【課程內(nèi)容】

日常起居、飲食排泄、活動(dòng)鍛煉照料，應(yīng)急救護(hù)

【教學(xué)特色】

視頻理論+實(shí)操

【教學(xué)目的】

為更多需要就業(yè)，提升技能的學(xué)員提供平臺(tái)學(xué)校，學(xué)到一技之長(zhǎng)，增加就業(yè)，增加收入，為社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)

【學(xué)習(xí)】

我校是一所民辦非企業(yè)學(xué)校，師資雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，是你學(xué)習(xí)提升技能選擇，有結(jié)業(yè)證，可幫辦理全國(guó)通用高級(jí)資格證，需要另外收費(fèi)

【上課時(shí)間】

設(shè)有白天課和晚上培訓(xùn)課

白天：上午9:00-12:00  下午14:00-18:00

晚上：19:00-22:00

【師資力量】

目前學(xué)校師資力量雄厚，擁有大學(xué)本科、高級(jí)教師資格證，三級(jí)技能證20人，大專以上管理人員多8人，財(cái)務(wù)，會(huì)計(jì)人員齊全，學(xué)校理事成員5人，完全能勝任教學(xué)的一切任務(wù)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

南寧市暉翔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是-所民辦非企業(yè)的學(xué)校，由南寧市審批局審核批準(zhǔn)，由人社局直接管理，所培訓(xùn)的科目面向全國(guó)招生,所培訓(xùn)技能是國(guó)家針對(duì)廣大急需就業(yè)和提升技能的群體進(jìn)行全面普及的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，是提高就業(yè)能力和扶貧的最有效捷徑。

經(jīng)過(guò)多方籌集，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，場(chǎng)地寬敞，可滿足學(xué)校的教學(xué)需求?，F(xiàn)在面向全國(guó)成年人18-55歲公民招生,教學(xué)涉及初、中、高級(jí)中式烹調(diào)師，西式面點(diǎn)師、中式面點(diǎn)師、育嬰員、保育員、茶藝師、評(píng)茶師、餐廳服務(wù)員、咖啡制作、桂林米粉制作、傳統(tǒng)螺螄粉烹制、母嬰護(hù)理(月嫂)、老人照料(家政服務(wù)員)、家居保潔(全能班)、病患陪護(hù)、除甲醛、空氣凈化、小兒養(yǎng)生推拿、公廁保潔、道路清掃和專項(xiàng)的技能培訓(xùn)進(jìn)行全方位培訓(xùn)，德、智、體全面發(fā)展，面向未來(lái)，學(xué)校全體員工百倍信心，為發(fā)展這--陽(yáng)光產(chǎn)業(yè)奮斗不息，為社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

【行業(yè)優(yōu)勢(shì)】

一、社會(huì)需求驅(qū)動(dòng)優(yōu)勢(shì)

老齡化浪潮帶來(lái)剛性需求

中國(guó)60歲以上人口超2.8億（2022年數(shù)據(jù)），養(yǎng)老護(hù)理人才缺口超千萬(wàn)，政策明確要求到2025年每千名老人配備養(yǎng)老護(hù)理員不少于15人。

政策紅利持續(xù)釋放

國(guó)家推動(dòng)“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”“智慧養(yǎng)老”，地方政府對(duì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)給予補(bǔ)貼，從業(yè)者可能享受崗位津貼、職業(yè)資格獎(jiǎng)勵(lì)等。

二、專業(yè)技能復(fù)合型優(yōu)勢(shì)

跨學(xué)科知識(shí)體系

融合護(hù)理學(xué)、老年心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、社會(huì)工作等，形成“醫(yī)療+人文+管理”的復(fù)合能力。

技術(shù)融合方向

學(xué)習(xí)智能養(yǎng)老設(shè)備操作、健康大數(shù)據(jù)管理等前沿技術(shù)（如遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)、AI陪護(hù)系統(tǒng)），適應(yīng)智慧養(yǎng)老趨勢(shì)。

三、職業(yè)發(fā)展多元路徑

就業(yè)場(chǎng)景多樣化

醫(yī)療機(jī)構(gòu)（老年科）、養(yǎng)老社區(qū)、居家養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)、康復(fù)中心、老年產(chǎn)品企業(yè)等均可選擇。

職業(yè)晉升通道清晰

從一線護(hù)理員→護(hù)理主管→機(jī)構(gòu)院長(zhǎng)，或向老年健康管理師、養(yǎng)老培訓(xùn)師等專業(yè)方向發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)豐富

可創(chuàng)辦社區(qū)養(yǎng)老驛站、老年健康咨詢工作室，或切入適老化改造、老年文娛服務(wù)等細(xì)分領(lǐng)域。

四、個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)價(jià)值

高情感價(jià)值的工作

通過(guò)專業(yè)服務(wù)改善老人生活質(zhì)量，獲得強(qiáng)烈的職業(yè)成就感，尤其在臨終關(guān)懷等特殊領(lǐng)域體現(xiàn)人文關(guān)懷。

跨文化能力提升

日本、歐洲等老齡化先行國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，部分院校提供海外研修或國(guó)際養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

五、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)利好

專業(yè)化分層服務(wù)興起

針對(duì)失能、失智、高齡老人的分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)逐步完善，高端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)持證高級(jí)護(hù)理人才需求激增。

“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張

養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)規(guī)模預(yù)計(jì)2025年達(dá)12萬(wàn)億元，帶動(dòng)老年旅游、健康科技等衍生領(lǐng)域，拓寬職業(yè)邊界。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

課室

走廊