一、課程目的:解決核心需求,明確學(xué)習(xí)價值?
合規(guī)飛行底線:依據(jù)《民用無人駕駛航空器飛行管理暫行條例》,中型無人機(jī)視距內(nèi)飛行需持專屬 CAAC 資質(zhì),無證操作將面臨設(shè)備暫扣、高額罰款等風(fēng)險。課程幫助學(xué)員通過官方考核,規(guī)避法律風(fēng)險,實(shí)現(xiàn)合法作業(yè)。?
適配中重型場景:對應(yīng)大型農(nóng)田植保(載重農(nóng)藥量更高)、工業(yè)園區(qū)設(shè)備巡檢(覆蓋范圍更廣)、應(yīng)急救援物資投送(承載能力更強(qiáng))等中型機(jī)專屬場景,考證后可突破小型機(jī)作業(yè)局限,適配更高價值崗位需求。?
掌握中型機(jī)專屬技能:中型機(jī)慣性大、起降要求高、載重平衡難度大,課程重點(diǎn)培養(yǎng)精準(zhǔn)懸停、載重狀態(tài)下航線控制、應(yīng)急制動等核心能力,同時強(qiáng)化設(shè)備檢查與維護(hù)技能,減少作業(yè)中設(shè)備損壞風(fēng)險。?
二、教學(xué)安排:15-22 天靈活進(jìn)階,聚焦中型機(jī)實(shí)操?
(一)招生對象?
年滿 16 周歲,無妨礙安全飛行疾病(如心臟病、眩暈癥),適合:?
計劃從事中型無人機(jī)作業(yè)的新人(如農(nóng)業(yè)植保員、廠區(qū)運(yùn)維技術(shù)員);?
已掌握小型無人機(jī)操作,希望拓展中型機(jī)技能的從業(yè)者;?
農(nóng)業(yè)合作社、物流企業(yè)等需組建中型無人機(jī)作業(yè)團(tuán)隊的技術(shù)人員。?
(二)招生人數(shù)?
每期限招 20 人,小班教學(xué)確保每位學(xué)員獲得充足中型機(jī)實(shí)操時間(人均每日實(shí)操≥2.5 小時),教練可針對性糾正操控偏差(如載重飛行時的平衡控制),避免 “大班教學(xué)指導(dǎo)不足” 的問題。?
(三)教學(xué)內(nèi)容?
分 “理論 + 中型機(jī)實(shí)操 + 模擬考核” 三階段,總課時適配 15-22 天周期:?
理論教學(xué)(3-5 天):涵蓋中型無人機(jī)法規(guī)(視距內(nèi)飛行空域劃分、載重限制標(biāo)準(zhǔn))、機(jī)械結(jié)構(gòu)原理(動力系統(tǒng)、載重平衡設(shè)計)、氣象對中型機(jī)飛行的影響(強(qiáng)風(fēng)下穩(wěn)定性控制),配套中型機(jī)專屬題庫,每日安排 1 小時真題解析,強(qiáng)化考點(diǎn)記憶。?
中型機(jī)實(shí)操(10-15 天):聚焦視距內(nèi)核心操作 —— 空載 / 載重懸停、水平精準(zhǔn)飛行、八字航線(載重狀態(tài))、短距離起降(適應(yīng)作業(yè)場地限制),使用大疆 M300 RTK、極飛 M500 等主流中型機(jī)型教學(xué),貼合實(shí)際作業(yè)設(shè)備;同步講解電池續(xù)航管理、載重設(shè)備安裝調(diào)試等實(shí)用技能,兼顧考證與實(shí)戰(zhàn)需求。?
模擬與考核(2-3 天):用專業(yè)模擬系統(tǒng)還原中型機(jī)作業(yè)場景(如農(nóng)田起伏地形、廠區(qū)障礙物環(huán)境),開展 2-3 輪全真模擬考核,針對載重飛行偏差、應(yīng)急處置不規(guī)范等問題專項(xiàng)糾錯,確保學(xué)員適配考試與實(shí)際作業(yè)雙重場景。?
(四)學(xué)習(xí)周期?
15-22 天靈活調(diào)整,全職學(xué)員可選 15 天緊湊班(每日 8.5 小時,理論 + 實(shí)操連貫推進(jìn));
在職 / 兼職學(xué)員可選 22 天靈活班(周末集中實(shí)操),平衡學(xué)習(xí)與工作節(jié)奏。?
三、課程優(yōu)勢:選擇我們的核心理由?
中型機(jī)專屬教學(xué)資源:配備中型無人機(jī)專用實(shí)訓(xùn)場地(含載重測試區(qū)、模擬廠區(qū)障礙物環(huán)境),提供多品牌主流中型機(jī)型供學(xué)員實(shí)操,避免 “用小型機(jī)教學(xué)、考中型機(jī)資質(zhì)” 的脫節(jié)問題。?
高通過與實(shí)戰(zhàn)適配:歷年考證通過超 90%,依托 “理論精簡 + 中型機(jī)實(shí)操聚焦 + 場景化模擬” 閉環(huán)教學(xué),不僅幫助學(xué)員取證,更通過真實(shí)作業(yè)場景訓(xùn)練,讓學(xué)員結(jié)業(yè)即可上手實(shí)操。?
權(quán)威資質(zhì):機(jī)構(gòu)為 CAAC 授權(quán)中型無人機(jī)培訓(xùn)單位,教練均持中型機(jī)教員證且有 3 年以上行業(yè)作業(yè)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)內(nèi)容匹配新考試大綱;?
確保售后:取證后提供 1 年免費(fèi)技術(shù)咨詢(如中型機(jī)故障排查)、作業(yè)資源對接(如植保團(tuán)隊合作推薦),助力學(xué)員快速變現(xiàn)技能。?
透明高性價比:課程費(fèi)用包含教材、中型機(jī)實(shí)操設(shè)備使用費(fèi)、模擬考核費(fèi)、空域申請指導(dǎo)費(fèi)(不含官方考試報名費(fèi)),無隱性消費(fèi),相比同類機(jī)構(gòu)性價比更高。
【教學(xué)目的】
讓學(xué)員熟練操控中型多旋翼無人機(jī),深入掌握中型機(jī)型載重平衡、動力系統(tǒng)原理及視距內(nèi)精準(zhǔn)起降技巧,通過考核獲得中型視距內(nèi)駕駛員資質(zhì),具備大型廠區(qū)巡檢、重負(fù)荷植保等場景合規(guī)作業(yè)能力。
學(xué)習(xí)費(fèi)用:7800元
學(xué)習(xí)周期:15-22天
【師資介紹】
曹夢哲
教育背景:畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院?
飛行經(jīng)驗(yàn):飛行時長 7 年?
任職經(jīng)歷:曾擔(dān)任西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院航模隊隊長?
專業(yè)資質(zhì):持有 CAAC 多旋翼教員證?
所獲榮譽(yù):?
中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會 “2020 年‘天途’杯全國無人機(jī)職業(yè)技能大賽” 西北地區(qū)優(yōu)秀獎?
第三屆陜西省大學(xué)生工程制圖與 3D 建模大賽三等獎?
第十屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽陜西賽區(qū)二等獎?
“我要上全運(yùn)” 2021 年陜西省航空體育大會暨 2021 陜西省航空航天模型比賽遙控電動雙機(jī)空戰(zhàn)(P3Z-4)第五名?
“我要上全運(yùn)” 2021 年陜西省航空體育大會暨 2021 陜西省航空航天模型比賽遙控電動滑翔機(jī)留空定點(diǎn)(P5B)第三名?
2022 中國大學(xué)生飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽微型固定翼限距起飛二等獎
高孟瑾
畢業(yè)于陜西師范大學(xué),擁有5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),憑借親和的溝通風(fēng)格與專業(yè)的教學(xué)能力廣受家長認(rèn)可。
在專業(yè)領(lǐng)域,她深耕編程教學(xué),同時具備3年無人機(jī)飛行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能為學(xué)生提供科技類課程的多元指導(dǎo)。學(xué)生時代曾多次獲評“三好學(xué)生”,兼具扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)與優(yōu)秀的綜合素養(yǎng),擅長以生動方式激發(fā)學(xué)生對科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣。
李文鴿
畢業(yè)于延安大學(xué),她深諳 6-12 歲青少年的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)特點(diǎn),更懂得如何用孩子聽得懂、感興趣的方式傳遞知識。短短兩年教學(xué)時光里,這份理念也收獲了家長們的認(rèn)可。孩子的每一份成長都讓我更加堅定:用教育的溫度點(diǎn)亮科技的火種,是最有意義的事。
【機(jī)構(gòu)簡介】
陜西蒼穹領(lǐng)航科技有限責(zé)任公司成立于 2025 年,是陜西西部華安實(shí)業(yè)集團(tuán)全資子公司,核心聚焦無人機(jī)技術(shù)應(yīng)用,業(yè)務(wù)覆蓋多領(lǐng)域,為行業(yè)數(shù)字化升級提供專業(yè)解決方案。
公司擁有 15 人核心團(tuán)隊(含技術(shù)、運(yùn)營、培訓(xùn))未來五年將拓展無人機(jī)全產(chǎn)業(yè)鏈,秉持 “科技引領(lǐng)未來,服務(wù)創(chuàng)造價值” 理念,力爭成為區(qū)域領(lǐng)頭科技服務(wù)企業(yè)。
業(yè)務(wù)上,核心板塊涵蓋農(nóng)林植保飛防(精準(zhǔn)噴灑、智能監(jiān)測)、多品牌無人機(jī)銷售維修(極飛、華科爾等,含定制與售后)、定制化無人機(jī)表演、光伏清洗 / 高空吊運(yùn)等特種作業(yè),同時研發(fā)仿生及撲翼無人機(jī);教育培訓(xùn)體系完善,包含有人機(jī)飛行員、成人 CAAC 無人機(jī)駕駛員、青少年空天人才培養(yǎng)及科創(chuàng)教育;此外還開展飛控研發(fā)、校企合作(如南京航空學(xué)院)、自主品牌布局(“阿姆樹”“翎華 H9”),并運(yùn)營 “飛轉(zhuǎn)匯” 小程序、入股物流公司、聯(lián)合研發(fā) evtlo 技術(shù)。未來將進(jìn)一步拓展無人機(jī)在智慧城市、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域的應(yīng)用,助力行業(yè)智能化發(fā)展。