【招生條件】

熱愛(ài)音樂(lè)、舞蹈，想?yún)⒓铀嚳嫉膶W(xué)生

【課程內(nèi)容】

基訓(xùn)課:軟開度(任課老師將1對(duì)1位每一個(gè)學(xué)生解決軟開度難題)

技術(shù)技巧課:聯(lián)考技巧:跳，轉(zhuǎn)，翻

身韻課:古典舞身韻，氣息練習(xí)

基訓(xùn)課:軟開度(任課老師將1對(duì)1位每一個(gè)學(xué)生解決軟開度難題)

技術(shù)技巧課:聯(lián)考技巧:跳，轉(zhuǎn)，翻

身韻課:古典舞身韻，氣息練習(xí)

毯技課:聯(lián)考中加分技巧;側(cè)空翻，后空翻，云里前空翻等

民舞課:民間舞課(藏族，蒙族，維族等，學(xué)習(xí)每個(gè)民族的風(fēng)格性)

現(xiàn)代舞課:解決身體的協(xié)調(diào)能力

劇目課:聯(lián)考的個(gè)人劇目課時(shí)間

集訓(xùn)文化課:針對(duì)藝術(shù)文化提高，專業(yè)高效的課程，適合舞蹈藝考生的教案

【舞蹈考試科目和分值】

【舞蹈畢業(yè)后就業(yè)前景】

舞蹈專業(yè)的特性是將舞蹈技能和師范性相整合舞蹈與音樂(lè)相結(jié)合，同時(shí)也是時(shí)代發(fā)展和藝術(shù)教育的要求。畢業(yè)生可在各類文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)及團(tuán)體、教育系統(tǒng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事教職工作。

事業(yè)單位：教育局(廳)、文化局(廳)、文體局、宣傳部、各級(jí)政府部門、地方文化館、廣播電視局、部隊(duì)文工團(tuán)、文藝骨干等所有認(rèn)可文學(xué)學(xué)士學(xué)位的公務(wù)員崗位

教育方向：中小學(xué)教師、藝術(shù)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少年宮文化宮、舞蹈理論研究、舞蹈教學(xué)、舞蹈編排、高級(jí)舞蹈課程顧問(wèn)、藝術(shù)體操教練等

表演方向：歌舞劇團(tuán)、 舞蹈演員、舞蹈工作室，群藝館策、藝術(shù)團(tuán)、傳媒公司、演藝經(jīng)紀(jì)公司

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

學(xué)智堂高考是一家辦學(xué)有著數(shù)年品牌高考集訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)重慶市九龍坡區(qū)教委批準(zhǔn)成立的合法民辦培訓(xùn)學(xué)校。

目前我校高三學(xué)生規(guī)模和體量位居西南地區(qū)前列，正努力爭(zhēng)創(chuàng)西南地區(qū)高考文化培訓(xùn)典范學(xué)校。

學(xué)智堂相信“術(shù)業(yè)有專攻”，所以我們專研藝考生文化課，涵蓋教學(xué)課程有：藝考生文化課全托集訓(xùn),高考純文化復(fù)讀全托集訓(xùn)，高三應(yīng)屆生文化課全托集訓(xùn)，高考日語(yǔ)。

學(xué)智堂的教學(xué)模式有別于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一或者傳統(tǒng)周末寒暑假模式,我們主要是以全托班課為主,吃住學(xué)一體,封閉式管理,重新梳理高一、高二、高三知識(shí)點(diǎn),通過(guò)一輪和二輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),再拔高.

從創(chuàng)立之初，學(xué)智堂秉持的是良心辦學(xué)，口碑相傳的心態(tài)，我們一直堅(jiān)守我們的“誠(chéng)信、責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、感恩、共贏”的價(jià)值觀，全體教職員工圍繞“以學(xué)生為中心”的服務(wù)教學(xué)體系，不斷打磨和前進(jìn)。

目前我校教學(xué)及生活場(chǎng)地面積約30000平方米，學(xué)智堂全體教職工 100余人，大學(xué)本科及以上學(xué)歷占比75%。其中高三教學(xué)團(tuán)隊(duì)60余人，教務(wù)團(tuán)隊(duì)40余人，中高層管理團(tuán)隊(duì)20余人，后勤團(tuán)隊(duì)10余人。經(jīng)過(guò)多年的打磨和沉淀，我機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了較為完善的后勤管理、安全應(yīng)急、心理輔導(dǎo)、教研教學(xué)、線上教學(xué)、德育培養(yǎng)等管理體系。

【環(huán)境展示】