【課程介紹】

中韓兩國(guó)憑借在漫長(zhǎng)歲月中形成的、兩國(guó)共有的、類(lèi)似的文化遺產(chǎn)及地理上相鄰這一優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等各種實(shí)質(zhì)性方面的交流不斷增加，一個(gè)發(fā)展迅速、生機(jī)勃勃、充滿動(dòng)感的韓國(guó)，正以她的獨(dú)具魅力吸引越來(lái)越多人的眼球，更多的中國(guó)人對(duì)前往韓國(guó)留學(xué)、旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣，而韓語(yǔ)也成為他們走近韓國(guó)認(rèn)識(shí)韓國(guó)的首要工具。

【培養(yǎng)對(duì)象】

韓語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員或擱置已久的學(xué)員，適合興趣學(xué)習(xí)、留學(xué)、移民、國(guó)外工作、考級(jí)類(lèi)學(xué)員。

【培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)】

【課程內(nèi)容】

針對(duì)簡(jiǎn)單韓語(yǔ)的音標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合音標(biāo)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的習(xí)題訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)韓語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以達(dá)到簡(jiǎn)單、禮貌地用韓國(guó)語(yǔ)介紹自己，詢(xún)問(wèn)當(dāng)前的位置和基本的交通手段，點(diǎn)菜，買(mǎi)東西的口語(yǔ)水平。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1,蘇州綜合教育服務(wù)商,榮獲“蘇州市優(yōu)秀助學(xué)單位”的稱(chēng)號(hào),十余年的辦學(xué)資質(zhì),在蘇州口碑頗佳。

2,“業(yè)余課程全日制式管理”,每班確保一個(gè)班主任,通過(guò)嚴(yán)格有效的過(guò)程管理來(lái)**學(xué)生的出勤和上課質(zhì)量等方面的細(xì)節(jié),協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的任何問(wèn)題。

3,全職老師為主的授課模式確保了課程質(zhì)量,我們且成立了課程開(kāi)發(fā)小組,加大課程研究,形成了新科自有的輔導(dǎo)叢書(shū),試題庫(kù),自考網(wǎng)絡(luò)課程,自考在線測(cè)試等核心教研優(yōu)勢(shì)。

4,“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”**提升學(xué)生對(duì)未來(lái)的把握和認(rèn)知,豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生的自信和自身修養(yǎng)。（校內(nèi)活動(dòng):如每年一次的畢業(yè)典禮,頒獎(jiǎng)晚會(huì),秋游等活動(dòng)）

5,“自考援助”“助學(xué)災(zāi)區(qū)學(xué)生”等公益活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校的責(zé)任感和社會(huì)的認(rèn)同感?！?009年新科自考援助活動(dòng)”得到了網(wǎng)易,人民網(wǎng),蘇州電視臺(tái)等諸多媒體的報(bào)道,“助學(xué)舟曲學(xué)生”也得到了新華網(wǎng),蘇州日?qǐng)?bào)等媒體的報(bào)道,對(duì)于公益慈善事業(yè)我們會(huì)一直堅(jiān)持走下去。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

可以達(dá)到靈活運(yùn)用簡(jiǎn)單的時(shí)間表達(dá)方法和電話用語(yǔ)，并向他人述說(shuō)自己一天的事和計(jì)劃程度。

【學(xué)校介紹】

多年以來(lái)，新科教育本著“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”的信念，與時(shí)俱進(jìn)，始終關(guān)注求知者需求，致力于為企業(yè)和個(gè)人提供更多更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程。

【教學(xué)環(huán)境】