【課程介紹】

健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程

【就業(yè)方向】

健康管理在中國剛剛起步，是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，可以從事的工作有:

1、各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心;

2、企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);

3、老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);

4、健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu);

5、健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司、醫(yī)藥代表等;

6、健康管理公司、健康咨詢中心、康體中心、養(yǎng)生中心;

7、私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等。

【就業(yè)內(nèi)容】

采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估

【課程前景】

據(jù)悉，我國健康管理師正面臨著人才“饑荒”。據(jù)了解，健康管理師工資已從每月3000元、5000元一漲再漲，且高級健康管理師更是緊俏，月薪達(dá)到萬元以上。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國缺少400萬名健康管理師。據(jù)某人力資源公司調(diào)查，健康管理師已悄然出現(xiàn)在一些高級社區(qū)，他們多以個(gè)人創(chuàng)業(yè)為主。業(yè)內(nèi)人士說，健康管理師是經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，做得越久收入越高，其收入水平與個(gè)人能力密切相關(guān)。從未來趨勢看，收入的上漲空間是很大的

【機(jī)構(gòu)簡介】

中湘學(xué)文教育集團(tuán)是經(jīng)國家行政部門批準(zhǔn)注冊的，專業(yè)從事教育管理、教育咨詢、企業(yè)管理服務(wù)、企業(yè)營銷策劃、以成人高考、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育咨詢、醫(yī)學(xué)考試服務(wù)、醫(yī)藥咨詢、中醫(yī)藥服務(wù)、健康管理為主的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，專業(yè)從事成人高等學(xué)歷教育17年。湖南天成學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，辦學(xué)18年以來，得到省各級領(lǐng)導(dǎo)的支持。全省范圍內(nèi)設(shè)有多個(gè)教學(xué)點(diǎn)與多媒體教室，讓學(xué)員在家門口就能學(xué)習(xí)和提升。

“學(xué)文”一詞，最早出現(xiàn)在孔子的《論語》中，“弟子，入則孝，出則涕，謹(jǐn)而信，泛愛眾、而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！敝邢鎸W(xué)文堅(jiān)持以人為本、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨，通過教育服務(wù)社會(huì)人才。

旗下品牌機(jī)構(gòu)：湖南天成職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、長沙市岳麓盛世高師培訓(xùn)學(xué)校、懷化崇文人才培訓(xùn)學(xué)校、中湘醫(yī)培文化公司、長沙百川教育公司。

設(shè)立函授站：湖南醫(yī)藥學(xué)院函授站、湖南中醫(yī)藥大學(xué)函授站、南華大學(xué)函授站、中南林業(yè)科技大學(xué)函授站、湘潭大學(xué)函授站、湖南工業(yè)大學(xué)函授站、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)函授站、湖南城市學(xué)院函授站。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】

【品質(zhì)保障】

相比過去，我們更加憧憬未來，我們珍惜時(shí)代賦予中湘學(xué)文的機(jī)遇，珍惜我們每一-次前進(jìn)的步伐，中湘學(xué)文以2017年為全新起點(diǎn)，今后將繼續(xù)以開放的管理、廣泛的參與，始終如一的堅(jiān)持"學(xué)而不厭、誨人不倦”的教學(xué)價(jià)值觀，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)學(xué)員、奉獻(xiàn)社會(huì)"的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更完善的服務(wù)。

【發(fā)展歷程】