課程內(nèi)容

手工做帳，電腦做帳、納稅申報(bào)：會(huì)計(jì)建賬實(shí)操，賬薄登記實(shí)操，賬務(wù)實(shí)操會(huì)計(jì)工作規(guī)范，費(fèi)用賬務(wù)處理，全套會(huì)計(jì)報(bào)表；財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用，電子報(bào)稅系統(tǒng)；和網(wǎng)上報(bào)稅，電話報(bào)稅等事項(xiàng)。獨(dú)立財(cái)務(wù)應(yīng)用軟件（錄憑證、記賬、結(jié)賬生成報(bào)表等全套操作）電子報(bào)稅系統(tǒng)應(yīng)用勝任獨(dú)立會(huì)計(jì)工作。 會(huì)計(jì)檔案管理工商稅務(wù)事物。

商業(yè)會(huì)計(jì)介紹

1、核算對(duì)象不同

商業(yè)企業(yè)將生產(chǎn)者的產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者手中，要經(jīng)歷購進(jìn)、儲(chǔ)存、銷售三個(gè)環(huán)節(jié)，通過若干次買賣活動(dòng)才能終實(shí)現(xiàn)。存在著兩種基本類型的企業(yè)。

(1)批發(fā)企業(yè)。

是指向生產(chǎn)企業(yè)或其他企業(yè)購進(jìn)商品，供應(yīng)其他生產(chǎn)企業(yè)或零售企業(yè)以及其他批發(fā)企業(yè)用以轉(zhuǎn)售，或供應(yīng)給其他企業(yè)用以加工后銷售的商品流通企業(yè)。與零售企業(yè)相比，其主要特征是進(jìn)行大宗商品買賣。

(2)零售企業(yè)。

是指向批發(fā)企業(yè)或生產(chǎn)企業(yè)購進(jìn)商品，銷售給消費(fèi)者，或銷售給企事業(yè)單位用以生產(chǎn)消費(fèi)和非生產(chǎn)消費(fèi)的商品流通企業(yè)。零售企業(yè)處于商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)的末端，直接擔(dān)負(fù)著為生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的重要任務(wù)。

除上述兩種類型外，在實(shí)際工作中，還存在著一些混合經(jīng)營的行為，如批零兼營等。

2、核算內(nèi)容不同

商業(yè)企業(yè)以商品流轉(zhuǎn)為核心，主要包括商品購進(jìn)、商品儲(chǔ)存和商品銷售三個(gè)環(huán)節(jié)。

(1)商品購進(jìn)。

是指商業(yè)企業(yè)為了銷售或加工后銷售，通過貨幣結(jié)算取得商品所有權(quán)的交易行為。商品購進(jìn)環(huán)節(jié)，也就是貨幣資金轉(zhuǎn)變?yōu)樯唐焚Y金的過程。

(2)商品儲(chǔ)存。

是指商業(yè)企業(yè)購進(jìn)的商品在被銷售以前在企業(yè)的停留狀態(tài)。它以商品資金的形態(tài)存在于企業(yè)之中。

(3)商品銷售。

是指商業(yè)企業(yè)通過貨幣結(jié)算而售出商品的行為。商品銷售的過程，也就是商品資金轉(zhuǎn)變?yōu)樨泿刨Y金的過程。凡是不通過貨幣結(jié)算而發(fā)出的商品，都不屬于商品銷售的范圍。

無論是批發(fā)企業(yè)還是零售企業(yè)，商品流轉(zhuǎn)的購進(jìn)、銷售、儲(chǔ)存三個(gè)環(huán)節(jié)是其主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，自然也就構(gòu)成會(huì)計(jì)核算的核心內(nèi)容。

3、核算方法不同

不同類型的商業(yè)企業(yè)有著各自的經(jīng)營特點(diǎn)和管理要求，對(duì)會(huì)計(jì)核算方法要求也不相同?？偟膩碚f，商業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)計(jì)算方法可分為進(jìn)價(jià)核算和售價(jià)核算兩種。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)1280元，教材費(fèi)100元。

機(jī)構(gòu)介紹

廣州彥明教育科技有限公司，起步于中國教育招生培訓(xùn)網(wǎng)，現(xiàn)發(fā)展成為以成人教育、綜合性繼續(xù)教育為主體的教育公司。公司依托華南師大、華南理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國政法大學(xué)、中央電大等教學(xué)資源，整合西南科技大學(xué)、吉林大學(xué)、北京語言大學(xué)、東北大學(xué)、南華大學(xué)、長沙醫(yī)學(xué)院等學(xué)歷教育資源，聘請(qǐng)華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等大學(xué)的教授任教，打造成人培訓(xùn)教育的“黃埔軍校”，為社會(huì)培養(yǎng)素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型人才，努力打造“學(xué)生滿意、家長滿意、用人單位滿意、社會(huì)滿意”培訓(xùn)教育品牌。兼以外語專欄、 I T 培訓(xùn) 、職業(yè)資格、中小學(xué)輔導(dǎo)等， 公司本著 " 誠信至上、服務(wù)為本，" 的理念努力為的教育事業(yè)服務(wù)。

就業(yè)前景

1、源源不斷地社會(huì)需求

需要會(huì)計(jì)的地方很多，首先，專業(yè)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會(huì)計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以，每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。且每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)，有企業(yè)產(chǎn)生，就有對(duì)會(huì)計(jì)的需求，所以，會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

2、企業(yè)中的主導(dǎo)地位

會(huì)計(jì)部門在企業(yè)里是一個(gè)核心部門，無論是職工日常工資的下發(fā)、年度獎(jiǎng)金的發(fā)放、出差人員差旅費(fèi)的報(bào)銷等等都得經(jīng)過會(huì)計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎(jiǎng)金都會(huì)有你會(huì)計(jì)部門的一份，也不難**你在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會(huì)被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心。

3、一技在手，走遍全天下

會(huì)計(jì)其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。會(huì)計(jì)學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級(jí)會(huì)計(jì)到中級(jí)再到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，是渾然天成的一條線，每個(gè)階段都是技能和知識(shí)的積累，當(dāng)你掌握了這些技能之后，在任何單位都能很快的上手。

4、就業(yè)不擇性別

學(xué)工科的女生都知道，由于行業(yè)的關(guān)系，會(huì)受到很嚴(yán)重的性別歧視。由于會(huì)計(jì)學(xué)歷來都是女生占主導(dǎo)地位，或者說這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過程中，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。與此同時(shí)，男生學(xué)這個(gè)專業(yè)具有的便是性別優(yōu)勢(shì)，物以稀為貴，很多單位在招聘的時(shí)候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生選擇這個(gè)專業(yè)，那么他的就業(yè)情況和機(jī)遇，肯定好于很多學(xué)工科的男生。