招生對象

學齡前兒童（4-6歲）

課程內容

設發(fā)音、口語及自然課程,以激發(fā)孩子的英語興趣為主

學習時間

每周六和周天

教學特色

自然啟發(fā)式的教學方法，以啟發(fā)學齡前兒童英語學習興趣為中心，集學習與豐富多彩的活動、游戲相結合，自然快樂的學習北美純正的語音與流暢的腔調，為未來入學打下良好的學習基礎！

韋氏英語教育6個主要特點：

1.全英美澳職業(yè)（專職）教師：全部聘用全職美國、加拿大、英國、澳大利亞英語為母語的職業(yè)英語教師授課；

2.全原文教材：所用教材全部是母語為英語的專家所編寫的英文原文教材；

3.全北美模式：日常教學管理由經(jīng)驗豐富的外籍教務長全面監(jiān)督教學的實施，以**教學質量。主課外籍教師任班主任是韋氏英語教育的重要特征。韋氏英語的教務長和教師全面采用北美先進的“個性化”、“民主化”、“尊重化”和“互動化”的教學方式，尊重每個學生的性格和特點，挖掘和培養(yǎng)其語言潛能。通過民主和充分尊重學生的方式形成教學互動，使師生成為良師益友。韋氏英語從來不認為有學不會英語的學生，只有不當?shù)慕虒W方法和不職業(yè)的教師。

4.全復合課程：韋氏英語教育開設的課程把英語語言、世界知識與文化、國際商務與慣例、國際時事和中國對外關系融合在一起，采用英語作為教學語言，在學生掌握世界文化、宗教禮儀和習俗、國際事務脈絡、當前國際關系和中國對外關系等知識的過程中，潛移默化地學會了實際應用英語這個全球化的溝通語言。韋氏英語的復合型課程設置既提升了學習者的內涵和綜合素質，也為學生走向國際舞臺、就職于國際化企業(yè)和機構打下了很好的語言和知識基礎。 5.全英語環(huán)境：韋氏英語校園的交流語言是英語。學生從寫請假條到寫論文，從早飯到晚飯，從早操到運動會，從日常的緊張學習到周末的娛樂放松，從五一、十一長假到寒暑假，的溝通語言是英語，“連做夢都是在說英語”正是韋氏學生對自己在韋氏生活真切的描述。這就真正實現(xiàn)了在非英語營造出真正的“英語校園”的夢想。

6.全主流英語：韋氏英語教授英語中的主流英語--北美英語。由于北美的社會經(jīng)濟進步，教育科技發(fā)達，北美英語已代替其它地區(qū)英語成為世界主流英語。北美主流英語正如普通話在中國漢語中的地位。因此，韋氏英語聘請美國和加拿大職業(yè)教師作為師資，而不是把世界各地區(qū)能說英語的人混雜在一起，使學生混淆主流英語和非主流英語的區(qū)別。

教學環(huán)境