2024年夏天,深圳一所民辦高中突然倒閉,震驚了整個(gè)深圳教育圈,讓大批家長(zhǎng)和學(xué)生措手不及。中薈高級(jí)中學(xué)的創(chuàng)辦,正值深圳民辦教育領(lǐng)域面臨危機(jī)之際,在教育主管部門的關(guān)注與支持下。中薈高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦后,不計(jì)成本地接收了近千名學(xué)生和教職工,托底了深圳民辦教育的信心。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,家長(zhǎng)、老師、學(xué)生贊不絕口。

中薈高級(jí)中學(xué)依托打造國(guó)際化高端教育品牌的深圳市中薈教育集團(tuán),構(gòu)建以教育品質(zhì)為核心的教學(xué)及管理運(yùn)營(yíng)全方位團(tuán)隊(duì)。

中薈狄邦國(guó)際高中 探索國(guó)際教育二十余載 成就學(xué)子無(wú)數(shù)

中薈教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)--狄邦教育集團(tuán)合作學(xué)校課程中心和狄邦K-12,學(xué)校畢業(yè)生獲得牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)錄取通知33份。狄邦教育集團(tuán)合作課程中心及狄邦K12學(xué)校高中畢業(yè)生累計(jì)超過(guò)40000人,表現(xiàn)卓越:

英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校(KCS)

創(chuàng)立于1829年,國(guó)王學(xué)院倫敦附屬中學(xué),位于溫布爾登的國(guó)王學(xué)院。在學(xué)術(shù)上成績(jī)斐然。IGCSE/A Level考試成績(jī)常年位居英國(guó)前二,IGCSE9分率超70%,遠(yuǎn)超全英平均的6%;大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)出色,過(guò)去七年牛劍錄取率近25%。2018-2023年，131人被牛津錄取,96人被劍橋錄取。

【校園環(huán)境】——校園空間對(duì)標(biāo)國(guó)際高中

學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)、樂(lè)、行綜合一體的高品質(zhì)、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)國(guó)際化高中為目標(biāo),基于校園整體規(guī)劃與辦學(xué)理念的融合,根據(jù)校園功能類型劃分,構(gòu)建了覆蓋教學(xué)求知、創(chuàng)新探索、藝術(shù)培養(yǎng)的綜合性室內(nèi)學(xué)習(xí)空間。教學(xué)區(qū)配備教學(xué)樓、綜合辦公樓及理化生實(shí)驗(yàn)室、錄播室等專業(yè)教室,配套圖書(shū)館、校史博物館、咖啡休閑水吧等文化場(chǎng)所。藝術(shù)教育方面設(shè)有獨(dú)立琴房、藝術(shù)畫(huà)廊展廳、雕刻室、音樂(lè)室、美術(shù)室及舞蹈瑜伽館,創(chuàng)新科技實(shí)驗(yàn)室、演播室、心理咨詢室等功能館室形成多元化發(fā)展平臺(tái),充分滿足學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)創(chuàng)作與科技探索需求。

學(xué)校環(huán)境

校園通過(guò)特色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館與生態(tài)空間構(gòu)建健康成長(zhǎng)的戶外環(huán)境。運(yùn)動(dòng)區(qū)配置環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)及室內(nèi)恒溫泳池、籃球館等專業(yè)場(chǎng)地,器械訓(xùn)練區(qū)、動(dòng)感單車房等設(shè)施形成完整健身體系。

【辦學(xué)特色】

創(chuàng)新培養(yǎng)

01、學(xué)生培養(yǎng)

遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和未來(lái)導(dǎo)向,引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)等先進(jìn)的教育方法,通過(guò)整合與拓展課程、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)習(xí)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、思辨能力、創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任與公民意識(shí)。

02、多元評(píng)價(jià)

采用多種評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，如自我評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等,以確保評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。注重評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋和應(yīng)用，幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定合適的發(fā)展計(jì)劃。

03、家校共建

家長(zhǎng)主動(dòng)參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中，協(xié)助班級(jí)活動(dòng)管理及社區(qū)服務(wù)組織，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育生態(tài)。通過(guò)成立家委會(huì)和定期舉辦家校溝通會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)實(shí)踐等活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)學(xué)校工作的了解和支持。

04、智慧校園

以"AI+教育"為核心特色,構(gòu)建智慧教育生態(tài)。學(xué)校注重頂層設(shè)計(jì)，整合技術(shù)、教研與管理資源,形成“因材施教"綜合解決方案,為教育數(shù)字化提供可復(fù)制的示范經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)科拓展

基于學(xué)生在稟賦、志趣和學(xué)習(xí)需求方面的差異,讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮潛能,踐行創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與發(fā)展模式,打造學(xué)校特色,構(gòu)建多樣選修校本課程,中薈高級(jí)高中開(kāi)設(shè)了特色課程“薈萃課程”

多元成才

我校開(kāi)設(shè)國(guó)內(nèi)高考班、日語(yǔ)/俄語(yǔ)高考班、港澳臺(tái)僑聯(lián)考班、體育特長(zhǎng)班、美術(shù)特長(zhǎng)班、音樂(lè)/舞蹈/傳媒特長(zhǎng)班等班型。以培養(yǎng)具有“家國(guó)情懷、國(guó)際視野、人文見(jiàn)長(zhǎng)、科創(chuàng)賦能、素質(zhì)全面”的國(guó)際化復(fù)合型預(yù)備英才為目標(biāo)。

【專家治校 名師執(zhí)教】

校長(zhǎng) -- 掌改革之舵,奠基強(qiáng)校之業(yè)

特級(jí)教師-- 立專業(yè)之巔,引領(lǐng)卓越之道

師資力量

【教學(xué)特色】

分層教學(xué)因材施教

針對(duì)不同層次學(xué)生,因材施教,實(shí)行“導(dǎo)師制”教學(xué)。對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行“私人訂制”,制定出適宜學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的方案。

集體智慧三備兩研

落實(shí)三備兩研(初備,集備,復(fù)備;教學(xué)設(shè)計(jì),重點(diǎn)難點(diǎn))的教研制度。研討“四件套”教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案、ppt課件、課堂檢測(cè)。

一生一案 培優(yōu)輔弱

打造中薈新課堂,基于核心素養(yǎng),以目標(biāo)為導(dǎo)向、學(xué)生自主、小組合作探究學(xué)習(xí)的課堂。關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都出彩。

名校助名師 師生共成長(zhǎng)

開(kāi)展名師訪名校等多種教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)名師講座、專家報(bào)告、課堂觀摩、落實(shí)青藍(lán)工程,助力教師專業(yè)提升成長(zhǎng)。

國(guó)際理解課程體系

國(guó)際理解課程特邀中外高校國(guó)際教育專家和外交專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)課程實(shí)施和學(xué)生發(fā)展，采用國(guó)際流行的PBL(Project-based Learning)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和STEAM學(xué)習(xí)法，把國(guó)際理解內(nèi)容挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)社團(tuán)課和選修課，如財(cái)商課、TED Talk口語(yǔ)課程、戲劇社團(tuán)等提高學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展所需要的“核心素養(yǎng)”，成為具備中國(guó)文化傳承和國(guó)際視野的“卓越外交家”!

高端海上運(yùn)動(dòng)課程

立足集團(tuán)所屬新體育海上運(yùn)動(dòng)中心資源,引入“蔚藍(lán)之星”世界帆船聯(lián)合會(huì)C級(jí)帆船進(jìn)階課程以及ACA海洋旅行皮劃艇等高端水上運(yùn)動(dòng)課程,旨在讓中薈學(xué)子深入體驗(yàn)海洋領(lǐng)域的獨(dú)特魅力,拓寬其視野與認(rèn)知,為深圳推動(dòng)“全球海洋中心城市”建設(shè)培育人才。

世界帆船聯(lián)合會(huì)是全世界帆船運(yùn)動(dòng)高管理機(jī)構(gòu)該機(jī)構(gòu)得到了國(guó)際奧委會(huì)認(rèn)可的帆船單項(xiàng)高管理機(jī)構(gòu)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)“蔚藍(lán)之星”世界帆船聯(lián)合會(huì)C級(jí)帆船拓展課程,可獲得世界帆船聯(lián)合會(huì)C級(jí)證書(shū),了解海洋,認(rèn)知海洋,進(jìn)一步提高海權(quán)意識(shí)和海防意識(shí),成為推廣藍(lán)色海洋文化和帆船運(yùn)動(dòng)的使者。

【德育管理】

01啟迪思想

以德育活動(dòng)為載體,通過(guò)升國(guó)旗儀式、班會(huì)課、節(jié)假日主題活動(dòng)等形式,開(kāi)展豐富多彩的思想道德教育。潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地使學(xué)生心靈得以凈化,思想得以升華。

02 激發(fā)活力

人的活力是無(wú)限的,每一個(gè)人都需要一個(gè)激發(fā)活力的因子或者契機(jī),學(xué)校開(kāi)設(shè)道德講堂、制定學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而激發(fā)學(xué)生的活力,讓學(xué)生從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，全面激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的激情與活力。

03 養(yǎng)正習(xí)慣

實(shí)施全員德育，全程德育通過(guò)各種行為習(xí)慣的養(yǎng)正，形成學(xué)生良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、文理并舉的、復(fù)合型創(chuàng)新人才。

04 健康人生

中薈堅(jiān)持為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，始終把學(xué)生的身體健康,思想健康和心理健康放在首位。每天堅(jiān)持陽(yáng)光鍛煉一小時(shí),多渠道開(kāi)展思想教育,高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)心理健康咨詢服務(wù)。

【生活管理】

住宿管理

學(xué)生公寓配有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴、直飲水機(jī)、洗衣房、空氣能熱水等設(shè)施，學(xué)校致力于為學(xué)生提供一個(gè)舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以滿足學(xué)生的日常生活需求。

學(xué)生餐廳

自助餐廳按A級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，空間寬敞、潔凈明亮,可同時(shí)容納1600人就餐,餐廳由專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師提供膳食指導(dǎo)，致力于為學(xué)生提供豐富多樣的菜品。

家長(zhǎng)陪餐

為確保全體師生吃得衛(wèi)生、吃得安心、吃得放心。學(xué)校實(shí)施每周校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表共同參與，全力守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

【培優(yōu)補(bǔ)弱】

中薈集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部由頭部知名教育機(jī)構(gòu)原核心教師團(tuán)隊(duì)組成

【選擇中薈的「九大理由」】

【辦學(xué)模式】

補(bǔ)貼活動(dòng)