【項(xiàng)目介紹】

升學(xué)路上，不少學(xué)生與家長(zhǎng)總會(huì)碰到棘手的難題：孩子的專(zhuān)業(yè)選擇沒(méi)方向，院校申請(qǐng)流程搞不懂，想提升孩子背景、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力卻不知從何入手。

為了化解這些困擾，我們推出了升學(xué)規(guī)劃一體化服務(wù)課程，助力學(xué)子在追夢(mèng)的升學(xué)旅途中穩(wěn)步邁進(jìn)。

【關(guān)于多元升學(xué)路徑規(guī)劃】

1. 新高考升學(xué)體系

為中國(guó)大陸學(xué)生提供基于'3+1+2’新高考政策的生涯規(guī)劃與志愿填報(bào)一站式解決方案，覆蓋選科指導(dǎo)、智能志愿匹配、特殊招生通道規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)最大化利用與專(zhuān)業(yè)適配。

2. 國(guó)際項(xiàng)目升學(xué)體系

為赴海外留學(xué)的學(xué)生提供定制語(yǔ)言培訓(xùn)、背景提升、院校申請(qǐng)等全流程服務(wù)，整合國(guó)際課程（A-Level / AP /IB）、文書(shū)指導(dǎo)及簽證支持，實(shí)現(xiàn)全球名校精準(zhǔn)錄取。

【項(xiàng)目特色】

1. 科學(xué)測(cè)評(píng)體系

采用國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)體系，解讀孩子的基因天賦和能力優(yōu)勢(shì)。并由權(quán)威專(zhuān)家制定個(gè)性化教育成長(zhǎng)方案，跟蹤監(jiān)督方案實(shí)施，讓孩子沿天賦之路成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生美好愿景。

2. 卓越學(xué)科基石

保留并優(yōu)化了經(jīng)過(guò)27年驗(yàn)證的成熟學(xué)科輔導(dǎo)體系，確保孩子擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根基，這是一切未來(lái)規(guī)劃的基石。學(xué)業(yè)規(guī)劃師提供全學(xué)科的提升計(jì)劃，監(jiān)督反饋，并提供月度學(xué)業(yè)優(yōu)化報(bào)告。

3. 綜合實(shí)踐指導(dǎo)

借鑒全球優(yōu)秀院校綜合素養(yǎng)培養(yǎng)體系，依托國(guó)內(nèi)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、成長(zhǎng)規(guī)劃師及升學(xué)智囊團(tuán)提供系統(tǒng)化素養(yǎng)教育規(guī)劃與升學(xué)背景提升規(guī)劃內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生的科學(xué)測(cè)評(píng)結(jié)果，階段式調(diào)整規(guī)劃方案，逐步找到學(xué)生的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

4. 升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)

從國(guó)內(nèi)外兩大升學(xué)體系出發(fā)，為學(xué)生提供個(gè)性化升學(xué)路徑規(guī)劃、政策解讀及申請(qǐng)策略的專(zhuān)業(yè)支持。通過(guò)整合學(xué)業(yè)評(píng)估與資源匹配，最大化提高升學(xué)成功率與生涯發(fā)展?jié)摿Α?/p>

5. 全球成長(zhǎng)視野

立足本土文化根基，迎接全球化發(fā)展挑戰(zhàn)，通過(guò)豐富的跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)青少年兼具文化認(rèn)同與國(guó)際勝任力并存的能力。

6. 教育深化服務(wù)

充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)的聯(lián)動(dòng)勢(shì)能，突破單一主體視角盲區(qū)，為青少年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)搭建起綜合賦能機(jī)制與成長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系，構(gòu)建起教育共同體。

【師資介紹】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

育創(chuàng)之星生涯教育中心是國(guó)內(nèi)前沿的一站式生涯規(guī)劃教育服務(wù)平臺(tái)。

自 1998 年創(chuàng)立以來(lái)，集團(tuán)公司--愛(ài)爾教育深深扎根于中國(guó)教育27年，陪伴數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭走過(guò)孩子的成長(zhǎng)之路。我們深知，教育的本質(zhì)不僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)每個(gè)孩子獨(dú)特潛能的發(fā)掘與未來(lái)道路的指引。

2024 年集團(tuán)引入前沿的教育理念，結(jié)合國(guó)內(nèi) k12 青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)，本土教育生態(tài)以及全球化多元升學(xué)需求，在產(chǎn)品體系和服務(wù)理念上都進(jìn)行了深刻革新，提供全齡段、全素養(yǎng)、全學(xué)科的教育培養(yǎng)方式，旨在培養(yǎng)青少年具備學(xué)習(xí)力、思辨力、創(chuàng)造力、變革力及全球視野等綜合素養(yǎng)。

自此，愛(ài)爾·育創(chuàng)之星生涯規(guī)劃中心誕生了。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)前臺(tái)

授課教室

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