本課程以 “茶入日常，美在生活” 為核心，融合生活茶禮實(shí)用技能與茶藝美學(xué)體驗(yàn)，助力學(xué)員在傳統(tǒng)文化浸潤中提升生活品味，貼合品牌 “倡導(dǎo)生活美學(xué)、踐行慢生活” 的理念。?

【適合對象?】

生活美學(xué)愛好者：追求品質(zhì)生活，想通過茶藝為日常增添儀式感的上班族、寶媽、退休人群，渴望用茶美學(xué)改善生活氛圍；?

茶禮需求人群：需為親友、客戶挑選茶禮的職場人、創(chuàng)業(yè)者，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)茶禮搭配、贈(zèng)送禮儀，避免選禮誤區(qū)；?

零基礎(chǔ)茶文化入門者：對中國茶文化好奇，想從基礎(chǔ)了解茶歷史、茶品類，掌握實(shí)用泡茶技能的小白學(xué)員，無專業(yè)門檻要求；?

服務(wù)行業(yè)從業(yè)者：茶館、茶店、高端民宿的服務(wù)人員，需提升茶藝接待、茶禮講解能力，增強(qiáng)客戶體驗(yàn)感的從業(yè)者。?

【課程內(nèi)容?】

課程圍繞 “文化 + 技能 + 美學(xué)” 三維展開，兼顧理論認(rèn)知與實(shí)操體驗(yàn)，讓茶文化真正融入生活：?

茶文化基礎(chǔ)模塊：梳理中國茶文化歷史沿革，從神農(nóng)嘗百草的傳說講起，貫穿唐煮宋點(diǎn)、明泡清飲的茶史脈絡(luò)，穿插陸羽《茶經(jīng)》、蘇軾茶詩等人文故事，解析茶文化中 “和、敬、清、寂” 的哲學(xué)內(nèi)涵與 “雅俗共賞” 的審美觀念，幫助學(xué)員建立對傳統(tǒng)茶文化的系統(tǒng)認(rèn)知；?

茶藝禮儀模塊：教授茶藝基本舉止（如坐姿、持杯、奉茶手勢）與日常待客禮節(jié)（如迎賓、布席、添茶細(xì)節(jié)），結(jié)合家庭待客、朋友小聚等生活場景，演示如何通過禮儀傳遞茶的溫度，讓茶藝禮儀成為日常社交的加分項(xiàng)；?

六大茶類與沖泡實(shí)踐模塊：詳細(xì)介紹綠茶（如龍井）、白茶（如白毫銀針）、黃茶（如君山銀針）、青茶（如鐵觀音）、紅茶（如祁門紅茶）、黑茶（如普洱茶）的產(chǎn)地、外形、香氣、滋味特點(diǎn)，搭配玻璃杯、蓋碗、紫砂壺等不同茶具，手把手指導(dǎo)沖泡技巧（如水溫控制、出湯時(shí)間、投茶量），學(xué)員可親手實(shí)操，掌握每類茶的沖泡方法，真正實(shí)現(xiàn) “會喝茶、能泡好”；?

生活茶禮模塊：結(jié)合日常場景講解茶禮挑選邏輯（如根據(jù)季節(jié)、收禮人喜好選茶）、茶禮包裝美學(xué)（簡約環(huán)保的包裝搭配）、茶禮贈(zèng)送禁忌（如不同場合的茶禮寓意），助力學(xué)員輕松應(yīng)對節(jié)日贈(zèng)禮、商務(wù)伴手禮等需求。?

【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?】

費(fèi)用：3680 元 / 人?

【報(bào)名要求】

1.年齡20周歲以上；

2.致力于從事傳統(tǒng)文化教育事業(yè)；

3.形象氣質(zhì)端正，語言表達(dá)能力強(qiáng)；

4.具備茶行業(yè)專業(yè)能力資質(zhì)。

服裝要求：請報(bào)名成功學(xué)員自備白色茶服。

【香元格空間】

扶搖

扶搖

扶搖

扶搖

香元格

香元格

香元格

褀茗

慕山

慕山

瑞渓

瑾煊

若谷

若谷

【香元格簡介】

貴州香元格深耕中國傳統(tǒng)文化傳播，以傳統(tǒng)茶文化、香道文化、插花藝術(shù)為核心，倡導(dǎo)生活美學(xué)與慢生活，致力于成為傳統(tǒng)文化傳承與生活美學(xué)傳播的中堅(jiān)力量。?

一、核心業(yè)務(wù)?

培訓(xùn)服務(wù)：開展茶藝師、評茶員職業(yè)技能培訓(xùn)與咨詢，開設(shè)茶花香興趣課程，推廣少兒茶藝、花藝培訓(xùn)，培養(yǎng)傳統(tǒng)文化傳承人才。?

商務(wù)與咨詢：為企業(yè)定制茶會、香道、插花等雅集活動(dòng)，提供茶室陳設(shè)設(shè)計(jì)咨詢，打造文化商務(wù)場景。?

產(chǎn)品服務(wù)：定制企業(yè)專屬茶禮，銷售茶葉、茶器、香、香器等傳統(tǒng)文化產(chǎn)品。?

二、專業(yè)師資?

一級茶藝技師 4 人，二級茶藝技師 2 人?；

二級評茶師 3 人，高級茶藝師 3 人?；

高級評茶員 2 人，中級茶藝師 4 人，中級評茶員 2 人?；

三、企業(yè)理念?

使命：傳承茶、花、香文化，讓每個(gè)人愛上中國傳統(tǒng)文化。?

愿景：專注高素質(zhì)人才培養(yǎng)，成為生活美學(xué)引領(lǐng)者與傳播者。?

價(jià)值觀：以 “專注、專業(yè)、傳承、創(chuàng)新” 為核心，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活融合。?