一、項目基本信息

面向人群：13 - 18 歲初 - 到高三在校學(xué)生

行程地點：紐約、波士頓、華盛頓、費城、洛杉磯、舊金山

行程時長：14 天 11 晚

項目定位：二十年經(jīng)典游學(xué)項目，助力中國杰出青少年拓展國際視野、錘煉能力、提升核心競爭力。

二、核心課程與活動

（一）常春藤夢想啟航：名校學(xué)術(shù)課程體驗

哈佛大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力課程

課程包含哈佛大學(xué)管理學(xué)精英課程與哈佛領(lǐng)導(dǎo)力與社會責(zé)任課程。

旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代化與全球化視野的新一代領(lǐng)導(dǎo)人，助力學(xué)員培養(yǎng)社會責(zé)任感、合作與服務(wù)意識、領(lǐng)導(dǎo)技能。通過理論教學(xué)、現(xiàn)場模擬等方式，幫助學(xué)員理解社會責(zé)任深刻內(nèi)涵，提升綜合實力。特邀哈佛博士生分享實用工具和技能，課程結(jié)束將授予學(xué)生《課程參與證書》。

耶魯大學(xué)商業(yè)課程

即耶魯全球未來商業(yè)趨勢培訓(xùn)課程。

聚焦探討未來商業(yè)發(fā)展和趨勢，幫助學(xué)員了解全球商業(yè)環(huán)境變化，掌握未來商業(yè)發(fā)展核心要素，提升競爭力。特邀耶魯大學(xué)博士生，帶領(lǐng)學(xué)生從全球商業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、全球化運營管理等多個角度，探討全球商業(yè)環(huán)境變化，豐富理論研究與實踐經(jīng)驗。

UCLA 創(chuàng)新課程

為 UCLA 創(chuàng)新思維管理課程。

旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和設(shè)計思維，提升創(chuàng)新能力。特邀 UCLA 博士生，通過多元化教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)生探索創(chuàng)新與設(shè)計的無限可能。不僅學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和設(shè)計思維的基本理論知識，還通過案例分析和實踐操作，體驗如何解決生活中的實際問題，將創(chuàng)新素養(yǎng)應(yīng)用到生活實踐中。

（二）十大世界名校訪學(xué)

帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、紐約大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)這十大世界名校。走進(jìn)名校校園，學(xué)生將深入了解各個學(xué)科的優(yōu)勢、師資力量以及學(xué)術(shù)資源，尋找與自身匹配的理想學(xué)府，為學(xué)術(shù)追求、個人發(fā)展和未來選擇奠定基礎(chǔ)。同時，美國本科教育注重個性化與多元性，積極推動創(chuàng)新與實踐，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力，這吸引了全球各地的優(yōu)秀學(xué)生。在游學(xué)活動中，孩子們跟隨在校學(xué)子，訪問不同風(fēng)格和特色的名校，了解其教育多樣性與學(xué)科特色和優(yōu)勢，更通過親眼目睹優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們?nèi)绾瓮ㄟ^自我驅(qū)動和努力取得成功，從而激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力和探索精神。

哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)

普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院

紐約大學(xué)、斯坦福大學(xué)

加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)

（三）東西海岸名城文化探索

在紐約、波士頓、華盛頓、費城、洛杉磯、舊金山等東西海岸名城，開展文化探索活動，讓孩子們早日了解世界，早日把世界帶回中國。

【機構(gòu)簡介】

1993年北京新東方學(xué)校成立，而后壯大為新東方科技集團。從教育領(lǐng)域出發(fā)，經(jīng)過32年創(chuàng)新發(fā)展，集團業(yè)務(wù)目前已涵蓋教育服務(wù)、生活服務(wù)、文旅服務(wù)三大領(lǐng)域。 2005年北京新東方游學(xué)、研學(xué)、營地開始營運，到2023年正式開拓文旅版圖。依托新東方32年知識傳播和優(yōu)質(zhì)師資優(yōu)勢，新東方文旅集團面向中老年、親子及青少年群體提供康養(yǎng)旅居、文化旅游、研學(xué)、國際游學(xué)和營地教育等高品質(zhì)服務(wù)，致力于滿足不同群體的精神需求、成長需求、社交需求。 從教育、生活到文旅服務(wù)，我們將奮楫篤行，打造有文化幸福感、有知識獲得感、有個人追求感的高品質(zhì)文旅體驗。