【學(xué)校簡(jiǎn)歷】

自2016年起，榜眼邦教育匯聚眾多全國(guó)高考總分名列前茅者的實(shí)戰(zhàn)智慧，由優(yōu)質(zhì)特級(jí)教師團(tuán)隊(duì)傾力梳理、提煉，并融合其數(shù)十年教學(xué)精髓與專家視角，致力于發(fā)掘中高考高頻考點(diǎn)“極簡(jiǎn)答題方式”與“超常解題思路”。

我們深知，中高考不僅是知識(shí)的比拼，更是答題策略與時(shí)間效率的較量。區(qū)別于傳統(tǒng)輔導(dǎo)的“填鴨式”教學(xué)，榜眼邦教育專注核心賽道——高效備考與分?jǐn)?shù)逆襲。我們不做文化課知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)，而是直擊考試核心：考試思維訓(xùn)練與高效應(yīng)試技巧。課程內(nèi)容精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)大綱，旨在幫助學(xué)生：

避開(kāi)陷阱：掌握思路，識(shí)破丟分陷阱。

巧奪分?jǐn)?shù)：運(yùn)用考試技巧，難題巧拿步驟分，基礎(chǔ)題快速搶時(shí)間。

結(jié)果可期：往期學(xué)員單科平均提升20-50分，學(xué)習(xí)過(guò)程呈現(xiàn)時(shí)間短、記憶負(fù)擔(dān)輕、見(jiàn)效快等特點(diǎn)。

從容應(yīng)試：提升答題速度與準(zhǔn)確率，高效管理考試時(shí)間。

【榜眼邦課程對(duì)藝考生的核心優(yōu)勢(shì)】

1、時(shí)間效率最大化 - 直擊要害

   不做基礎(chǔ)教學(xué)，只攻技巧： 省去了系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)（對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)耗時(shí)且可能收效甚微）的漫長(zhǎng)時(shí)間，直接學(xué)習(xí)如何“得分”。把有限的時(shí)間用在刀刃上。

學(xué)習(xí)時(shí)間短，見(jiàn)效快：一個(gè)技巧十幾分鐘就能掌握，即學(xué)即用。非常適合藝考生碎片化、突擊式的學(xué)習(xí)節(jié)奏?？梢栽趯I(yè)課集訓(xùn)間隙、考試前集中突擊學(xué)習(xí)。

避免無(wú)效刷題：課程聚焦高頻考點(diǎn)和特定解題技巧，避免了藝考生盲目陷入題海戰(zhàn)術(shù)，節(jié)省寶貴時(shí)間。

2. 快速提分 - 目標(biāo)導(dǎo)向 

往期學(xué)生平均20-50分的提分結(jié)果：這對(duì)于基礎(chǔ)薄弱、目標(biāo)線明確的藝考生來(lái)說(shuō)，是極具吸引力的。掌握關(guān)鍵技巧，可能意味著從“過(guò)不了線”到“穩(wěn)過(guò)線”甚至“爭(zhēng)取更好院校”的飛躍。

 搶分”策略精準(zhǔn)匹配：

“和會(huì)做的題搶時(shí)間”： 用技巧快速解決本應(yīng)會(huì)做但可能耗時(shí)的題目，為后面留出時(shí)間。

“遇到難題巧搶分”： 即使不能完全解出難題，也能運(yùn)用技巧（如排除法、特殊值法、步驟分技巧等）拿到部分分?jǐn)?shù)。這對(duì)藝考生至關(guān)重要，多搶一分可能就是過(guò)線。

3.  降低學(xué)習(xí)難度與壓力 - 提升信心：

繞過(guò)知識(shí)深度，強(qiáng)調(diào)解題“套路”： 對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的藝考生，深挖知識(shí)點(diǎn)原理可能困難且挫敗感強(qiáng)。學(xué)習(xí)“解題思路”和“避坑技巧”，提供了一條更直接的得分路徑，降低了理解門(mén)檻。

 即學(xué)即會(huì)，正向反饋快：掌握一個(gè)技巧后，馬上能在對(duì)應(yīng)的題型上看到效果（做對(duì)題或節(jié)省時(shí)間），這種即時(shí)反饋能迅速提升學(xué)習(xí)信心和興趣，對(duì)抗厭學(xué)情緒。

 記憶內(nèi)容少：相比要求記憶大量知識(shí)點(diǎn)和公式，記憶特定題型的解題步驟和關(guān)鍵技巧，負(fù)擔(dān)更輕。

4.  高度適配碎片化學(xué)習(xí)與線上模式：

 錄播課 + 在線答疑： 學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)極其靈活，不受地域限制。藝考生可以在外地集訓(xùn)、演出間隙、晚上休息時(shí)隨時(shí)觀看學(xué)習(xí)。學(xué)管老師在線答疑解決了學(xué)習(xí)過(guò)程中的即時(shí)困惑。

模塊化學(xué)習(xí)：按技巧或題型劃分的課程模塊，方便藝考生根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)和考試重點(diǎn)進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，無(wú)需按部就班從頭到尾學(xué)習(xí)。

5.  針對(duì)“應(yīng)試”本質(zhì) - 避開(kāi)陷阱：

教授“寫(xiě)題人思維”和“陷阱識(shí)別”：課程核心就是研究如何避開(kāi)寫(xiě)題人設(shè)置的消耗時(shí)間、誘導(dǎo)錯(cuò)誤思路、導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤的陷阱。藝考生最怕的就是在有限時(shí)間內(nèi)掉進(jìn)陷阱丟分，掌握這些技巧能有效減少無(wú)謂失分。

應(yīng)對(duì)“第三種丟分”（耗時(shí)）：通過(guò)解題技巧（尤其是選擇題、填空題技巧）大幅提升解題速度，避免因耗時(shí)過(guò)多而無(wú)法完成后面大題的情況，確保把能拿的分都拿到。

【好評(píng)反饋】

學(xué)員反饋

學(xué)員反饋

【學(xué)校環(huán)境】

教室走廊

走廊

展示墻