【培訓(xùn)對(duì)象與要求】

1、年滿16周歲，具有完全民事行為能力

2、身體健康，無(wú)色盲、色弱，無(wú)影響飛行安全的疾病;

【培訓(xùn)時(shí)間】

25天

【超視距培訓(xùn)內(nèi)容】

理論課程：在視距內(nèi)駕駛員培訓(xùn)基礎(chǔ)上，增加航空器知識(shí)、導(dǎo)航與飛行動(dòng)力學(xué)、任務(wù)規(guī)劃與執(zhí)行、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)鏈路與通信、無(wú)人機(jī)載荷與應(yīng)用等課程。

實(shí)操訓(xùn)練：在視距內(nèi)駕駛員培訓(xùn)基礎(chǔ)上，增加復(fù)雜環(huán)境下的無(wú)人機(jī)飛行訓(xùn)練、超視距飛行訓(xùn)練、任務(wù)執(zhí)行訓(xùn)練等。

【學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)執(zhí)照原因】

1. 合法合規(guī)飛行

2. 確保飛行安全

3. 拓展應(yīng)用場(chǎng)景

4. 提升操作能力

理論講解，帶學(xué)員快速刷題，模擬器練習(xí)，實(shí)操帶飛，地面站講解，超視距25天，視距內(nèi)18天，專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)，針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。

【學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的優(yōu)勢(shì)】

交通方便，價(jià)格優(yōu)惠，可包吃住，專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)，科學(xué)教學(xué)方式

1. 職業(yè)機(jī)會(huì)與高需求

新興行業(yè)紅利：無(wú)人機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)、物流、測(cè)繪、影視、環(huán)保、應(yīng)急救援等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，相關(guān)人才供不應(yīng)求。

高薪資潛力：如無(wú)人機(jī)駕駛員、測(cè)繪工程師、巡檢技術(shù)員等崗位薪資普遍高于傳統(tǒng)行業(yè)（尤其具備專業(yè)資質(zhì)者）。

跨行業(yè)兼容性：技能可遷移至航空、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，拓寬職業(yè)路徑。

2. 技能提升與競(jìng)爭(zhēng)力

技術(shù)復(fù)合型能力：學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)涉及飛行控制、傳感器技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、編程（如Python、DroneKit），甚至AI（自動(dòng)避障、圖像識(shí)別）。

認(rèn)證加持：考取民航局頒發(fā)的無(wú)人機(jī)執(zhí)照（如CAAC、AOPA）可提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，部分崗位強(qiáng)制要求持證上崗。

實(shí)踐與創(chuàng)新結(jié)合：通過(guò)項(xiàng)目（如航測(cè)建模、無(wú)人機(jī)編隊(duì)）培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

3. 低成本與高效率

替代傳統(tǒng)高成本方式：例如，無(wú)人機(jī)測(cè)繪比人工測(cè)繪效率提升數(shù)倍，農(nóng)業(yè)噴灑農(nóng)藥可節(jié)省90%用水量。

個(gè)人創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低：開(kāi)展航拍、巡檢等服務(wù)初期投入較少（入門(mén)級(jí)設(shè)備僅需數(shù)千元）。

4. 行業(yè)應(yīng)用前景廣闊

熱門(mén)領(lǐng)域應(yīng)用：

農(nóng)業(yè)：精準(zhǔn)施肥、作物監(jiān)測(cè)（多光譜相機(jī)）。

物流：京東、亞馬遜等測(cè)試無(wú)人機(jī)配送。

環(huán)保：野生動(dòng)物追蹤、污染監(jiān)測(cè)。

影視：好萊塢超過(guò)80%的電影使用無(wú)人機(jī)拍攝特效鏡頭。

政策支持：中國(guó)《“十四五”航空發(fā)展規(guī)劃》明確推動(dòng)無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)化，歐美放寬商用無(wú)人機(jī)空域限制。

5. 個(gè)人興趣與創(chuàng)造力

航拍創(chuàng)作：通過(guò)獨(dú)特視角拍攝風(fēng)景、活動(dòng)等，適合自媒體或藝術(shù)表達(dá)。

競(jìng)技與社群：FPV（第一視角飛行）競(jìng)速、無(wú)人機(jī)足球等新興運(yùn)動(dòng)，活躍的全球愛(ài)好者社群。

6. 教育價(jià)值

STEM教育工具：無(wú)人機(jī)編程（如Tello EDU）幫助青少年學(xué)習(xí)機(jī)器人、編程和空氣動(dòng)力學(xué)。

科研助力：大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)常用無(wú)人機(jī)開(kāi)展氣象、地質(zhì)等野外數(shù)據(jù)采集。

7. 社會(huì)貢獻(xiàn)

應(yīng)急救援：災(zāi)區(qū)物資投送、搜救（如大疆無(wú)人機(jī)在河南洪水中的應(yīng)用）。

基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)：電網(wǎng)、橋梁巡檢避免人工高危作業(yè)。

【課程安排】

【師資介紹】

趙老師

大學(xué)畢業(yè)于無(wú)人機(jī)專業(yè)，擁有3年無(wú)人機(jī)飛行經(jīng)驗(yàn)，1年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)多旋翼無(wú)人機(jī)的操作與教學(xué)，熟悉無(wú)人機(jī)設(shè)備的調(diào)試，維護(hù)。

【教學(xué)環(huán)境】

無(wú)人機(jī)場(chǎng)地

無(wú)人機(jī)場(chǎng)地

無(wú)人機(jī)場(chǎng)地