī)定,其中包括晚自習管理、手機管理,學生相處管理,著裝管理及教室衛(wèi)生管理等,確保學習氛圍的維持。
【教學優(yōu)勢】
(1)在多年的高復教學中,懋行青藏高復已擁有一整套專業(yè)規(guī)范的教學管理體系,嚴格把控學生課上與課下的學習效果,確保學生課堂學習高效,課后學習吸收快,定期診斷及評估學生自主學習計劃,提供優(yōu)化建議。
(2)科學合理的教學進度,各學科知識結(jié)構(gòu)完整梳理,兩輪精準復習,精準掌控做題技巧,把握趨勢及方向。
(3) 全年將安排各類階段性教學檢查,周測、月考、摸底測、一模考、二??嫉?,與青海教育考試院計劃同步??荚囉嫹植捎媒處熂w評閱,公平打分,確??荚嚦煽冋鎸嵎磻獙W生程度。同時,考后安排試卷分析,針對學生薄弱點進行針對性加強練習。
(4)學生自入學懋行·德偉思學校后,將擁有完整的成績軌跡,老師將科學合理的記錄和分析各科成績的進退步情況,提出個性化的學習建議,幫助學生解決長期困擾的弱科及偏科問題。
懋行德偉思專注于為藏/漢族高中生提供復讀服務。學校以“誠信、勵志、感恩、自強”為校訓,為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教學服務。
自建校以來,我校同學被中央民族大學,蘇州大學、集美大學、重慶郵電大學、吉首大學、江西師范大學、安徽財經(jīng)大學,金陵科技大學、渤海大學,西南民族大學、西北民族大學、青海大學,青海師范大學,青海民族大學等大學錄取。
個性化輔導:我們注重每位學生的個體差異,提供一對一的個性化輔導服務,針對學生的薄弱環(huán)節(jié),制定針對性的輔導計劃,確保學生在復讀過程取得顯著進步
【學校榮譽】
那些與理想失之交臂的夜晚
那些不甘被定義的時刻
都藏著你未被熄滅的火種
高考不是人生的終章
而是你重新選擇方向的路口
讓我們用汗水重寫遺憾
把遺憾熬成照亮前路的星光
復讀不是重復,而是蛻變
是為了讓未來的你
感謝此刻勇敢重來的自己
如有你有意愿復讀
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