【AL課程為何要提前預(yù)修？】

早鳥(niǎo)先飛

·提前消化核心知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)學(xué)直接進(jìn)入拔高賽道難點(diǎn)突破

·提前重難點(diǎn)模塊突破，確保輕松過(guò)渡后期高難度知識(shí)點(diǎn)模塊時(shí)間管理

·高效利用暑期集中時(shí)間預(yù)修學(xué)科，為后期競(jìng)賽文書(shū)筆面試留足時(shí)間

【為何選擇我們?】

靈活可選

5大學(xué)科，自由選擇組合

小班教學(xué)

3人精品課堂+資深導(dǎo)師+助教服務(wù)確保

結(jié)課不結(jié)束

課程及電子板書(shū)同步錄制，結(jié)課后支持學(xué)員周期內(nèi)無(wú)限次回看，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)點(diǎn)

備考導(dǎo)向出成績(jī)

每門(mén)學(xué)科設(shè)置結(jié)課?？技按鹨芍v解，確保學(xué)習(xí)成果，查漏補(bǔ)缺，提前為大考高分做準(zhǔn)備

服務(wù)確保

資深學(xué)科導(dǎo)師1v3親授，教研，考點(diǎn)全覆蓋；配備助教老師，全程監(jiān)督課后學(xué)習(xí)

【適合學(xué)員】

提前預(yù)修關(guān)鍵學(xué)科，期望為后期競(jìng)賽/文書(shū)筆面試留足時(shí)間的學(xué)生

想利用暑期集中攻克學(xué)科的提分型選手

【師資介紹】

數(shù)學(xué)   Mary老師

·曼徹斯特大學(xué)金融數(shù)學(xué)碩士，華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士

·累計(jì)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)3000小時(shí)，多年A-Level數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

·擅長(zhǎng)因材施教，幫助過(guò)多位學(xué)生短時(shí)間內(nèi)從B提高到

數(shù)學(xué)     Alan老師

·畢業(yè)于帝國(guó)理工學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)，高中階段便在國(guó)內(nèi)外

各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽中斬獲一、二等獎(jiǎng)，以4A*的學(xué)科成績(jī)畢業(yè)

·教學(xué)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)超3000小時(shí)

·所帶學(xué)生中，數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到A及以上的比例超過(guò)80%曾短短兩個(gè)月內(nèi)，將學(xué)生數(shù)學(xué)從D提升至A*

高數(shù)    于老師

·中國(guó)人民大學(xué)理學(xué)碩士

·六年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)5000小時(shí)，擅長(zhǎng)A-Level數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域

·學(xué)生數(shù)學(xué)A*率85%+，教學(xué)結(jié)果優(yōu)秀，曾20h課程幫助學(xué)生從C提升到A*

物理    孫老師

·卡迪夫大學(xué)工學(xué)博士、曼徹斯特大學(xué)能源學(xué)碩士

·四年課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)超4000小時(shí)

·多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任物理學(xué)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)英美物理課程的教研與教學(xué)工作

化學(xué)        宋老師

·曼徹斯特大學(xué)材料專業(yè)碩士

·五年國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)超過(guò)5000+小時(shí)，多年專注于國(guó)際化學(xué)課程體系教學(xué)

·考試季內(nèi)帶出多位A成績(jī)以上的學(xué)生，大部分所教的學(xué)生升學(xué)到G5名校，試聽(tīng)課成功率95%，學(xué)生續(xù)課率99%

經(jīng)濟(jì)         白老師

·英國(guó)諾丁漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本科近700分錄取中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

· Edexcel培生集團(tuán)官方認(rèn)證經(jīng)濟(jì)教師

·教學(xué)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)超過(guò)5000小時(shí)，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)科興趣，同時(shí)輔助提分

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1. 全球認(rèn)可度高：適配多元升學(xué)路徑，減少 “地域限制”

2. 學(xué)術(shù)深度適配：銜接大學(xué)專業(yè)，避免 “知識(shí)斷層”

3. 科目選擇靈活：尊重學(xué)生差異，支持 “揚(yáng)長(zhǎng)避短”

4. 評(píng)價(jià)體系科學(xué)：弱化 “一考定終身”，降低升學(xué)風(fēng)險(xiǎn)

5. 能力培養(yǎng)全面：不止 “升學(xué)工具”，更是 “終身學(xué)習(xí)賦能”

【教學(xué)特色】

適配全球升學(xué)，兼顧 “個(gè)性化” 與 “標(biāo)準(zhǔn)化”

個(gè)性化選擇：學(xué)生可根據(jù)目標(biāo)專業(yè)（如醫(yī)學(xué)選 “生物 + 化學(xué) + 數(shù)學(xué)”，商科選 “數(shù)學(xué) + 經(jīng)濟(jì)學(xué) + 商務(wù)研究”）選擇科目，避開(kāi)弱勢(shì)學(xué)科，專注優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域；

標(biāo)準(zhǔn)化銜接：內(nèi)容嚴(yán)格對(duì)接大學(xué)基礎(chǔ)課，例如：物理 A2 的 “量子物理基礎(chǔ)” 直接銜接大學(xué)物理專業(yè)的 “量子力學(xué)導(dǎo)論”，化學(xué) A2 的 “有機(jī)合成” 為大學(xué)化學(xué)的 “有機(jī)化學(xué)” 鋪路；

現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性：多數(shù)學(xué)科融入現(xiàn)實(shí)案例，例如：商務(wù)研究分析 “蘋(píng)果公司的營(yíng)銷策略”，經(jīng)濟(jì)學(xué)討論 “疫情對(duì)全球供應(yīng)鏈的影響”，讓知識(shí)貼近實(shí)際場(chǎng)景。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

前臺(tái)

教室

學(xué)習(xí)室

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

路明留學(xué)由牛津、劍橋大學(xué)名師聯(lián)合創(chuàng)立，深耕英國(guó) G5 超級(jí)精英大學(xué)及中國(guó)香港地區(qū)本科申請(qǐng)領(lǐng)域，憑借專業(yè)的申請(qǐng)指導(dǎo)與優(yōu)異的錄取成果，在業(yè)內(nèi)積累了較高聲譽(yù)，踐行 “前程星光，始于路明” 的教育理念，助力學(xué)子叩開(kāi)世界高級(jí)學(xué)府大門(mén)。

一、核心教學(xué)優(yōu)勢(shì)：優(yōu)質(zhì)師資 + 亮眼錄取率

師資背景扎實(shí)：授課及申請(qǐng)指導(dǎo)老師均畢業(yè)于牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)及英國(guó) G5 。

牛劍錄取成果突出：近 5 年累計(jì)指導(dǎo)學(xué)子斬獲牛津、劍橋大學(xué) offer 超 100 枚，尤其在數(shù)學(xué)、物理、工程、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)等熱門(mén)學(xué)科申請(qǐng)中表現(xiàn)亮眼，幫助眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)沖刺名校的目標(biāo)。

二、多元服務(wù)標(biāo)簽：全流程覆蓋，適配不同需求

小班教學(xué)、一對(duì)一教學(xué)、多國(guó)聯(lián)申、因材施教、筆面試優(yōu)選、文書(shū)申請(qǐng)、免測(cè)測(cè)評(píng)、留學(xué)規(guī)劃、提分迅速