【招生對(duì)象】

剛剛結(jié)束中考、即將升入高中（九年級(jí)升高一）的學(xué)生

【教學(xué)目的】

初中到高中的過渡，提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容。

【適合學(xué)生】

1. 需要銜接知識(shí)的學(xué)生

高中課程難度和廣度顯著提升（尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等學(xué)科），輔導(dǎo)班可幫助學(xué)生提前學(xué)習(xí)高一基礎(chǔ)知識(shí)，避免開學(xué)后跟不上。

例如：初中數(shù)學(xué)以直觀為主，而高中數(shù)學(xué)更抽象（如函數(shù)、集合、立體幾何）；初中物理偏現(xiàn)象，高中物理重邏輯和計(jì)算（如牛頓力學(xué)、電磁學(xué)）。

2. 想提前預(yù)習(xí)或培優(yōu)的學(xué)生

基礎(chǔ)較弱的學(xué)生：鞏固初中薄弱環(huán)節(jié)（如英語語法、數(shù)學(xué)運(yùn)算），打好高中基礎(chǔ)。

中等生：提前預(yù)習(xí)高一重點(diǎn)內(nèi)容（如文言文、化學(xué)方程式、高中英語詞匯），搶占先機(jī)。

尖子生：接觸競(jìng)賽拓展內(nèi)容或高階思維訓(xùn)練（如奧賽題型、大學(xué)先修課程）。

3. 適應(yīng)高中學(xué)習(xí)模式的學(xué)生

高中學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)能力。輔導(dǎo)班可通過專題訓(xùn)練、時(shí)間管理指導(dǎo)等，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法（如筆記整理、錯(cuò)題分析、高效記憶）。

4. 特定需求的學(xué)生

目標(biāo)重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班：針對(duì)分班考或校內(nèi)選拔，強(qiáng)化競(jìng)賽類題目。

選科規(guī)劃不確定的學(xué)生：通過輔導(dǎo)班體驗(yàn)不同學(xué)科（如物理 vs 歷史），輔助決策。

國(guó)際課程銜接：部分輔導(dǎo)班會(huì)提供國(guó)際體系（如IB、AP）的先修課程。

【高途優(yōu)勢(shì)】

十年沉淀與思考，塑造名師系統(tǒng)力——

產(chǎn)品力：名師主講為核心

通過教學(xué)、教研、服務(wù)深度相融合構(gòu)建以名師為核心的實(shí)踐體系、探索教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)輸出

交付力：客戶需求為中心

從用戶出發(fā)，一對(duì)一答疑、個(gè)性化服務(wù)等模式，提供有愛陪伴和卓越體驗(yàn)

創(chuàng)新力：科技協(xié)同為杠桿

借助 A1技術(shù)，探索優(yōu)化教研教學(xué)服務(wù)的實(shí)踐，增強(qiáng)用戶個(gè)性化學(xué)習(xí)和自適應(yīng)學(xué)習(xí)的能力

【課程價(jià)值】

【課程特色】

名師帶——全日制畢業(yè)班的老師，他們擁有名校背景，擁有深厚的學(xué)科造詣，多年奮戰(zhàn)在高考教學(xué)一線，對(duì)高考的出卷趨勢(shì)、重點(diǎn)難點(diǎn)了如指掌。每一位名師都像是一部行走的知識(shí)寶庫，能將繁雜的知識(shí)點(diǎn)油絲剝繭，用最精煉易懂的方式傳授給學(xué)生。同時(shí)，他們不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的點(diǎn)撥和思維能力的拓度。他們會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況量身定制沖刺策路，精準(zhǔn)地找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)并加以強(qiáng)化。

精準(zhǔn)練 ——以高考知識(shí)體系為主線，教考銜接、新高考變化為基點(diǎn)，打造高三學(xué)期知識(shí)體系，以專題為主，短時(shí)長(zhǎng)、大容量、精專題進(jìn)行高考知識(shí)的賦能。只有鎖定高考這個(gè)靶子，了解高考考什么，才知道我們應(yīng)該學(xué)什么，以及怎么安排課程，怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)。以主講老師為精練核心的即時(shí)反饋、復(fù)盤機(jī)制。

細(xì)規(guī)劃——課前：1.入學(xué)測(cè)試 2.組建專屬VIP學(xué)習(xí)群 3.誓師大會(huì)課中 4.手機(jī)管理 5.考勤跟盯 6.作業(yè)跟盯 7.作業(yè)批改 8.精學(xué)精練正課；課后：9.每日反饋 10.每周測(cè)試 11.月考 12.家長(zhǎng)會(huì)

浸泡學(xué)——復(fù)習(xí)過程中遇到的困難，并給予進(jìn)一步的解法和強(qiáng)化。一模二模等考試安排，跟鄭州市統(tǒng)考同時(shí)進(jìn)行并對(duì)標(biāo)賦分。

【全日制學(xué)習(xí)流程】

【高途好老師】

師資優(yōu)勢(shì)

【教研體系】

01定期教研：

●定期舉辦各學(xué)科教研會(huì)、師生統(tǒng)考等教研活動(dòng)

●及時(shí)完善教學(xué)思路，調(diào)整教學(xué)策略

●精準(zhǔn)把握高考動(dòng)態(tài)

02優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃：

●階段考試

●成績(jī)分析

●及時(shí)優(yōu)化教學(xué)方案

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

走廊

教室

前臺(tái)

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

開學(xué)儀式

上課場(chǎng)景

學(xué)生考試