【競賽簡介】

國際生物學奧林匹克競賽簡稱IBO。生物學奧賽起源于東歐一些國家，原為這些國家的國內(nèi)學科競賽。80年代末，由前蘇聯(lián)、波蘭、捷克等國發(fā)起成立國際性組織——國際生物奧林匹克競賽委員會，并于1990年組織了首屆IBO，此后每年舉辦一屆。IBO競賽委員會設在捷克的布拉格。IBO的舉辦時間一般為每年的7月。

【報名對象】

中學生

【競賽目標】

IBO的目標是要為有天賦的學生推廣科學事業(yè)并強調(diào)生物在現(xiàn)今社會的重要性，他也提供了比較教育方式和交換經(jīng)驗的良好機會，這是在國家層級上精進生物教育的實用資訊。因為每次的國內(nèi)奧林匹克競賽都需要許多機構(gòu)的合作，如教育部、業(yè)界、教師、大學、和學校，這也增進和強化了這些機構(gòu)間的交流與合作。 最后，IBO在友善的環(huán)境下刺激了不同國家的學生和教師間的交流，為了證實這點，所有的學生和教師必須誓言遵守公平競爭的原則。

【競賽程序】

競賽本身包含有理論和實驗兩個部分，理論試題涵蓋了生物學很大的范疇：有細胞生物學、分子生物學、植物解剖與生理、動物解剖與生理、動物行為學、基因與演化學、生態(tài)學、生物系統(tǒng)學。試題配分已被計算過，理論和實驗部分均占五成左右。

所有參賽者都將依個人成績進行排名，其中理論和實驗競試各占了總分的百分之五十。前10%的學生將獲頒金獎牌，接下來的20%可獲得銀牌，再來的30%可得到銅牌。盡管已誓言公平比賽，仍有一位學生被發(fā)現(xiàn)作弊而喪失資格。

【比賽語言】

IBO的官方語言為英語、法語、德語和俄語，但為了給每位參賽者公平的機會，試題在考前一天可先由各國的領隊或陪審員翻譯。這意味著他們在考生參賽前已握有特定資訊，因此老師和學生必須分開住宿。

【各參賽國目標】

各個參賽國在IBO中所希望達成的目標可以廣及贏得獎牌到與不同的文化交流并探索彼此的互動。

【競賽歷史】

1985年至1989年捷克斯洛伐克和波蘭之間的國際生物競賽為今后的國際生物學奧林匹克競賽奠定了基礎。其他自然科學與數(shù)學方面的國際奧林匹克競賽的成功經(jīng)驗激發(fā)了開始國際生物學奧林匹克競賽的想法。所以聯(lián)合國教科文組織要求前捷克斯洛伐克進行積極籌辦。

1989年六個感興趣的國家（比利時，保加利亞，捷克斯洛伐克，德意志民主共和國，波蘭和蘇聯(lián)）成立了國際生物學奧林匹克競賽（布拉格和布爾諾），并于1990年7月參加了在奧洛穆茨舉辦的國際生物學奧林匹克競賽。盡管初期有些困難，本屆奧林匹克還是取得了巨大成功，并決定將國際生物學奧林匹克競賽繼續(xù)下去。在隨后的競賽中參加國數(shù)量迅速增加。

【中國賽況】

我國1991、1992連續(xù)兩年派觀察員出席IBO，從1993年起組隊參賽。每年都取得了很好的成績，大致情況如下：

1993年第4屆IBO獲一金三銀；

1994年第5屆IBO獲一金二銀一銅；

1995年第6屆IBO獲二金一銀；

1996年第7屆IBO獲一金三銀；

1997年第8屆IBO獲三金一銀；

1998年第9屆獲三金一銀；

1999年第10屆獲三金一銀；

2000年7月第11屆IBO獲二金二銀；

2019年第30屆IBO我國4名選手榮獲4金，其中彭凌峰同學獲得世界首名。

值得一提的是，我國選手已連續(xù)三年保持了個人總分首名，這是非常不容易的。

【教學優(yōu)勢】

克拉關注國際教育十年之久，我們堅持以學生為主體，提供優(yōu)質(zhì)教學輔導，針對學生情況制定個性化教學服務。我們擁有數(shù)百位名校畢業(yè)的博士、碩士的老師，針對學生需求提供一對一的授課。幫助學生突破自我，實現(xiàn)目標。

克拉國際教育以國際競賽輔導、國際課程輔導、論文輔導出發(fā)，提供優(yōu)質(zhì)輔導服務。針對學生需求提供線上+線下的授課方式，無限時為學生答疑。

【教師團隊】

一直致力于科研輔導、國際競賽、國際課程研發(fā)及教學工作，自主研發(fā)了獨有的教學服務體系、管理學習七步曲。教師團隊由海內(nèi)外400多位名校老師組成，其中碩士博士教師占比80%，部分導師有輔導競賽金獎銀獎案例，課程輔導老師有輔導滿分及牛津劍橋等名校成績案例。

Daniel老師

· 中科院物理學碩士

· 美國物理教師協(xié)會(AAPT)PhysicsBowl杰出教練證

· 《A-level物理專業(yè)英語詞典》叢書主編

教授課程：

IGCSE，a-level，ap，IB，sat相關數(shù)學物理課程，10年以上國際課程教學經(jīng)驗。

指導競賽：

數(shù)學和物理的國際競賽，AMC/AIME， 加拿大滑鐵盧數(shù)學競賽、Euclid數(shù)學競賽、Hypatia數(shù)學競賽，英國奧林匹克物理競賽(BPh0)、美國PhysicsBowl等物理競賽，指導眾多學生獲得金獎銀獎及AMC滿分成果。

Cherry老師

· 哈佛大學教育學博士

· 哈佛大學計算機博士

· 學術期刊審稿人及編輯

· SSCI某刊宙稿人

· SIC審稿人

· 高校教授

Clark老師

· 曼海姆/慕尼黑理工的金融博士

· 慕尼黑大學的經(jīng)濟碩士

· 香港大學的數(shù)學本科

· SIC編輯審稿人

· 高校教授

· 學術論文優(yōu)秀獎

· 博士全額獎學金

Lin老師

· 邁阿密大學新聞學學士(新聞專業(yè)全球第五)

· 克林頓全球計劃入選人

· 邁阿密大學年書人物欄專欄記者

· Scholastic青少年文章評委

Post老師

· 紐約大學博士

· 高校會計系負責人，美國注冊管理會計師(CMA)

· 美國會計協(xié)會會員

輔導案例：

參與多項科研項目獲得紐約州立大學研究基金支持，在10多個國際學術期刊發(fā)表學術論文，多年被邀請到美國會計協(xié)會年會、美國財務金融管理年會、美國近20所大學、香港、臺灣等各研究機構(gòu)做學術演講。

【環(huán)境展示】

國際學校一般占地面積較大，建筑布局合理，教室、圖書館、實驗室等教學空間寬敞明亮，為學生提供了充足的學習和活動空間，有利于學生集中注意力學習，也能讓學生在課間有更多空間放松和交流。

辦公室

辦公室

生活配套：

對于有住宿需求的學生，國際學校通常提供設施完善的宿舍，配備獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、洗衣機等生活設施，為學生提供舒適、安全的居住環(huán)境。

【機構(gòu)簡介】

克拉國際教育是一家專注于國際競賽、科研論文、國際課程輔導的培訓機構(gòu)。

本機構(gòu)由哈佛大學計算機專業(yè)博士Cherry與清華大學經(jīng)濟學博士沈老師(哈佛訪問學者)聯(lián)合創(chuàng)辦，匯聚卓越的學術人才，擁有雄厚的學術沉淀，同時依托雙方高校資源，整合豐厚的教育資源，為學員提供高水準的教育服務。

專注于國際競賽輔導、科研論文輔導發(fā)表、國際課程輔導以及定制化課題研究服務，全方位助力學生提升國際競爭力。總部位于深圳，業(yè)務范疇同步涵蓋北京、上海、廣州、成都等重點城市，所涉服務領域廣泛。

匯聚了來自哈佛大學、康奈爾大學、芝加哥大學、哥倫比亞大學、清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學等全球名校的導師，將憑借深厚的學術造詣與豐富的實踐經(jīng)驗，為學生提供專業(yè)、針對性的指導服務。

以開拓學生思維，提高科研創(chuàng)新能力及學科成績?yōu)樽谥?，致力于提升學生的科學探索、學術、研究、科創(chuàng)思維以及國際競賽專業(yè)知識能力。

克拉國際教育致力于為國際留學生提供全面、專業(yè)的國際教育服務，助力學子踏入世界名校。學員提供高水準的教育服務。