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英達思企業(yè)咨詢湛江分校

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當前位置 : 好學校 湛江拓展訓練 英達思企業(yè)咨詢湛江分校 課程正文

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英達思卓越團隊拓展訓練營

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

英達思企業(yè)咨詢湛江分校

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2017.11.05 龐*晶 133*****837 咨詢了 開課校區(qū)
英達思卓越團隊拓展訓練營

課程設計

(一):向解放軍學習管理團隊

    軍隊的高效管理模式,超強執(zhí)行力聚凝力,造就人才的熔爐系統(tǒng)以及培養(yǎng)忠誠敬業(yè)的軍營文化,值得世界所有企業(yè)團隊學習和效仿.

本課程以向解放軍學習管理為主線,導入向解放軍學習三個五管理模式,全面提高團隊聚凝力和執(zhí)行力,幫助學員認同和理解公司戰(zhàn)略目標和企業(yè)核心價值觀,明確為誰而戰(zhàn),培養(yǎng)像軍人那樣**完成任務的卓越管理團隊。

(二)以體驗式學習為依托,讓學員在親身經歷和體驗中成長。體驗式培訓就是通過個人在活動的充分參與,獲得直接認知,然后在培訓師指導下,在團隊成員的交流中,提升認識的培訓方式。

拓展訓練它不是娛樂,是在娛樂中體驗學習;它不是游戲,是在游戲中模擬管理的情境;它不是競技活動,它是在活動中檢驗參與者的管理技能;它不是體能訓練,是在訓練中磨練團隊情墑,培養(yǎng)個人和團隊面臨挑戰(zhàn)時的信心和勇氣。

     本課程在拓展訓練中,導入相關的訓練項目,讓學員參與體驗,感悟團隊的建立、磨合、成長、成熟的全過程。

(三)導入教練技術,讓學員掌握帶團隊真諦,培養(yǎng)公司教練文化。教練技術是一門通過完善心智模式來發(fā)揮潛能、提升效率的管理技術。通過一系列有方向性、有策略性的過程,洞察被教練者的心智模式,向內挖掘潛能,向外發(fā)現(xiàn)可能性,令被教練者有效達到目標。

本課程以仗怎樣打,兵怎樣練,工作需要什么,就教什么。讓學員掌握必要的帶團隊方法和教練技術。

在本課程訓練中引入績效目標管理,團隊分成四組進行PK。讓學員挑戰(zhàn)自我,掌握如何明確目標,統(tǒng)一思想,責任落實到人頭,解決問題,善于總結,培養(yǎng)用業(yè)績說話的高效方法。

經營企業(yè)就是經營人心。本課程設計以向解放軍學習管理為主線,融入拓展訓練項目為依托,讓學員參與體驗解放軍三個五管理模式,提升學員的執(zhí)行力和凝聚力。

課程收益

1、本課程按照公司的戰(zhàn)略目標及管理核心內容,通過拓展訓練細化、量化到目標管理中。將目標層層分解,責任落實到每一個人身上。

2、將解放軍高效管理的三五個核心價值觀注入企業(yè)管理團隊。以實現(xiàn)低效團隊向高效團隊轉變。

3、學員能夠掌握團隊高效的三大思維。一切用數(shù)字說話,一切以結果為導向,一切從我做起。

4、能夠克服普遍存在的恐懼心里,能夠挑戰(zhàn)自己,不斷戰(zhàn)勝困難。

5、學員懂得處理人際關系,能夠尊重或欣賞他人,融入團隊,信任團隊。

6、能夠增強團隊凝聚力,懂得承擔責任。

7、提高團隊效能:建立績效體系,完善團隊獎懲制度,建立團隊的榮辱觀,使學員明白為誰而戰(zhàn),增強對企業(yè)忠誠度。

8、激勵團隊士氣,讓學員明白士氣比武器更重要,挖掘人員的潛能,克服恐懼、消除怨氣。積極發(fā)揮團隊作用,戰(zhàn)勝一切困難。

課程安排:

方案一:

時間:  地點:東坡嶺  總人數(shù):擬定60人/期

方案二:

時間:二天  地點:東坡嶺  總人數(shù):擬定60人/期

詳細流程安排見下表(如有疑問,可咨詢客服)

訓練方案與流程

(1)時間:              地點:東坡嶺         總人數(shù):擬定60/

時間
項目
項目目標
實施流程
備注
0830

0900
到達訓練基地
準備工作
發(fā)放迷彩裝,訓練前動員
   
愛國、愛公司、愛團隊
升國旗儀式,領導致開訓詞。
0900

0930
組建團隊
¤通過簡單有趣的方式向學員介紹本次學習的模式。
¤充分展示學員的創(chuàng)意與激情。
¤通過熱身項目使學員建立積極參與,主動參與的心態(tài)。
¤有效激發(fā)團隊競爭的氛圍。
12—25人組成一隊,設隊名、隊長、隊訓、隊歌、隊徽;
展示團隊文化。
0930
1000
破冰起航
言行一致
  令行禁止
  見人就笑
¤使學員迅速進入狀態(tài),全心投入;
¤讓學員掌握團隊執(zhí)行力三大要素
由教官引導帶領學員實施。
1000

1200
百米越野障礙
¤體驗軍事百米障礙
¤生存訓練、突破自我、挑戰(zhàn)極限;
¤領導與決策、發(fā)現(xiàn)自己及團隊成員的盲點,提高自我;
¤團隊合作、目標的設定對結果的影響;
分小組競賽,每個組的所有隊員共同依次通過所有障礙
信任背摔
¤挑戰(zhàn)自我
¤心智磨練
¤團隊信任
每名隊員依次從1.6米的背摔臺上直身向后倒下,其余隊員在背摔臺下平伸雙臂做保護。
12001320   午餐、休息   補充營養(yǎng)、恢復體能
時間
項目
項目目標
實施流程
備注
1330

1345
集體熱身:
自我設限
¤開訓前的熱身
¤吸引學員對于課程的注意力,投身于培訓當中來。
在教官引導下完成 
1345
1600
領導與責任
(經典課程)
¤培養(yǎng)干部領導力——以身作則
¤領導干部必須學會**
¤提升團隊領導和員工的責任意識,勇于承擔責任 
¤培養(yǎng)團隊合作精神
¤體驗領導責任是不能被他人所代替
由教官下達任務,全體隊員完成,團隊出錯由領導承擔。
1600
1700
逃生墻
¤完成并體驗信任,支持,合力并充分體現(xiàn)群策群力;¤挑戰(zhàn)自我,加強團隊協(xié)作精神,項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團隊建設推向高潮;
¤對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固。
全隊所有成員在規(guī)定的時間內翻越一面高4.5米的光滑墻面,在此過程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體,展現(xiàn)團隊的凝聚力。
1700
1800
  
  
  
¤總結拓展訓練的收獲
¤如何將拓展訓練成果融入企業(yè)管理工作中
¤對各團隊進行的**進行評點;
¤對表現(xiàn)不好的團隊進行評點、懲罰;
¤對表現(xiàn)好的團隊進行激勵。
¤引導員工把拓展中的精神與士氣用到實際工作、生活中去。
¤ 每個隊派代表展示小組總結的成果(體驗分享,經驗總結)
¤ 將培訓中的所得所想與工作的實際情況相聯(lián)系
¤ 教官對當天的活動總結
¤培訓評估、表彰(頒獎儀式、團隊合影)
1820
活動結束
學員坐車返回
更換衣服,將迷彩服、腰帶整理整齊,交給教官。
后續(xù)服務:
時間
項目
內容
方式
  
培訓后一周內
培訓后指導
要求每位學員寫800字以上拓展心得體會
 學員寫出個人心得體會后,以電子版形式發(fā)至主辦部門(人力資源部或培訓部門)
挑選比較好的心得體會并結合拓展訓練圖片,舉辦一期以拓展為主題的宣傳欄

(2)時間:兩天一夜            地點:東坡嶺       總人數(shù):擬定60/

時間
項目
項目目標
實施流程
培訓圖片

0700
從出發(fā)到訓練基地
08:10
到達訓練基地
準備工作
分配住房,發(fā)放迷彩裝,訓練前動員
08:30

 0900
   
愛國、愛公司、愛團隊
升國旗儀式,領導致開訓詞。
組建團隊
¤通過簡單有趣的方式向學員介紹本次學習的模式。
¤充分展示學員的創(chuàng)意與激情。
¤通過熱身項目使學員建立積極參與,主動參與的心態(tài)。
¤有效激發(fā)團隊競爭的氛圍。
12—25人組成一隊,設隊名、隊長、隊訓、隊歌、隊徽;
展示團隊文化。
0900
0930
破冰起航
令行禁止
言行一致
  見人就笑
  
¤使學員迅速進入狀態(tài),全心投入;
¤讓學員掌握團隊執(zhí)行力三大要素
由教官引導帶領學員實施。
0930

1030
穿越百米軍事障礙
¤ 體驗軍事百米障礙
¤ 生存訓練、突破自我、挑戰(zhàn)極限;
¤ 領導與決策、發(fā)現(xiàn)自己及團隊成員的盲點,提高自我;
¤ 團隊合作、目標的設定對結果的影響;
分小組競賽,每個組的所有隊員共同依次通過所有障礙
1030、
信任背摔
¤ 及時溝通的必要性;(團隊建設的基礎,是任務順利完成的一個**)
¤ 挑戰(zhàn)自我、心智磨練:體驗環(huán)境變化后,在恐懼與挑戰(zhàn)面前,團隊激勵對個人的作用;
¤ 團隊信任:通過身體接觸,打破員工之間的陌生與隔閡,體會團隊同伴對自己的支持;建立相互信任與責任的團隊氣氛;
每名隊員依次從1.6米的背摔臺上直身向后倒下,其余隊員在背摔臺下平伸雙臂做保護。
12001410   午餐、休息   補充營養(yǎng)、恢復體能
1430

1445
集體熱身:
自我設限
¤開訓前的熱身
¤吸引學員對于課程的注意力,投身于培訓當中來。
在教官引導下完成 
1445
1630
領導與責任
¤提升團隊領導和員工的責任意識,勇于承擔責任  
¤培養(yǎng)團隊合作精神
由教官下達任務,全體隊員完成,團隊出錯由領導承擔。
1630
1730
同心鞋
¤ 領導決策  
¤ 培養(yǎng)團隊合作精神
¤ 強調溝通與合作
小組競賽,所有隊員通過兩塊長木板按規(guī)則完成任務
18001920         晚餐、休息:補充營養(yǎng)、恢復體能
1930

2100
漫步人生路
¤心智、潛能、感恩訓練
¤溝通與合作
¤體驗人生真諦
團隊學員在看不見,不允許說話的情況下走過一段艱辛的路程。
23000700         體能恢復
第二天
07300800        補充營養(yǎng)、恢復體能(準備退房,0830就餐時將房匙交給負責教官)
08000840   到達基地
0840

0900
破冰起航
歡樂跳躍
在教官引導下,學員做一些有趣的動作。
0900

1030
決戰(zhàn)沙場
¤體驗信任,建立對新團隊的信任感;
¤感受責任;
¤提升團隊合作精神。
商場如沙場,這是一個融合了羅馬戰(zhàn)役與孤島求生的新課程。 通過角色扮演(司令,指揮官,士兵),演出一場激烈的雷戰(zhàn)。 過程中,對于策劃,溝通,合作與配合,執(zhí)行,信任等等,都提出了更高的要求。
1030
   
1200
畢業(yè)墻
¤ 關鍵時刻,考驗團隊如何戰(zhàn)勝困難
¤ 生死關頭,體驗團隊如何快速高效完成任務
¤ 成長體驗,感悟企業(yè)做強做大如何選人、育人、用人、留人。
團隊所有人員,不借助身體外的任何工具,在規(guī)定時間內,翻越一面高4.2米的光滑墻面
12001410   午餐、休息   補充營養(yǎng)、恢復體能
1430

1530
訓練項目
整合與提升
¤讓員工熱愛工作,熱愛公司
¤個人總結
¤中層干部承擔責任
¤短板員工承擔責任
¤體驗下崗求職誠聘的辛酸
¤體驗破產企業(yè)的辛酸
¤激勵員工吸取失敗教訓,團結一致,共創(chuàng)未來。
¤增強員工危機感、責任感和榮譽感
短板員工中層干部失敗團隊,依次承擔責任,由教官引導實施
1530
17: 00
大決戰(zhàn)
¤引進績效管理PK,以結果為導向
¤經過兩天培訓,檢驗團隊士氣及戰(zhàn)斗力
¤超級執(zhí)行力的習慣形成
¤對各團隊進行的**進行評點;
¤對表現(xiàn)不好的團隊進行評點、懲罰;
¤對表現(xiàn)好的團隊進行激勵。
¤引導員工把拓展中的精神與士氣用到實際工作、生活中去。
1700

1800
  
  
  
¤總結拓展訓練的收獲
¤如何將拓展訓練成果融入企業(yè)管理工作中
¤對各團隊進行的**進行評點;
¤對表現(xiàn)不好的團隊進行評點、懲罰;
¤對表現(xiàn)好的團隊進行激勵。
¤引導員工把拓展中的精神與士氣用到實際工作、生活中去。
¤ 每個隊派代表展示小組總結的成果(體驗分享,經驗總結)
¤ 將培訓中的所得所想與工作的實際情況相聯(lián)系
¤ 教官對當天的活動總結
¤培訓評估、表彰(頒獎儀式、團隊合影)
18001900        晚餐、休息:補充營養(yǎng)、恢復體能
1915
活動結束
學員坐車返回
更換衣服,將迷彩服、腰帶整理整齊,交給教官。
后續(xù)服務:
時間
項目
內容
方式
  
培訓后一周內
培訓后指導
要求每位學員寫800字以上拓展心得體會
 學員寫出個人心得體會后,以電子版形式發(fā)至主辦部門(人力資源部或培訓部門)
挑選比較好的心得體會并結合拓展訓練圖片,舉辦一期以拓展為主題的宣傳欄

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