【生物學(xué)科專項(xiàng)輔導(dǎo)】
涵蓋細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)等多個(gè)方面。通過理論講解、實(shí)驗(yàn)演示、案例分析,幫助學(xué)生理解生命現(xiàn)象本質(zhì)。導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生參與生物學(xué)研究項(xiàng)目,培養(yǎng)科研能力,提升生物學(xué)科學(xué)習(xí)成績與科研素養(yǎng)。
一、學(xué)科培訓(xùn)的分類及涵蓋范圍
1.語言培訓(xùn):針對(duì)性地對(duì)留學(xué)所需的語言考試進(jìn)行培訓(xùn),如雅思、托福等,幫助學(xué)生提高語言能力,掌握考試技巧,為留學(xué)申請(qǐng)和適應(yīng)國外生活打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)科培訓(xùn):
申請(qǐng)留學(xué)前的 AP、A-level、SAT、ACT考試培訓(xùn)I。
正式留學(xué)后的院校各類學(xué)科培訓(xùn),范圍涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、金融等幾乎所有學(xué)科,幫助學(xué)生打好課程基礎(chǔ),鞏固課堂知識(shí),減少掛科和延遲畢業(yè)的現(xiàn)象
3.競(jìng)賽科目輔導(dǎo):針對(duì)競(jìng)賽保獎(jiǎng)項(xiàng)目,涵蓋物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等學(xué)科,根據(jù)學(xué)生能力水平定制教學(xué)計(jì)劃,課時(shí)一般在20-30個(gè)小時(shí),保藤國際提供競(jìng)賽保獎(jiǎng)服務(wù)日。
二、Mentor學(xué)長&學(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)
邀請(qǐng)國外院校的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐及各科專業(yè)老師,為中國準(zhǔn)留學(xué)生提供線上或線下
一對(duì)一課程教學(xué)服務(wù):
1.申請(qǐng)?jiān)盒G?,提供雅思托福培?xùn)。
2.申請(qǐng)后:
學(xué)生入學(xué)前,可提前學(xué)習(xí)大學(xué)的部分必修課程。
學(xué)生正式開課后,提供大學(xué)專業(yè)課程培訓(xùn),涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、金融等幾乎所有學(xué)科,鞏固知識(shí),減少掛科和延遲畢業(yè)情況。
3.生活方面,提供接機(jī)等服務(wù),匹配同學(xué)校學(xué)長學(xué)姐幫助解決生活問題
【“五師一體”服務(wù)體系】
【服務(wù)亮點(diǎn)】
“五師一體”的科研教學(xué)團(tuán)隊(duì),專業(yè)化分工,手把手帶領(lǐng)學(xué)生從0到1,從1到10,全面護(hù)航牛娃能學(xué)得多,普娃能學(xué)得懂。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)、有能力、有信心開啟科研學(xué)習(xí),不敷行、不放棄。
【導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)】
保藤國際的導(dǎo)師均畢業(yè)于牛津和劍橋大學(xué),他們擁有豐富的教學(xué)和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。這些導(dǎo)師通過在教育領(lǐng)域的深厚背景和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)生提供全方位的指導(dǎo)和支持。無論是在學(xué)術(shù)方面還是申請(qǐng)過程中,他們都能夠給予學(xué)生有效的建議和幫助。導(dǎo)師們了解不同學(xué)生的需求和目標(biāo),并根據(jù)其個(gè)人情況制定出好的教學(xué)計(jì)劃和申請(qǐng)策略。
學(xué)科培訓(xùn)老師——
Mr. Ren
教授學(xué)科:數(shù)學(xué),物理,生物,化學(xué)
專業(yè)背景:牛津大學(xué)物理和生物化學(xué)在讀博士
簡介:十年教齡,三年一對(duì)一教學(xué)經(jīng)歷,有極其豐富的 教 學(xué) 經(jīng) 驗(yàn) , 擅 長 中 英 文 教 學(xué) 。 曾 在 加 拿 大U n i v e r s i t y o f R e g i n a 和 U n i v e r s i t y o fSaskatchewan擔(dān)任講師,主教物理,線代,統(tǒng)計(jì)等學(xué)科,一對(duì)一授課的學(xué)生來自韓國、英國、意大利等國家。課深入淺出,艱澀難懂的概念在課堂上總能夠變得清晰明了。擅長從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)尋找突破口,將新舊知識(shí)聯(lián)系在一起,在學(xué)生腦中形成一個(gè)有機(jī)體。
Mr. Gu
教授學(xué)科:化學(xué)
專業(yè)背景:倫敦大學(xué)學(xué)院化學(xué)系的一等學(xué)位畢業(yè)生
簡介:致力于激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和探索精神。授課風(fēng)格注重互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論,同時(shí)引導(dǎo)他們質(zhì)疑和思考,以此建立批判性思維和解決問題的能力。將抽象的概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的例子,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和理解。此外,還致力于了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求,以便根據(jù)不同的學(xué)習(xí)能力和興趣提供個(gè)性化的教學(xué)方法。他相信每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的潛力和優(yōu)勢(shì)。
Ashley Shi
教授學(xué)科:AL經(jīng)濟(jì),AP微觀宏觀經(jīng)濟(jì),AP化學(xué)
專業(yè)背景:女王大學(xué)工程化學(xué)專業(yè)。輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)
簡介:8年加拿大留學(xué)工作經(jīng)歷,學(xué)生時(shí)期和工作時(shí)期專注于社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(Community Economic Development)的工作,內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)學(xué),可持續(xù)性發(fā)展,曾任美國大學(xué)課程助教導(dǎo)師,包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),Business Law,數(shù)學(xué),現(xiàn)代化學(xué)綜述等課程。關(guān)注學(xué)生遇到的難點(diǎn),以及答題技巧,讓學(xué)生都能掌握學(xué)科的考點(diǎn),還能極大地激發(fā)他們對(duì)所學(xué)學(xué)科的熱情。
【創(chuàng)始人介紹】
Alisa Wang
·約翰霍普金斯大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院校友面試官
·美國布魯金斯學(xué)會(huì)、美國摩根大通投資銀行、世界銀行、GroupMCompany等實(shí)習(xí)或全職工作
·牛津大學(xué)MBA全獎(jiǎng)學(xué)金獲得者
·ICEI美國國際教育注冊(cè)家庭教育指導(dǎo)師
·中國國家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師
·美國白宮實(shí)習(xí)生
·保藤國際創(chuàng)始人
·胡潤百富U30
閆曉森
河南-保藤國際創(chuàng)始人
·河南省某市高中文科首名
·中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)金融統(tǒng)計(jì)碩士
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)系98級(jí)學(xué)生會(huì)主席
·河南華瑞保險(xiǎn)榮譽(yù)顧問
·U8青年企業(yè)家俱樂部副主席
·河南省華僑國際文化藝術(shù)交流協(xié)會(huì)副主席、鄭州市中小企業(yè)協(xié)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長
·河南保藤留學(xué)服務(wù)有限公司董事長兼總經(jīng)理
·鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院文法學(xué)院校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
·河南省炎黃故里基金會(huì)祝融文化公益專項(xiàng)基金副主任
Steven
上海-保藤國際創(chuàng)始人
·加州大學(xué)圣芭芭拉分校(UCSB)法律和社會(huì)學(xué)本科學(xué)位。
·美國哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)和紐約大學(xué)(NYU)雙碩士學(xué)位
·專攻市場(chǎng)營銷學(xué)和整合營銷學(xué)
·全球知名的金融公司LGTBank和DBS新展銀行工作,管理咨詢公司埃森哲咨詢公司(Accenture)工作
·擅長輔導(dǎo)商科學(xué)生申請(qǐng)
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
招待區(qū)
辦公區(qū)
咨詢區(qū)