【課程類別】
6人小班課,1對1,1對2,1對3
【課程內(nèi)容】
Reading Explorer 是由 National Geographic Learning(國家地理學(xué)習(xí)) 出版的原版英語閱讀教材。它將真實世界的主題與精彩的圖片、視頻和故事相結(jié)合,讓學(xué)生在閱讀的同時探索地理、科學(xué)、文化與人文世界。
教材以“內(nèi)容為驅(qū)動的語言學(xué)習(xí)(Content-based Learning)”為核心理念,讓學(xué)生在閱讀真實內(nèi)容的過程中,自然習(xí)得詞匯、語法與表達(dá)。每個單元都圍繞國家地理實拍素材展開,讓英語學(xué)習(xí)不再局限于課本,而成為理解世界的窗口。
通過 Reading Explorer 的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能大幅提升 閱讀理解能力、詞匯量與寫作思維,更能培養(yǎng) 全球視野與批判性思維能力,為劍橋考試(KET / PET / FCE)及更高階段的英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
【教學(xué)目標(biāo)】
讓學(xué)生理解和運用英語閱讀與寫作技巧,提升語言綜合能力。
幫助學(xué)生在文章理解、信息整理和邏輯表達(dá)上更加自信。
通過分析文章和完成寫作任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)不同題材和文化背景的內(nèi)容,拓展知識面和國際視野。
為學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)和考試準(zhǔn)備打下堅實基礎(chǔ)。
【教學(xué)特色】
? 原版教學(xué)體系:全面引進(jìn)劍橋Think課程,與劍橋國際接軌
? 純英文課堂氛圍:教師全英文授課,學(xué)生在真實語境中學(xué)習(xí)
? 思維與表達(dá)并重:培養(yǎng)語言能力的同時發(fā)展邏輯與創(chuàng)造力
? 精準(zhǔn)分級教學(xué):課程覆蓋KET、PET、FCE階段,系統(tǒng)化提升
? 小班互動授課:每個孩子都能被看見、被傾聽、被引導(dǎo)
【辦學(xué)成果】
? 2023-2025 連續(xù)三年
劍橋英語KET / PET / FCE考試百分之100通過
【師資介紹】
????? Jeremy 老師:劍橋背景 · 思維引導(dǎo)型導(dǎo)師
Jeremy 老師擁有海外博士學(xué)位與劍橋大學(xué)碩士學(xué)位,多年來專注于青少年英語思維與學(xué)術(shù)表達(dá)的教學(xué)研究。他不僅深諳劍橋大學(xué)教材體系,更注重引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)語言”走向“用語言思考”。
課堂上,他鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、表達(dá)與創(chuàng)造,注重批判性思維與邏輯組織能力的培養(yǎng),讓學(xué)習(xí)不再停留在課本,而成為探索世界的一種方式。
?? 豐富教學(xué)經(jīng)驗 · 科學(xué)教學(xué)方法
Jeremy 老師擁有十年以上的英語教學(xué)經(jīng)驗,熟悉國內(nèi)外課程體系,擅長項目式教學(xué)(Project-based Learning)與學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)。他的課程兼具深度與啟發(fā)性,幫助學(xué)生提升語言運用、思維邏輯與文化理解力。
Jeremy老師
劍橋大學(xué) 碩士生 (個人二碩/2025年9月起)
法國國家科學(xué)研究中心(CNRS)博士生
歐陸博士全獎 | 國家公派博士 獲選人
九年經(jīng)驗 | 雅思8分
2023/2024 年學(xué)員劍橋證書百分之100通過
全英教學(xué) | 元氣滿滿 | 激情四射 | 視野超群
Stacey老師
9年北京海淀一線教學(xué)經(jīng)驗KET/PET主考人 & KET 通過幾率90%外國語大學(xué)本科 &海外教育學(xué)碩士原美聯(lián)少兒部教學(xué)組組長&教師英語專業(yè)八級 & 教師資格證
【機(jī)構(gòu)簡介】
皆有思英語 Joyous English
英文原版課程中心 | Cambridge Think 專業(yè)教學(xué)
?? 辦學(xué)理念 Teaching Philosophy
我們相信,語言不是被“學(xué)會”的,而是被“習(xí)得”的。
在這里,孩子們像母語者一樣用英語思考、表達(dá)與交流。
我們以劍橋原版教材 Think 系列為核心課程體系,構(gòu)建沉浸式英文環(huán)境,讓每一堂課都成為一場真實的語言體驗。
Our philosophy is simple: English should be learned in English.
Through the Cambridge Think program, our students learn to think critically, express creatively, and communicate naturally — just like native speakers.