招生對象：

1，日語零基礎(chǔ);

2，對日本文化，尤其是動漫感興趣;

3，希望去日本留學(xué);

4，想去日本旅游;

5，希望去日企工作;

6，從事和對日業(yè)務(wù)有往來的工作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①《大家的日語》全四冊

② 《日語綜合教程》

③ 致洋內(nèi)部精編資料

④ 精選專項練習(xí)集

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 旨在全面提高學(xué)員的文字、文法、會話閱讀、聽力等方面的日語技能，使學(xué)員能順利通過能力考試N1級別或JTEST等其他考試，達(dá)到日語水平。

2. 對日本文化的認(rèn)識和理解更加深入，適應(yīng)赴日旅行和留學(xué)的需要；

3. 學(xué)完之后具備學(xué)習(xí)JTEST（A-D）或日語口譯筆譯課程的基礎(chǔ)。

課程特色：

精讀、精練、精寫。本階段能夠更深層次分析日語文章章法，聽懂較難日語會話的同時寫作水平也有相應(yīng)提高。并具有較高的日語會話能力。

辦學(xué)特色：

1.與日本文化教育、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等社會各界深入廣泛的，是本中心保持日語教學(xué)強(qiáng)勢的重要原因。

2.注重師資，以富于教學(xué)經(jīng)驗的日本母語教師組成主要教學(xué)團(tuán)隊，錄用中國教師則首先考核教師是否能夠幫助日本教師解決中國學(xué)生學(xué)習(xí)日語的盲點(diǎn)和難點(diǎn)。

3.擯棄應(yīng)試教學(xué)是治療“啞巴外語人才”的根本出路，本中心強(qiáng)調(diào)實際聽說能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。

4.注重語言的文化背景學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，有針對性地加以輔導(dǎo)。

5.始終從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)思考教學(xué)管理問題，隨時修正和改進(jìn)工作

教學(xué)優(yōu)勢：

業(yè)余制日語課程適合工作繁忙的上班族或是沒有充裕時間學(xué)習(xí)的人士，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)日語。詳細(xì)的學(xué)習(xí)初、中、實用日語課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語會話、詞匯、文法。老師采用互動式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動中學(xué)到實用日語，掌握考試技巧。

擅長課程：

初中級課程授課；新編日語課程、新編日語、致洋日語及標(biāo)準(zhǔn)日本語等課程。 廣州致洋日語教師，性格開朗，親切可人，微笑教學(xué)是老師大的教學(xué)特征，使得看似枯燥、令多數(shù)學(xué)生甚覺乏味的語法課，變成輕松快樂的知識庫，讓日語學(xué)習(xí)成為另一種娛樂方式。注重循循漸進(jìn)的教學(xué)方法。尤其擅長初級課程教學(xué)，深受廣大同學(xué)和家長的喜愛和好評。

教學(xué)環(huán)境：