黄片视频日逼飞机场|草草视频在线观看|日韩一级无码视频|99页中文字幕|丁香五月天久操视频|亚洲和欧洲SM视频|综合久久资源探花|亚洲天堂牛牛牛牛牛牛|欧洲天堂色色五月|男女高清一区二区三区

南京瀚文教育

7x24小時(shí)咨詢熱線

400-660-3310

當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南京建筑設(shè)計(jì) 南京瀚文教育 課程正文

人看過(guò) 人預(yù)約 收藏分享

南京cad建筑識(shí)圖培訓(xùn)

授課方式 :
上課時(shí)段:

上課校區(qū):

報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)20元。

微信掃碼添加老師好友咨詢

南京瀚文教育

南京瀚文教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

南京瀚文教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2025.08.25 李*生 195*****981 咨詢了 課程費(fèi)用
2025.08.25 吳*生 181*****188 咨詢了 招生對(duì)象
2025.08.22 機(jī)*主 181*****836 咨詢了 課程費(fèi)用
2025.08.16 劉*宵 188*****518 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2025.08.16 機(jī)*主 139*****035 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2025.08.15 女*士 131*****300 咨詢了 授課師資
2025.08.14 何*生 139*****146 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2025.07.22 先*生 155*****775 咨詢了 周邊交通
2025.07.18 暢*寶 132*****590 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2025.07.14 楊*生 187*****170 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2025.07.11 機(jī)*友 133*****966 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2025.06.25 童*生 189*****809 咨詢了 周邊交通
2025.06.20 朱*生 186*****585 咨詢了 招生對(duì)象
2025.06.18 林*生 138*****808 咨詢了 上課時(shí)段
2025.06.16 羅* 199*****811 咨詢了 課程費(fèi)用
2025.06.13 羅* 173*****879 咨詢了 授課師資
2025.06.10 王* 182*****247 咨詢了 課程費(fèi)用
2025.06.05 許*滔 139*****238 咨詢了 上課時(shí)段
2025.05.25 盧*生 139*****182 咨詢了 招生對(duì)象
2025.08.02 機(jī)*主 177*****669 咨詢了 招生對(duì)象
南京cad建筑識(shí)圖培訓(xùn)

招生對(duì)象

1、 想學(xué)建筑預(yù)算的,沒(méi)有建筑識(shí)圖基礎(chǔ)的人員

2、 沒(méi)有建筑相關(guān)基礎(chǔ),想從事建筑行業(yè)的人員

3、 有建筑施工經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的建筑識(shí)圖培訓(xùn)的人員

培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)實(shí)際圖樣講解來(lái)引導(dǎo)、教會(huì)學(xué)員識(shí)圖。

開(kāi)設(shè)班次

白天班(9:30~12:00 13:30~16:30)

晚上班 (18:30~21:30)

周末班(9:30~12:00 13:30~16:30)

課程大綱

內(nèi)容包括建筑識(shí)圖基礎(chǔ)知識(shí)、建筑制圖基本規(guī)定、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水施工圖等的實(shí)力解析。

教學(xué)環(huán)境

瀚文教學(xué)環(huán)境

我們的優(yōu)勢(shì)

易學(xué):精心選擇要培訓(xùn)的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學(xué)內(nèi)容的主線

動(dòng)手:課程的所有部分都配有上機(jī)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力

實(shí)用:課程內(nèi)容反映了實(shí)際工作需要的內(nèi)容,學(xué)員可應(yīng)用課程中的內(nèi)容到實(shí)際的工作中

課件:自己編寫課件,及時(shí)更新培訓(xùn)課件,使之緊跟當(dāng)前的新技術(shù)

教師:通過(guò)建立具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍,**培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

學(xué)員作品

瀚文教育學(xué)員景觀設(shè)計(jì)作品展示

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
操作

    校區(qū)地址

    廣州
    南京
    二維碼

    微信掃一掃,發(fā)送到手機(jī)

    隨時(shí)隨地,用手機(jī)查看地圖路線,更可實(shí)時(shí)導(dǎo)航,輕松到校!

    學(xué)校相冊(cè)

    更多 >
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖

    學(xué)員點(diǎn)評(píng)

    86%滿意度

    南京瀚文教育

    綜合

    環(huán)境 : 4.2師資 : 4.4教學(xué) : 4.4

    26363人看過(guò)    1776人預(yù)約    13人評(píng)價(jià)
    D*n

    D*n

    私信AT
    有用(1請(qǐng)教

    (環(huán)境:1.0師資:1.0教學(xué):1.0

    垃圾 純靠自學(xué),,,,,,,,,,,,,

    2024-01-14

    史*生

    史*生

    私信AT
    有用(0請(qǐng)教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    學(xué)習(xí)效果非常好,通俗理解,然后老師講解的非常到位,周晴照的非常值

    2022-05-21

    王*生

    王*生

    私信AT
    有用(0請(qǐng)教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    真的很好,老師很認(rèn)真

    2021-05-21

    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

    更多適合課程

    全城建筑設(shè)計(jì)學(xué)校,一網(wǎng)打盡,立即搜索:

    城市 : 求學(xué)課程 : 上課時(shí)間 :

    課程咨詢

    好學(xué)校二維碼

    隨時(shí)隨地與老師微信互動(dòng)

    在線預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)

    • 現(xiàn)在免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng),報(bào)名可最高返現(xiàn)
    • 獲取驗(yàn)證碼
    官方授權(quán)聲明

    尊敬的平臺(tái)會(huì)員您好,[南京瀚文教育]資質(zhì)文件正在審核中。如需了解[南京瀚文教育]服務(wù)明細(xì)或申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)服務(wù),
    請(qǐng)點(diǎn)擊:聯(lián)系客服。

    ;